Este documento define las oraciones compuestas y explica sus características. Indica que una oración compuesta contiene dos o más proposiciones unidas por nexos. Luego clasifica las oraciones compuestas en coordinadas y subordinadas, y procede a describir los diferentes tipos de cada una con ejemplos.
Este documento resume los conceptos clave de fonética y fonología en inglés. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla, mientras que la fonología estudia los fonemas y el sistema fonológico de una lengua. Luego lista y describe los fonemas vocálicos y consonánticos del inglés, así como las clasificaciones de los sonidos consonánticos según su sonoridad, punto de articulación, resonador supralaringeo y modo de articulación.
Este documento explica los tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Las oraciones coordinadas se dividen en copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y explicativas. Las oraciones coordinadas tienen sentido independiente y están unidas por conjunciones como "y", "pero" y "o". Las oraciones subordinadas tienen una relación de dependencia donde una oración desempeña una función sintáctica dentro de otra.
Los antónimos son palabras que tienen significados opuestos pero se refieren a la misma variable y pertenecen a la misma categoría gramatical. Los antónimos incluyen palabras cuyos significados son negados mediante prefijos como "in", "des" y "a", pares de palabras cuyas variables aceptan dos opciones excluyentes, y pares cuyas variables implican características recíprocas o posiciones invertidas. Los sinónimos son palabras que tienen significados similares pero se refieren a la misma variable y categoría gramatical, y pueden sustituirse entre sí en
Este documento describe las características fundamentales de los sustantivos. Define los sustantivos como palabras que expresan sustancias, seres u objetos. Explica que los sustantivos se pueden clasificar de acuerdo a si son concretos o abstractos, comunes o propios, animados o inanimados, cuantitativos o no cuantitativos, y colectivos o no colectivos. También describe las funciones sintácticas de los sustantivos como sujeto, atributo, complemento del verbo u otro sustantivo, y complemento de un adjetivo.
Este documento describe los diferentes tipos de determinantes en español. Los determinantes acompañan a los sustantivos para especificar su significado y pueden ser artículos, demostrativos, posesivos, numerales o indefinidos. Los artículos pueden ser determinados o indeterminados, los demostrativos indican la distancia, los posesivos la pertenencia, los numerales la cantidad o el orden, e indefinidos una cantidad imprecisa.
Este documento resume las características de las preposiciones en español. Explica que las preposiciones relacionan las ideas en una oración y contribuyen a darle sentido. Luego clasifica las preposiciones en preposiciones separables e inseparables y da ejemplos de cada una. Finalmente, incluye ejercicios para practicar el uso de preposiciones.
Este documento describe las conjunciones, que son palabras que unen elementos del mismo valor sintáctico como sustantivos, verbos u oraciones. Se clasifican en conjunciones coordinantes, que unen elementos del mismo nivel jerárquico, e incluyen copulativas, adversativas, disyuntivas y distributivas. También están las conjunciones subordinantes, que establecen una relación de dependencia entre oraciones, e incluyen causales, comparativas, condicionales, concesivas, consecutivas, finales y temporales.
Este documento trata sobre las diferentes clases de oraciones coordinadas y subordinadas. Explica que las oraciones coordinadas constan de dos o más proposiciones unidas por conjunciones coordinantes, dando lugar a oraciones copulativas, disyuntivas, distributivas y adversativas. Luego, define las oraciones subordinadas como aquellas que forman parte de otra oración principal y cumplen funciones como sujeto, objeto o complemento. Finalmente, da ejemplos de oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas.
Este documento resume los conceptos clave de fonética y fonología en inglés. Explica que la fonética estudia los sonidos del habla, mientras que la fonología estudia los fonemas y el sistema fonológico de una lengua. Luego lista y describe los fonemas vocálicos y consonánticos del inglés, así como las clasificaciones de los sonidos consonánticos según su sonoridad, punto de articulación, resonador supralaringeo y modo de articulación.
Este documento explica los tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Las oraciones coordinadas se dividen en copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y explicativas. Las oraciones coordinadas tienen sentido independiente y están unidas por conjunciones como "y", "pero" y "o". Las oraciones subordinadas tienen una relación de dependencia donde una oración desempeña una función sintáctica dentro de otra.
Los antónimos son palabras que tienen significados opuestos pero se refieren a la misma variable y pertenecen a la misma categoría gramatical. Los antónimos incluyen palabras cuyos significados son negados mediante prefijos como "in", "des" y "a", pares de palabras cuyas variables aceptan dos opciones excluyentes, y pares cuyas variables implican características recíprocas o posiciones invertidas. Los sinónimos son palabras que tienen significados similares pero se refieren a la misma variable y categoría gramatical, y pueden sustituirse entre sí en
Este documento describe las características fundamentales de los sustantivos. Define los sustantivos como palabras que expresan sustancias, seres u objetos. Explica que los sustantivos se pueden clasificar de acuerdo a si son concretos o abstractos, comunes o propios, animados o inanimados, cuantitativos o no cuantitativos, y colectivos o no colectivos. También describe las funciones sintácticas de los sustantivos como sujeto, atributo, complemento del verbo u otro sustantivo, y complemento de un adjetivo.
Este documento describe los diferentes tipos de determinantes en español. Los determinantes acompañan a los sustantivos para especificar su significado y pueden ser artículos, demostrativos, posesivos, numerales o indefinidos. Los artículos pueden ser determinados o indeterminados, los demostrativos indican la distancia, los posesivos la pertenencia, los numerales la cantidad o el orden, e indefinidos una cantidad imprecisa.
Este documento resume las características de las preposiciones en español. Explica que las preposiciones relacionan las ideas en una oración y contribuyen a darle sentido. Luego clasifica las preposiciones en preposiciones separables e inseparables y da ejemplos de cada una. Finalmente, incluye ejercicios para practicar el uso de preposiciones.
Este documento describe las conjunciones, que son palabras que unen elementos del mismo valor sintáctico como sustantivos, verbos u oraciones. Se clasifican en conjunciones coordinantes, que unen elementos del mismo nivel jerárquico, e incluyen copulativas, adversativas, disyuntivas y distributivas. También están las conjunciones subordinantes, que establecen una relación de dependencia entre oraciones, e incluyen causales, comparativas, condicionales, concesivas, consecutivas, finales y temporales.
Este documento trata sobre las diferentes clases de oraciones coordinadas y subordinadas. Explica que las oraciones coordinadas constan de dos o más proposiciones unidas por conjunciones coordinantes, dando lugar a oraciones copulativas, disyuntivas, distributivas y adversativas. Luego, define las oraciones subordinadas como aquellas que forman parte de otra oración principal y cumplen funciones como sujeto, objeto o complemento. Finalmente, da ejemplos de oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas.
El documento habla sobre las diferentes clases de conjunciones. Menciona que las conjunciones son palabras que establecen relaciones, diferencias e igualdades. Explica que existen conjunciones coordinantes y subordinantes, y describe brevemente las conjunciones copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas e ilativas o consecutivas.
Equipo 1 Trabajo de Mapas mentales y mapas de concepto con la composición, formación de palabras, sinónimos antoninos, sintaxis ,oraciones, párrafos, entre otros
Este documento describe las diferentes clases de conjunciones, incluyendo coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen oraciones de igual importancia y pueden ser adversativas, consecutivas, copulativas o disyuntivas. Las subordinantes unen oraciones de diferente importancia y pueden indicar causa, comparación, concesión, condición, finalidad u otras relaciones.
El documento explica los conceptos de concurrencia vocálica, iatongos, riptongos y algunos ejemplos. La concurrencia vocálica es la sucesión de vocales dentro de una palabra. Los iatongos separan dos vocales en sílabas distintas, mientras que los riptongos unen tres vocales en una misma sílaba. El documento lista ejemplos de palabras que ilustran estos conceptos.
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos. Explica sus formas y usos, así como las reglas para diferenciarlos de otros determinantes.
Este documento describe diferentes figuras literarias clasificadas en varias categorías. Incluye figuras basadas en el orden, repetición, supresión o cambio de significado de palabras. Algunas figuras mencionadas son la metáfora, metonimia, hipérbole, aliteración y anáfora.
Este documento define y clasifica el verbo desde diferentes perspectivas gramaticales. Define el verbo como la categoría gramatical que expresa acción, estado o existencia. Explica que los verbos se pueden clasificar como transitivos o intransitivos, copulativos o no copulativos, entre otras clasificaciones. También define los accidentes gramaticales del verbo como el número, persona, tiempo, modo y aspecto. Por último, introduce los conceptos de verboide e infinitivo, participio y gerundio.
Este documento presenta un tutorial sobre las preposiciones para estudiantes de 4to. a 6to. grado. Explica que las preposiciones sirven para unir palabras, acciones e ideas relacionadas y menciona algunas preposiciones comunes como a, de, en y para. El tutorial se divide en cuatro partes donde se analizará la función, características y uso correcto de las preposiciones.
Este documento explica los conceptos de diptongo, triptongo y hiato en español. Un diptongo es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba siguiendo reglas de acentuación. Un triptongo es la unión de tres vocales pronunciadas en una misma sílaba, donde la vocal del medio es abierta. Un hiato ocurre cuando dos vocales se pronuncian en sílabas distintas. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto y las reglas de acentuación correspondientes.
ORTOGRAFÍA: TILDE GENERAL, ROBÚRICA Y DIACRÍTICA AldaLaura
Las tildes mejoran la calidad de los textos y otorgan carácter a las palabras al momento en que son pronunciadas además que el uso incorrecto provoca la alteración del significado de la palabra, oración y hasta de un párrafo.
