Este documento proporciona información sobre el proceso de observación. Explica que la observación consiste en identificar las características de un objeto a través de los sentidos. Señala que la observación tiene dos etapas: concreta, cuando se está en presencia del objeto, y abstracta, cuando se pueden identificar las características sin necesidad de tener el objeto presente. También describe los tipos de variables, cualitativas y cuantitativas, y semánticas y lógicas, que se utilizan para clasificar las característic

1. OBSERVACIÓN
DesarrollodeHabilidadesdelPensamiento

2. ¿Qué características tienen
los ojos de la persona?
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¿A qué variable corresponde
cada característica
observada?
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3. Observar, proceso que
consiste en fijar la
atención en un objeto o
situación para
identificar sus
características. La
identificación ocurre en
dos etapas: la primera,
concreta (primer
contacto con el objeto)
y la segunda, abstracta(
podemos prescindir del
objeto e imaginamos
sus características).

4. La observación permite
identificar las características de
objetos, situaciones o sucesos a
través de los cinco sentidos;
esto es, vista, oído, olfato, gusto
y tacto.
La observación es la base de
todos los procesos mentales
que realizamos.
OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN

5. Tipos de VariablesTipos de Variables
Variables según el tipo de características:
•Cualitativa: Color
•Cuantitativa: Edad
Variables según la función de la
característica:
•Semántica: sexo, color
•Lógica: presencia o ausencia de anteojos
Semántica: Revela una característica
descriptiva del objeto, hecho o situación.
Lógica: Indican la condición de existencia
o no existencia de una característica.

6. Práctica # 1
Observa el objeto que se presenta a continuación y
completa el cuadro bajo la figura.
Características Variable
Tipo de objeto
Una agarradera
Color
Rectangular
Presencia o ausencia de
broche de seguridad
Vertical
Cerrado

7. Práctica # 2
Observa la figura que se presenta a continuación y completa
el cuadro bajo la figura
Característica Variable

8. Práctica # 3
Observa la figura que se presenta a continuación y completa
el cuadro bajo la figura
Característica Variable

9. Práctica # 4
Complete la lista que sigue indicando para cada variable el
sentido que debe utilizarse para realizar una observación
Variable Sentido de Observación
Aroma de perfume
Color de zapatos
La temperatura de una
superficie (alta o baja)
El volumen del timbre del
receso
El número de patas de una
araña
El punto de sal en un pastel
El grano de un papel de lija

10. Criterios que debe cumplir una buena
observación
La observación es un proceso que consiste
en identificar las características presentes en
los objetos. No se observa lo que los objetos no
tienen.
Cada característica corresponde una variable.
Antes de observar debemos plantear un
objetivo.
No es observación lo que uno se imagina o
supone de los objetos, estas son inferencias.
Tampoco son observaciones los juicios de
valor o las críticas que se hacen acerca de los
objetos, estas son evaluaciones.

11. Práctica # 5
Observa el objeto que se presenta a continuación y organiza
los resultados de acuerdo a las variables seleccionadas.
¿Cuál es el objetivo de la observación?
Explorar el objeto.
¿Qué variables y características utilizaría para realizar la
observación?

12. • Las suposiciones por
parte del observador no
son observaciones.
Ahora ¿Qué pasa si
alguien me refiere una
observación que hizo de
algo que yo no he
visto?.
• No se puede tener la
certeza que esa
observación esta bien
hecho y cumple con
todos lo lineamientos
que hemos estudiado.
Diagrama de flujo de la observación
Define el propósito de la
observación
Identifica las variables
correspondientes al propósito
Enumera las características del objeto

13. OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN
DIRECTA (Fuente Primaria) INDIRECTA (Fuente
Secundaria)
Observación personal de
hechos o eventos.
Identificación de
características de objetos o
situaciones
Lectura de libros
Conversaciones con otras
personas
Información a partir de
medios masivos de
comunicación: Televisión,
radio, cine, periódicos, etc.

14. La observación tiene dos momentos:
Observación concreta:
Estamos en presencia del objeto,
hecho o situación de interés. Estas
observaciones van a nuestra mente y
generan una imagen mental del
objeto.
Observación concreta:
Estamos en presencia del objeto,
hecho o situación de interés. Estas
observaciones van a nuestra mente y
generan una imagen mental del
objeto.
Observación Abstracta:
A medida que vamos enriqueciendo
nuestra experiencia previa, somos
capaces de dar características de un
objeto, hecho o situación sin necesidad
de tenerla de manera concreta frente a
nosotros.

15. Práctica # 6
Identifique en el texto los datos obtenidos de la
observación directa y los de la observación
indirecta.
Pasé por la calle Dorantes a las 6:00 de la mañana y
me sorprendió ver un auto destrozado, posiblemente
debido a un choque muy fuerte. Había mucha gente.
Según dicen los testigos el accidente ocurrió a las
2:00 de la mañana, el conductor quedo inconsciente
y fue llevado al hospital. El responsable huyó.
OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN
DIRECTA INDIRECTA

16. OBSERVACION : indirecta, directa, inferencia y
juicios de valor
• Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel
y un delicioso café, tome un baño y me vestí. Al
salir del apartamento me encontré con la vecina
quien me dijo que había ocurrido un atraco en el
banco de la esquina y que los ladrones habían
huido. Tome un taxi y mientras viajaba a mi
trabajo, pensaba en los cuchillos de los asaltantes.
Observaciones
directas:
Observaciones
directas:
Observaciones
indirectas:
Observaciones
indirectas:
Inferencias:
Juicios de Valor:Juicios de Valor: