Ruta al congreso municipal 2018

1. SISTEMATIZACIÓN DE LOS SÁBADOS PEDAGÓGICOS
FECHA: 20-02-2018 ESTADO BOLIVAR
MUNICIPIO CEDEÑO PARROQUIA CAICARA
SEDE DEL CENTRO LOCAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN
UEN Manuel Cedeño
COODINADORA(OR)
DEL CENTRO LOCAL
TELÉFONO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
RUTA CONGRESO PEDAGOGICO MUNICIPAL 2018
PARTICIPANTES
F 05 M 01 TOTAL 06
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:
SISTEMATIZAR LOS LOGROS Y NUDOS CRITICOS EN DIRECCION EDUCATIVA DEL CIRCUITO 3 DEL
MUNICIPIO CEDEÑO
INSTITUCIONES EDUCATIVAS O COLECTIVOS PARTICIPANTES:
UEN “Manuel Cedeño”
ENB Morichalito
UE “Ezequiel Zamora”
RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD:
CIRCUITO 3
TEMÁTICAS TRATADAS:
- CONSEJOS DE DIRECCION CIRCUITAL
- CONCEJOS SOCIAL DE PARTICIPACION
- LA DIRECCION EDUCATIVA COMO PRIMERA INSTANCIA DE SUPERVISION
- EXPERIENCIAS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO EN LA INCORPORACION EN
EL TRABAJO PEDAGOGICO
- INNOVACIONES EN EL PROGRAMA ALIMENTARIOESCOLAR

2. APORTES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA (LOGROS Y AVANCES):
Entre los aportes mencionados se puede señalar en referente al consejo de dirección circuital se
han desarrollado las orientaciones sobre las actividades que perm,iten el buen funcionamiento
del circuito
De igual manera el concejo social de participación se señala poca participación de los
representantes de cada comité sin embargo los que se avocan se encuentran identificados y
dan respuestas a las actividades institucionales
Desde el campo de acción de la dirección educativa los directores se encuentran siempre
prestos y activos dando respuestas a los lineamientos emanados por el MPPE
De igual manera se fortalece las formaciones docentes, estudiantiles, de igual manera se
evalúan consecutivamente las actividades pedagógicas y extra cátedras.
Así mismo se logra el mejoramiento de la infraestructura y dotaciones de mobiliario.
De igual manera en cuanto a la exitosa experiencia de la incorporación del personal
administrativo y obrero a las actividades pedagógicas ha permitido fortalecer lazos
desarrollando un mayor interés en su incorporación en este tipo de actividades
Desde el programa de alimentación se realizaron en articulación con el programa Manos a la
Siembra desarrolló siembras de yuca, topocho, ajies, cilantro, lechoza, platanos, entre otros
NUDOS CRÍTICOS EVIDENCIADOS EN LA JORNADA:
1. Los continuos cambios en los lineamientos presentados a nivel del MPPE conlleva un
retardo en la planificación de las actividades pedagógicas y administrativas.
2. Existe muy poca motivación por parte de los padres y representantes en la
incorporación de las actividades.
3. Las instituciones carecen de dotación de mobiliariomateriales de aficina, pintura,
materiales de construcción y artículos de limpieza.
4. A resultado dificultoso y pocomotivador el proceso de incorporación del personal
administrativo y obreroa las actividades pedagógicas.
5. Escasez de agua.
6. Visitas continuas del hampa a las instituciones educativas en periodos vacacionales o de
fines de semana
PROPUESTAS GENERADAS.
1. Realizar reuniones de directores de manera más continua para poder ver los
resultados
2. Que se mantengan las supervisiones durante el año escolar.
3. Realizar jornadas de motivación y concientización para la incorporación de la triada,
a fin de estrechar lazos de convivencia, unión y responsabilidad.
4. Fortalecer las formaciones docentes, estudiantiles y de padres y representantes.
5. Lograr el mejoramiento de la infraestructura y dotaciones de mobiliario.
6. Incorporar a los vecinos, padres y representantes a hacer vida activa en los conucos
escolar y de igual manera incorporar el trabajo realizado desde los patios productivos

3. a fin de lograr una real articulación entre la institución y la comunidad en general en
el tema productivo.
OBSERVACIONES GENERALES
REGISTRO FOTOGRÁFICO (MÁXIMO 7 FOTOS CON SUS RESPECTIVAS LEYENDAS
Socialización en mesas de trabajo de directores sub directores y coordinadores de SAE del
circuito 3