Este documento explica los pronombres personales, incluyendo que son palabras variables que reemplazan sustantivos, pueden estar en primera, segunda o tercera persona, y tienen formas singulares y plurales. También describe los pronombres personales enclíticos, que van después del verbo y forman una sola palabra. Finalmente, proporciona una actividad para reemplazar nombres por pronombres.
En esta presentación se explica la variación de número (singular/plural) de los sustantivos en español. Asimismo, se ofrecen ejemplos muy gráficos y actividades que el estudiante puede realizar para afianzar su aprendizaje.
El artículo define el yeísmo y sus consecuencias, estableciendo su origen histórico y extensión actual. Su objetivo es realizar un inventario de las palabras homófonas que se crean en español estándar por la identificación de la ele con la ye. Esto origina 134 pares mínimos de palabras que no se distinguen cuando se articula el fonema /λ/ como /j/. De estos, 61 surgen sin atender a variaciones morfológicas y 73 atendiéndolas. También incluye 9 pares con doble graf
Cuadro comparativo de oraciones compuestasSilvia Galvan
Este documento describe tres tipos de oraciones subordinadas: causales, condicionales y consecuativas. Las oraciones causales expresan la causa de algo y se introducen con conectores como "porque" o "ya que". Las oraciones condicionales expresan algo que sucedería si se cumple una condición, distinguiéndose en reales, potenciales e irreales. Las oraciones consecuativas expresan una consecuencia y se unen con nexos como "por eso".
Este documento presenta una explicación sobre los diferentes tipos y usos de signos de puntuación como la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los paréntesis, las comillas, el guión, la raya, los signos de interrogación y exclamación, la diéresis y los signos de llamada. Explica brevemente cada uno de estos signos y proporciona ejemplos de su uso correcto.
Este documento define y explica las diferentes clases de locuciones en español: sustantivas, adjetivas, verbales, adverbiales, preposicionales y conjuntivas. Las locuciones son grupos de palabras que funcionan como una sola palabra de una determinada clase (sustantivo, verbo, etc.) y tienen un significado unitario. El documento proporciona ejemplos detallados de cada tipo de locución y explica sus características gramaticales y semánticas.
El documento resume los principales tipos de monemas y sufijos en español. Explica que los monemas aportan significado semántico o gramatical a las palabras y se dividen en lexemas y morfemas. Los sufijos pueden aportar significado gramatical o no gramatical y también se clasifican en varios tipos como de origen, acción, cualidad, instrumento, entre otros. Define algunos sufijos comunes como -ano, -ario y -áceo y sus significados.
Este documento define las oraciones subordinadas sustantivas y describe sus características, clases y nexos introductorios. Explica que son oraciones que desempeñan la función de un sustantivo y pueden clasificarse según su función dentro de la oración principal, como sujeto, complemento directo, indirecto, de régimen o adyacente. Además, distingue entre oraciones interrogativas y exclamativas indirectas.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones y sus elementos. Explica que una oración completa tiene sentido completo, mientras que una proposición no. Luego describe las diferencias entre oraciones simples y compuestas, y los diferentes tipos de oraciones compuestas como coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas.
Este documento resume las características fundamentales de las oraciones y sus elementos. Explica la diferencia entre oraciones simples y compuestas, y describe los tipos de oraciones compuestas como coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas, dando ejemplos de cada una. También analiza los elementos clave de una oración como el sujeto, predicado y verbo.
El documento habla sobre las diferentes clases de conjunciones. Menciona que las conjunciones son palabras que establecen relaciones, diferencias e igualdades. Explica que existen conjunciones coordinantes y subordinantes, y describe brevemente las conjunciones copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas e ilativas o consecutivas.
Equipo 1 Trabajo de Mapas mentales y mapas de concepto con la composición, formación de palabras, sinónimos antoninos, sintaxis ,oraciones, párrafos, entre otros
Este documento describe las diferentes clases de conjunciones, incluyendo coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen oraciones de igual importancia y pueden ser adversativas, consecutivas, copulativas o disyuntivas. Las subordinantes unen oraciones de diferente importancia y pueden indicar causa, comparación, concesión, condición, finalidad u otras relaciones.
El documento explica los conceptos de concurrencia vocálica, iatongos, riptongos y algunos ejemplos. La concurrencia vocálica es la sucesión de vocales dentro de una palabra. Los iatongos separan dos vocales en sílabas distintas, mientras que los riptongos unen tres vocales en una misma sílaba. El documento lista ejemplos de palabras que ilustran estos conceptos.
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, relativos, interrogativos y exclamativos. Explica sus formas y usos, así como las reglas para diferenciarlos de otros determinantes.
