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El documento lista varios sitios web para que los estudiantes visiten y exploren, y realicen una actividad en cada uno para subir a su página Weebly. También incluye instrucciones para convertir un archivo de video 3gp a formato avi o wmv utilizando un programa o sitio web online.
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El documento propone que los estudiantes visiten y exploren varios sitios web educativos populares como SlideRocket, Glogster y SlideShare. Les pide a los estudiantes que realicen una actividad en cada sitio y la suban a su página Weebly en la sección de Recursos web. También les pide a los estudiantes que expliquen cómo convertir un archivo 3gp a otro formato como avi o wmv utilizando un programa o sitio web.
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El documento describe una webquest sobre el circuito productivo de la leche. Los estudiantes deben completar varias tareas como leer artículos, responder preguntas, analizar testimonios y fotos para aprender sobre cómo viaja la leche desde la vaca hasta llegar al supermercado, pasando por el tambo, procesamiento e industria. Al finalizar, los estudiantes presentarán una exposición explicando las diferentes etapas por las que pasa la leche.
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El documento describe la evolución histórica de las comunicaciones y la computación, desde los primeros métodos analógicos en el siglo XVIII hasta la actualidad digital. También analiza el surgimiento de la economía del conocimiento y los cambios en los modelos de aprendizaje debido a la llegada de los nativos digitales.
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Este documento discute el presente y futuro de la web, incluyendo la Web 2.0, Web 3.0 y más allá. Explica conceptos como la web semántica y nuevas tecnologías como blogs, wikis y redes sociales. También analiza ejemplos del uso de estas herramientas en educación, como aulas móviles y plataformas de aprendizaje en línea. Finalmente, contempla desafíos futuros como la privacidad y dependencia de empresas tecnológicas.
El documento discute el impacto de las nuevas tecnologías de la información en la educación. Explica conceptos como la educación virtual y el aula virtual. También analiza las ventajas y desventajas de la educación virtual, y proporciona ejemplos de herramientas tecnológicas y estrategias para su uso pedagógico, como Word, PowerPoint y aulas virtuales en línea.
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Conferencia en Redes Sociales: nuevos modelos y herramientas de aprendizaje de la Universidad de Vigo en Orense, 16 septiembre 2010. Más información en http://vicou.uvigo.es/images/vicou/eu_cursos/cursosveran2010/Curso_2010561.pdf y http://pedrocuesta.blogspot.com/ Hashtag: #rsou20
2ª Conferencia ETSINF-UPV: Aplicación de las tecnologías Web 2.0 / Redes Soci...Santiago Bonet
Este documento resume una conferencia sobre la aplicación de las tecnologías Web 2.0, redes sociales y software libre a la estrategia empresarial. Incluye información sobre el uso de estas herramientas para reducir gastos y aumentar ingresos de las empresas durante la crisis económica. También discute el papel de los profesionales TIC en facilitar el cambio organizacional a través de la digitalización de procesos y el marketing electrónico.
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Sesión formativa sobre web 2.0 MGEP-MU (5 y 6 Mayo 2008)Iñaki Arenaza
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El documento describe dos escenarios para usar Webex en educación: 1) educación a distancia con Webex Meetings, que permite clases virtuales en tiempo real con audio, video y compartición de pantalla; y 2) colaboración entre profesores con Webex Teams, que ofrece chat y compartición de documentos.
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