Este documento discute cómo las nuevas formas de comunicación y tecnología afectan los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que la tecnología ha transformado la educación y los roles del estudiante y el profesor, enfocándose en "aprender a aprender". También señala que el uso efectivo de la tecnología en el aprendizaje depende de las herramientas y técnicas que los profesores utilizan. Finalmente, concluye que las TIC han facilitado la interacción entre profesores