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Este documento define y clasifica el verbo desde diferentes perspectivas gramaticales. Define el verbo como la categoría gramatical que expresa acción, estado o existencia. Explica que los verbos se pueden clasificar como transitivos o intransitivos, copulativos o no copulativos, entre otras clasificaciones. También define los accidentes gramaticales del verbo como el número, persona, tiempo, modo y aspecto. Por último, introduce los conceptos de verboide e infinitivo, participio y gerundio.
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Este documento explica los conceptos de diptongo, triptongo y hiato en español. Un diptongo es la unión de dos vocales pronunciadas en la misma sílaba siguiendo reglas de acentuación. Un triptongo es la unión de tres vocales pronunciadas en una misma sílaba, donde la vocal del medio es abierta. Un hiato ocurre cuando dos vocales se pronuncian en sílabas distintas. El documento proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto y las reglas de acentuación correspondientes.
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Las tildes mejoran la calidad de los textos y otorgan carácter a las palabras al momento en que son pronunciadas además que el uso incorrecto provoca la alteración del significado de la palabra, oración y hasta de un párrafo.
Este documento explica los pronombres personales, incluyendo que son palabras variables que reemplazan sustantivos, pueden estar en primera, segunda o tercera persona, y tienen formas singulares y plurales. También describe los pronombres personales enclíticos, que van después del verbo y forman una sola palabra. Finalmente, proporciona una actividad para reemplazar nombres por pronombres.
En esta presentación se explica la variación de número (singular/plural) de los sustantivos en español. Asimismo, se ofrecen ejemplos muy gráficos y actividades que el estudiante puede realizar para afianzar su aprendizaje.
El artículo define el yeísmo y sus consecuencias, estableciendo su origen histórico y extensión actual. Su objetivo es realizar un inventario de las palabras homófonas que se crean en español estándar por la identificación de la ele con la ye. Esto origina 134 pares mínimos de palabras que no se distinguen cuando se articula el fonema /λ/ como /j/. De estos, 61 surgen sin atender a variaciones morfológicas y 73 atendiéndolas. También incluye 9 pares con doble graf
Cuadro comparativo de oraciones compuestasSilvia Galvan
Este documento describe tres tipos de oraciones subordinadas: causales, condicionales y consecuativas. Las oraciones causales expresan la causa de algo y se introducen con conectores como "porque" o "ya que". Las oraciones condicionales expresan algo que sucedería si se cumple una condición, distinguiéndose en reales, potenciales e irreales. Las oraciones consecuativas expresan una consecuencia y se unen con nexos como "por eso".
Este documento presenta una explicación sobre los diferentes tipos y usos de signos de puntuación como la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los paréntesis, las comillas, el guión, la raya, los signos de interrogación y exclamación, la diéresis y los signos de llamada. Explica brevemente cada uno de estos signos y proporciona ejemplos de su uso correcto.
Este documento define y explica las diferentes clases de locuciones en español: sustantivas, adjetivas, verbales, adverbiales, preposicionales y conjuntivas. Las locuciones son grupos de palabras que funcionan como una sola palabra de una determinada clase (sustantivo, verbo, etc.) y tienen un significado unitario. El documento proporciona ejemplos detallados de cada tipo de locución y explica sus características gramaticales y semánticas.
El documento resume los principales tipos de monemas y sufijos en español. Explica que los monemas aportan significado semántico o gramatical a las palabras y se dividen en lexemas y morfemas. Los sufijos pueden aportar significado gramatical o no gramatical y también se clasifican en varios tipos como de origen, acción, cualidad, instrumento, entre otros. Define algunos sufijos comunes como -ano, -ario y -áceo y sus significados.
Este documento define las oraciones subordinadas sustantivas y describe sus características, clases y nexos introductorios. Explica que son oraciones que desempeñan la función de un sustantivo y pueden clasificarse según su función dentro de la oración principal, como sujeto, complemento directo, indirecto, de régimen o adyacente. Además, distingue entre oraciones interrogativas y exclamativas indirectas.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones y sus elementos. Explica que una oración completa tiene sentido completo, mientras que una proposición no. Luego describe las diferencias entre oraciones simples y compuestas, y los diferentes tipos de oraciones compuestas como coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas.
Este documento resume las características fundamentales de las oraciones y sus elementos. Explica la diferencia entre oraciones simples y compuestas, y describe los tipos de oraciones compuestas como coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas, dando ejemplos de cada una. También analiza los elementos clave de una oración como el sujeto, predicado y verbo.
El documento describe los diferentes tipos de oraciones y relaciones entre ellas. Explica que una oración compuesta está formada por dos o más proposiciones unidas mediante coordinación o yuxtaposición, mientras una oración compleja tiene una proposición principal y subordinadas. También describe las cuatro formas en que las oraciones pueden relacionarse: como independientes, compuestas por coordinación, yuxtapuestas o compuestas por subordinación, con ejemplos de cada tipo.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas. Explica que una oración compuesta contiene más de un verbo conjugado y puede estar formada por oraciones coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas. Describe las características de cada tipo de oración compuesta, incluyendo ejemplos.
