Este documento presenta diferentes tipos de oraciones, incluyendo oraciones simples y compuestas, y describe las características de las oraciones coordinadas y subordinadas. También compara las oraciones disyuntivas y consecutivas, proporcionando ejemplos de cada una. Finalmente, presenta doce oraciones para identificar su tipo.

2. Simple Compuesta
• Tus vecinos estuvieron haciendo • Si corres tanto , te cansaras.
ruido toda la noche. • Cogió el cuaderno y después se
• Insistió mucho en que vinieras fue.
acompañada. • Vienes al teatro o te quedas con
• Coloca las botellas vacías junto a tu hermano.
las cajas. • Cuando regreses de tu viaje ven a
• La casa que compraste es muy verme.
bonita.
• Necesito que vengas mañana.
• Debes realizar el ejercicio en
casa.
• Necesito un par de horas para
poder hacerlo.
• Necesito 3 voluntarios.

3. ¿Qué es una oración Compuesta?
Menciona las clases
• Dos proposiciones que no
dependen de la otra para
tener sentido, además
están unidas por un nexo.
-Coordinada
-Subordinada

4. 3. ¿En qué se diferencia una oración
coordinada y subordinada?
• La coordinada son dos oraciones unidas
por un nexo y cada una al ser
independientes tienen sentido, mientras
la subordinada una depende de la otra.

5. ¿Qué relación tiene las oraciones
anteriores con las oraciones
Disyuntivas y Consecutivas?
• Las disyuntivas es una clase de oración
coordinada y las consecutivas son una
clase de oración subordinada.

6. Elabora un cuadro comparativo sobre Las
Oraciones Disyuntivas y Consecutivas: Señala
las diferencias
ORACIONES COORDINADAS ORACIONES SUBORDINADAS
DISYUNTIVAS CONSECUTIVAS
•Expresan la consecuencias de lo que
•El significado de una oración se indica en la oración principal.
puede excluir a la otra. •Se forman a partir de determinantes
•Conectadas mediante cuantitativos ( tan, tanto, tanta, tantos,
conjunciones o Nexos (u,o) tantas), Determinantes cualificativos(
tal, tales). Los cuales modifican a un
sustantivo, adjetivo, adverbio o verbo

7. Menciona tres ejemplos de cada uno
• Disyuntiva
– No sé si pedir pizza o comer algunas empanadas.
– ¿Estás seguro de lo que has dicho o sólo deseas
causar impacto?
– O me arreglas ya mismo el adorno o sales a
comprar uno nuevo.
• Consecutiva
– Es tan listo que todos lo admiran.
– Tiene tanta ropa que no entra en su ropero.
– Trabaja tanto que mereció sus vacaciones.

8. 1. Me siento fatigada tanto que dormiré un poco.
2. La mayoría jugaban futbol, mientras algunos
nadaban.
3. No pierdas la esperanzas porque todavía
tienes tiempo.
4. Déjame el lápiz, ya que Luisa se ha llevado el
mío.
5. La comida era muy sabrosa, por ende resultó
ser muy cara.
6. Leía un libro pero sonó el teléfono.

9. 7. Salió el sol, por consiguiente los
excursionistas partieron.
8. El médico es mi padre, por eso él trabaja
aquí.
9. Los alumnos se van a casa, ya que son más
de las dos.
10. Ha llovido, así que el suelo está mojado.
11. El árbol se ha caído, de manera que
entorpece la circulación.
12. Estaba haciendo la comida, mientras
alguien entró sigilosamente.