Ocio, prácticas culturales y consumos culturales. Aproximación a su estudio en la sociedad mediatizada
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Presentación en Power Point del texto de Patricia Terrero , expuesto en el seminario de ciberculturas.
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Sociedad de la información
La sociedad del conocimiento se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información por parte de ciudadanos, mientras que la sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar y difundir información de forma rápida. Ambas sociedades enfatizan los derechos humanos como la educación y la participación en la cultura, las artes y el avance científico.
temas de la cibercultura
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Foro de jovenes
El documento anuncia el Primer Foro de Jóvenes sobre Movimientos y Organizaciones Sociales por una Comunicación Popular y Alternativa, que se llevará a cabo los días 1 y 2 de septiembre en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. El foro busca promover el debate sobre nuevas alternativas de comunicación popular que valoricen las culturas locales y democratizar el acceso a la información, y dar visibilidad a las actividades de los jóvenes en este campo. Se invita a compartir propuestas en temas como el
Globalización y la cultura
El documento discute cómo la globalización afecta la cultura. Señala que la globalización extiende ciertas costumbres y formas de vida entre las culturas, haciendo que tengan más aspectos en común y que las lenguas más habladas se extiendan. También puede llevar a la pérdida de tradiciones culturales locales a medida que se adoptan nuevas influencias, aunque también puede conducir al aprendizaje mutuo entre culturas.
10 ideas de la cybercultura a través de la misma
Este documento resume 10 ideas clave sobre la cibercultura. Explora conceptos como el ciberespacio cultural, las comunidades virtuales, los estudios críticos de la cibercultura, y la brecha digital en América Latina. También examina cómo las tecnologías digitales afectan la tecnicidad del cuerpo, los movimientos sociales, la estética, y la configuración cognitiva de los nativos digitales. El documento argumenta que se necesitan múltiples metáforas y enfoques críticos para comprender la divers
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Fenómenos culturales de masas:
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una pequeña presentacion que define la cultura en masas y toma a los deportes como una cultura de masas
Globalizacion cultural
La globalización cultural ha llevado a que las culturas de diferentes países se interrelacionen y fusionen debido a la influencia de los medios de comunicación y la moda global. Las costumbres, tradiciones y expresiones artísticas locales ahora se mezclan con influencias de otros lugares, con el jeans siendo un ejemplo de un elemento de la moda adoptado a nivel mundial.
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Articulo iris hernandez 2....
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El documento describe los cambios tecnológicos, sociales y culturales de las últimas décadas. Señala que desde 1970 comenzó la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación, transformando profundamente la sociedad. Explica que la actual era digital es la cuarta revolución tecnológica de la historia luego de la oralidad, la escritura y la imprenta. Finalmente, analiza cinco elementos clave de estos cambios como la revolución de las TIC, las transformaciones en medios y cultura, las tensiones global
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Presentación realizada en base a un ensayo sobre la Globalización y la Cultura en México, que repercusiones tiene.
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El documento resume los principales cambios sociales, culturales y tecnológicos de las últimas décadas impulsados por la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo la expansión de Internet. Analiza conceptos como sociedad de la información y sociedad en red, y las tensiones entre lo global y lo local. También describe las desigualdades digitales y como las nuevas tecnologías pueden profundizar brechas sociales preexistentes.
Cultura de masas
El documento analiza el concepto de cultura de masas que surgió en la segunda mitad del siglo XX impulsado por la industria cultural y los medios de comunicación masiva como la radio, el cine y la televisión. Estos medios pusieron los bienes culturales al alcance de todos aunque a veces simplificando demasiado los contenidos. Algunos autores argumentan que la cultura de masas ofrece expresiones culturales de la burguesía a las masas, induciendo sus modos de pensar. Sin embargo, también trajo beneficios como una mayor participación
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Patricia gomez
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Denede
El derecho de autor es el derecho que se le da a un autor para proteger su obra original ya sea musical, literaria, artística, científica o didáctica por cierto tiempo, generalmente la vida del autor más 70 años adicionales. Sin embargo, después de 100 años, las canciones ya no están protegidas por derechos de autor y pueden copiarse legalmente. El derecho de autor busca equilibrar los derechos de los creadores con el acceso del público a la información.
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Documento compartido de preguntas que hacen referencia al texto de Inés Dussel y Luis Alberto Quevedo: “Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital”
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Respuestas para-docs-dussel-quevedo(1)
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad y la educación. Las dos preocupaciones principales son la brecha digital y los desafíos pedagógicos que plantean las tecnologías. Los autores debaten la idea de que los jóvenes son "nativos digitales" y proponen en cambio hablar de una "ecología de medios". Las tecnologías están transformando hábitos culturales como los videojuegos, blogs y redes sociales.
Texto de inés dussel y luis alberto nuevas teconologias...... (2)
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Texto de inés dussel y luis alberto nuevas teconologias...... (2) (1)
En este trabajo se analiza cuál es la situación del sistema educativo en relación con la expansión de las nuevas tecnologías.
Texto de inés dussel y luis alberto nuevas teconologias...... (2)
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Doc compartido suaste maranguello
Este documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías en la educación y la cultura. Plantea que la sociedad está en transición hacia una sociedad del conocimiento, lo que cambia los perfiles productivos y las actividades culturales. Las nuevas generaciones han adoptado rápidamente estas tecnologías, mientras que los adultos se adaptan más lentamente. También ha surgido nuevas formas de entretenimiento y comunicación entre los jóvenes, como videojuegos y redes sociales. Si bien lo nuevo no necesariamente reemplaza lo viejo, los medios digital
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y SU IMPACTO EN EL CAMBIO...
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Similar a Ocio, prácticas culturales y consumos culturales. Aproximación a su estudio en la sociedad mediatizada (20)
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Ocio, prácticas culturales y consumos culturales. Aproximación a su estudio en la sociedad mediatizada
- 1. ¿Cómo estudiar la relevancia del uso de los medios en el marco de las otras prácticas sociales y culturales que realizan los individuos y los grupos sociales en el mundo actual?
- 2. Las definiciones tradicionales desde la perspectiva de la investigación sobre el consumo y el ocio, según Patricia Terrero se pueden conceptualizar a partir de Douglas e Isherwood, Jean Baudrillard y Gil Calvo
- 3. Douglas e Isherwood Tres tipos de vinculaciones que establecen los consumidores mediante la apropiación y el uso de bienes y servicios
- 5. Jean Baudrillard Además del valor de uso y valor de cambio, las cosas poseen un valor simbólico; establecen sentido, jerarquías culturales, diferenciación social.
- 8. Con respecto a la relación entre tiempo de ocio, practicas culturales y consumo de medios señala que, hay distinciones relacionadas a las diferencias de edad, estado civil, y género
- 9. En el campo de la comunicación y la cultura surge un nuevo enfoque de la recepción vinculado al consumo cultural.
- 11. Segunda hipótesis Los aparatos de video, televisión, computadora, Internet ,etc.; tienden a construir una nueva formación cultural centrada en la presencia de la imagen-sonido y una nueva modalidad de integración e interacción tecnológica del hogar con redes de información y diversión.