Este documento describe los tres tipos de oraciones compuestas: coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas. Explica que las oraciones coordinadas unen oraciones independientes con nexos como "y" u "o", mientras que las yuxtapuestas unen oraciones sin nexos usando signos de puntuación. Las subordinadas incluyen una oración principal y otra dependiente introducida por un nexo como "que".
El documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas y subordinadas. Explica que las oraciones coordinadas unen dos o más oraciones simples mediante conjunciones, mientras que las oraciones subordinadas constan de una oración principal y una subordinada. Además, clasifica las oraciones subordinadas en adjetivas, adverbiales y sustantivas dependiendo de su función gramatical.
El documento resume los principales elementos lingüísticos de la lengua española, incluyendo pronombres, preposiciones, conjunciones y adverbios. Explica sus clases y funciones gramaticales, así como las relaciones que establecen entre palabras u oraciones. También define la coherencia y cohesión en los textos y los conectores que facilitan su comprensión.
El documento describe las características de la oración desde tres puntos de vista: fonético, funcional y semántico. Señala que desde el punto de vista fonético está delimitada por pausas inicial y final y va acompañada de una curva de entonación. Funcionalmente no se subordina a ninguna otra estructura y consta como mínimo de un predicado con un elemento verbal. Semánticamente tiene significado ya que afirma, niega o plantea algo, aunque se subordina al sentido total del texto.
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas, subordinadas sustantivas y yuxtapuestas. Las oraciones coordinadas se unen mediante nexos como 'y', 'e', 'o', y describen uniones, opciones o correcciones. Las oraciones subordinadas sustantivas funcionan como sustantivos y dependen de verbos principales.
El documento habla sobre las oraciones simples y compuestas. Explica que las oraciones compuestas contienen dos o más predicados formados por verbos en forma personal, mientras que las oraciones simples tienen un solo predicado. También describe los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo las coordinadas y subordinadas, así como los elementos que las conectan como las conjunciones y relativos. Finalmente, detalla las funciones que pueden desempeñar las proposiciones subordinadas.
Este documento resume los diferentes tipos de oraciones compuestas, incluyendo oraciones coordinadas (copulativas, disyuntivas, adversativas y distributivas) y oraciones subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales). Describe los nexos y funciones de cada tipo de oración compuesta.
Las oraciones subordinadas pueden desempeñar funciones sintácticas como sujeto, complemento directo, atributo u otros roles. Se clasifican en sustantivas, adjetivas y adverbiales dependiendo de su función. Las sustantivas equivalen a un sustantivo y pueden introducirse por conjunciones como "que" o interrogativos. Desempeñan funciones como sujeto, complemento directo o atributo.
Este documento describe las diferentes clases de oraciones compuestas subordinadas, incluyendo adjetivas, adverbiales o circunstanciales, y sustantivas. Explica que las oraciones subordinadas adjetivas modifican un nombre en la oración principal, mientras que las adverbiales modifican el verbo. También detalla los diferentes tipos de oraciones subordinadas sustantivas como sujeto, complemento directo, indirecto, y más.
Oraciones coordinadas y subordinadas por Katherine Jahaira Zapata GomezKatherine_Zapata
Este documento describe las diferentes clases de oraciones compuestas, incluyendo proposiciones coordinadas y subordinadas. Explica que las proposiciones coordinadas unen dos oraciones de igual valor, mientras que las subordinadas conectan una oración principal con otra que depende de ella. Describe los diferentes tipos de proposiciones subordinadas como sustantivas, adjetivas, adverbiales y condicionales.
Este documento proporciona una explicación detallada sobre las oraciones compuestas, incluyendo las diferentes clases de oraciones coordinadas y subordinadas. Explica los tipos de oraciones subordinadas (sustantivas, adjetivas y adverbiales), así como los diferentes nexos que introducen cada tipo. También incluye ejemplos ilustrativos de cada concepto y ejercicios prácticos de identificación.
Este documento describe los elementos básicos de la oración simple y compuesta. Explica que una oración simple contiene sujeto, verbo y complementos, mientras que una oración compuesta está formada por dos o más oraciones unidas por conectores. Luego detalla los tipos de oraciones compuestas, incluyendo las coordinadas, que unen proposiciones de igual jerarquía, y las subordinadas, que incluyen una oración principal y otra(s) subordinada(s).
El documento describe los componentes básicos de la oración y diferentes tipos de oraciones. Explica que la oración está formada por un sujeto y un predicado, y que puede ser simple o compuesta. Además, clasifica las oraciones según su estructura, como oraciones coordinadas, subordinadas y yuxtapuestas.
Este documento describe los diferentes tipos de sintaxis de oraciones, incluyendo la coordinación y subordinación. La coordinación une oraciones simples mediante conjunciones copulativas, disyuntivas u adversativas. Las oraciones subordinadas cumplen funciones como sujeto, complemento directo, indirecto u otras dependiendo del tipo: sustantivas, adjetivas o adverbiales. Las adverbiales pueden expresar tiempo, lugar, modo, causa, finalidad u otras relaciones y llevan el subjuntivo o indicativo.
Este documento habla sobre las conjunciones y las preposiciones. Explica que las conjunciones unen palabras, sintagmas u oraciones y clasifica las conjunciones en coordinantes e impropias. También define las preposiciones como palabras que relacionan elementos de una oración e indican conceptos como origen, destino, lugar, medio, etc. Por último, ofrece detalles sobre los adverbios como palabras invariables que complementan verbos, adjetivos u otros adverbios.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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2. DEFINICIÓN
Una oración es compuesta o compleja cuando encierra dos o más
proposiciones o cláusulas, las cuales al combinarse (por medio de
nexos), obtienen un significado superior en el sentido de ser más
completo (Buruant et.al., 2011, p. 147)
Ejemplos:
• Fuimos al cine y vimos una película malísima.
• Traté de hablarle pero no contestó el teléfono.
• Llegué tarde al trabajo porque se averió el autobús.
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3. ¿Qué es una proposición?
Son “grupos de palabras con sujeto y predicado, con o sin independencia sintáctica,
según puedan trasmitir un mensaje completo o no” (Buruant et.al., 2011, p. 147).
Una proposición es cada una de las oraciones simples que, unidas por nexos, forman
una oración compuesta.
Por ejemplo:
Estas personas están molestas porque el tren no llega puntual
proposición 1 nexo proposición 2
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4. ¿Qué es un nexo?
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Es la categoría gramatical que empleamos para unir dos o más unidades
entre ellas, y por eso son fundamentales para crear oraciones
compuestas.
Como nexos usamos las conjunciones y pronombres relativos.
Me voy a dormir en la silla. La cama está ocupada.
5. ¿Qué es un nexo?
Es la categoría gramatical que empleamos para unir dos o más unidades
entre ellas, y por eso son fundamentales para crear oraciones
compuestas.
Como nexos usamos las conjunciones y pronombres relativos.
Me voy a dormir en la silla. La cama está ocupada.
Me voy a dormir en la silla porque la cama está ocupada.
Como la cama está ocupada, me voy a dormir en la silla.
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8. Clasifica las siguientes oraciones en simples o
compuestas
1. Ya ríe, ya llora.
2. Mi abuela me cocinó fideos con estofado.
3. Me duele la cabeza, es decir, siento malestar.
4. Cuando me desperté, todavía no había amanecido.
5. Tengo turno con el dentista a las 18 horas
6. Los responsables todavía no han sido procesados, aunque ya han sido identificados.
7. El metro estaba averiado y llegamos tarde a la oficina
8. Me compré una bicicleta nueva.
9. Mi abuela me cocinó fideos con estofado
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9. TIPOS DE ORACIONES
COMPUESTAS
COORDINADAS SUBORDINADAS
Copulativas Sustantivas
Disyuntivas Objetivas o de relativo
Adversativas Adverbiales
Distributivas
Explicativas
YUXTAPUESTAS
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10. ORACIONES COORDINADAS
Cuando hay coordinación las proposiciones que conforman una
oración compuesta tienen la misma importancia gramatical y la
misma jerarquía gramatical. Es decir que una proposición no
depende de la otra y por lo tanto son igual de importantes.
• Pepe come y Juan duerme
• Quiso ingresar, pero no lo admitieron.
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12. Copulativas
Son aquellas formadas por oraciones independientes unidas por un nexo
coordinante copulativo que sirve para enlazar o sumar informaciones.
Nexos= y, e, ni
• Juan lee una carta y pedro escribe un poema.
• Piensa e imagina.
• Ni raja ni presta el hacha.
Compuesta → coordinada
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13. Disyuntivas
Están formadas por dos o más proposiciones que se oponen entre sí. Es decir que
para que se cumpla una es necesario que la otra no se cumpla.
o, u, o bien
- Sales o entras
- o una u otra
- O juegas futbol o bien baloncesto.
13/60
Compuesta → coordinada
14. Adversativas
Una de las oraciones corrige a la otra. Los nexos utilizados son conjunciones
adversativas:
pero, aunque, sin embargo, no obstante.
-hace sol, pero luego llueve
-Le recomendé a un conocido, sin embargo no me hizo caso.
-iré a la fiesta aunque no me invites.
Compuesta → coordinada
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15. Distributivas
Permite relacionar oraciones opuestas que no necesariamente se excluyen una a
la otra. Distribuyen las acciones por medio de la utilización de nexos.
ya – ya
bien – bien
tan pronto – como
uno – otro
este - aquel
Compuesta → coordinada
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16. Ya hace frio ya empieza a llover.
Uno viene y el otro se va.
Este niño es hermano de aquel otro.
Bien te va, bien regresas.
Tan pronto se enojan como se contentan
Compuesta → coordinada
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17. Explicativas
Se usan para hacer una aclaración. Una proposición explica el significado de la
otra. Expresa equivalencia, ampliamos información, matizamos para que al oyente
le quede claro lo que queremos decir.
Es decir
Esto es
O sea
Por ejemplo
A saber
Compuesta → coordinada
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18. 1. Debes poner más interés; esto es, escucha con atención.
2. Soy vegetariana; es decir, solo como vegetales.
3. Trabaja de lunes a sábado; o sea, libra los domingos.
4. Mañana hará buen tiempo, es decir, lucirá el sol y estará despejado.
Compuesta → coordinada
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19. identifique el tipo de oración compuesta coordinada en las siguientes oraciones:
1. Se acabó la reunión y nos fuimos a casa.
2. Te regalo un libro o te invito al cine.
3. Quiso ingresar, pero no lo admitieron.
4. Luis murió, es decir, María enviudó.
5. Bien ríe, bien llora.
Ejercicio
Compuesta → coordinada
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Copulativa
Disyuntiva
Adversativa
Explicativa
Distributiva
20. Relación de subordinación
Una oración subordinada (o secundaria) es una oración compuesta que depende
estructuralmente del núcleo de otra oración, llamada oración principal.
La oración subordinada desempeña una función sintáctica dentro de la principal:
Me pidió que le dejara verlo mañana
Compuesta → subordinada
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21. clasificación
sustantivas adverbiales adjetivas
Sujeto Temporales
C. Directo locales especificativa
C. Indirecto modales
C. Del nombre comparativas explicativa
C. Del adjetivo condicionales
C. Del adverbio causales
C. Circunstancial consecutivas
C. Agente concesivas
Régimen finales
Atributo
Compuesta → subordinada →
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22. SUSTANTIVAS
Las oraciones subordinadas sustantivas son aquellas que desempeñan funciones sintácticas
propias del sustantivo.
Compuesta → subordinada → sustantiva
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23. Sujeto
Son aquellas cuya función sintáctica es ser sujeto de la oración principal.
Nexos: que, quien o verbos en infinitivo.
Me gusta que siempre estés contento.
Quien te lo contó ha dicho la verdad.
Salir de compras me distrae.
Compuesta → subordinada → sustantiva
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24. Complemento directo
Son aquellas que desempeñan la función sintáctica de complemento directo.
se reconocen fácilmente porque se pueden sustituir
por el pronombre “lo” y por el demostrativo “eso”
lo quiero
quiero que vengas.
quiero eso
Compuesta → subordinada → sustantiva
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25. no lo sé
No sé qué me dices
no sé eso
me lo pregunto
Me pregunto cuánto dinero
Tendrá me pregunto eso
Compuesta → subordinada → sustantiva
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26. Complemento indirecto
Una oración subordinada de complemento indirecto es aquella cuya función sintáctica es la de servir de
complemento indirecto de la oración principal.
Se reconocen fácilmente porque se pueden substituir por el pronombre le, les.
Dieron los permisos a los que los solicitaron.
Entrego la herencia a quien lo había cuidado.
El colegio dio un premio a María
Compuesta → subordinada → sustantiva
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27. Complemento del nombre
Esta cumple la función de servir como complemento de nombre de la oración principal.
Se reconocen porque suelen venir introducidas por la preposición “de” más la conjunción “que”
después de la oración principal.
No tengo la seguridad de que sea inocente.
Tenía la esperanza de que llegaría a tiempo.
Vivo con el sueño de graduarme.
Compuesta → subordinada → sustantiva
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28. Complemento del adjetivo
Funcionan sintácticamente como complemento del adjetivo de la oración principal.
Se reconocen porque suelen venir introducidas por “de” después de un adjetivo.
Parecía feliz de que la hubiese recuperado
Estoy sorprendido de que me haya llamado.
Estoy cansado de vivir lejos.
Está pendiente de que le aprueben el trámite.
Compuesta → subordinada → sustantiva
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29. Complemento del adverbio
Funcionan sintácticamente como complemento del adverbio de la oración principal.
Se reconocen porque suelen venir introducidas por “de” después de un adverbio.
Ella estaba muy lejos de los que amaba.
Estoy cerca de lograr mi objetivo.
Estamos muy lejos de conocer los secretos de la naturaleza
Compuesta → subordinada → sustantiva
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30. Complemento circunstancial
Estas subordinadas sustantivas se pueden clasificar en circunstanciales de , tiempo, modo, causa,
lugar, etc.
iré sin que me lo pidas.
Habló con quien era su amigo.
Llegó tarde porque perdió el autobús.
Iremos donde haga buen tiempo.
Compuesta → subordinada → sustantiva
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31. Complemento agente
Son introducidas por la preposición “por”
El protagonista fue aplaudido por los que asistieron al estreno.
Fue elogiado por los profesores que le enseñaron.
La exposición fue muy criticada por quienes asistieron
Compuesta → subordinada → sustantiva
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32. Régimen
Se introduce por la preposición exigida por el verbo más la conjunción “que” .
Siempre se queja de que no le hacen caso.
me acostumbre a que siempre llegaras tarde.
Confío en que estés bien .
Compuesta → subordinada → sustantiva
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33. Atributo
Es la función sintáctica que expresa una cualidad, propiedad, estado o circunstancia del sujeto. Se
introducen con la conjunción “que” o por un verbo en infinitivo.
El hecho es que no lo hizo.
Eso es hacer bien las cosas.
Querer es poder.
Ella es quien lleva la voz cantante.
Compuesta → subordinada → sustantiva
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34. ADJETIVAS
Las proposiciones adjetivas equivalen a un sintagma
adjetival o sintagma preposicional y, normalmente
complementan al núcleo de un sintagma nominal
(nombre).
Especificativa explicativa
Compuesta → subordinada → adjetival
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35. nexos
Los principales nexos de las proposiciones subordinadas adjetivas son:
1. El pronombre relativo: que; el/la cual, los/las cuales; quien/quienes.
Conocimos a un periodista que trabaja en el periódico local.
Me reuní con maría la cual estudia ingeniería.
Vi a mi tío quien me trae regalos.
Compuesta → subordinada → adjetival
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36. 2. El adverbio relativo: como, cuando, donde.
para saber si son adverbios relativos los sustituimos por EL/LA CUAL.
Vimos la fábrica donde se imprimen los periódicos.
rememoró la mañana cuando sucedieron los hechos.
Me agrada la forma como lo dices
3. cuyo, cuya, cuyos, cuyas: se trata de relativos que hacen referencia a un antecedente de la
oración principal. Siempre acompaña a un sustantivo de la oración subordinada adjetiva con el que
concuerda en género y en número.
Vivía en un barrio cuyo nombre no recuerdo.
Esa es la casa cuya fachada se desplomó ayer.
Compuesta → subordinada → adjetival
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37. Especificativa
Su función es restringir el significado del sustantivo al que se refieren
(antecedente). No van entre comas.
Han retirado los coches que estaban mal aparcados
Solo han retirado los
coches que están mal
aparcados.
Compuesta → subordinada → adjetival
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38. Los jugadores que estaban cansados no jugaron.
Los estudiantes los cuales han estudiado aprobarán.
SOLO quienes estaban
cansados NO jugaron.
SOLO quienes han
estudiado aprobarán.
Compuesta → subordinada → adjetival
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39. Explicativa
No restringen el significado del sustantivo al que se refieren (antecedente), van entre
comas.
Han retirado los coches, que estaban mal aparcados.
Han retirado TODOS los
coches porque están mal
aparcados.
Compuesta → subordinada → adjetival
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40. Los jugadores, que estaban cansados, no jugaron.
Los estudiantes, los cuales han estudiado, aprobarán.
TODOS los jugadores
estaban cansados , por lo
tanto ninguno jugó.
TODOS los estudiantes han
estudiado, por lo tanto
aprobarán.
Compuesta → subordinada → adjetival
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41. Ejercicio
Identifique las oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas.
1. El examen que hicimos ayer resultó un éxito.
2. Vimos la fábrica donde se imprimen los periódicos
3. fue traicionado por quienes eran sus amigos.
4. El chico, a quien saludaste, es muy simpático.
5. El rio, que venía muy crecido, rompió las compuertas.
6. Los padres desean que sus hijos triunfen.
7. Estoy muy lejos de creer en esas historias
8. Los gatos que arañan no me gustan.
9. Quien te lo contó ha dicho la verdad.
Compuesta → subordinada →
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Adjetiva
Adjetiva
Sustantiva
Adjetiva
Adjetiva
Sustantiva
Sustantiva
Adjetiva
Sutantiva
42. ADVERBIALES
Son aquellas que desempeñan funciones sintácticas propias del adverbio.
Compuesta → subordinada → adverbial
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43. Temporales
Sitúan la acción de la oración principal temporalmente (antes después o al mismo tiempo
Nexos: cuando, mientras, antes que, antes de que, después que.
Lo hice cuando me dijiste.
Corre mientras puedas.
Debes anotar antes que él lo haga.
Entra la ropa antes de que llueva.
Hablame después que me desocupe.
Compuesta → subordinada → adverbial
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44. Locales
Desempeñan la función de complemento
circunstancial de lugar con respecto al verbo principal.
Se reconocen porque se pueden sustituir por el adverbio ALLÍ.
Nexos: Pre + Donde
Lo coloque donde me dijiste.
Mira por donde caminas.
Iremos a donde tú quieras.
Nos marcharemos por donde hemos venido
Compuesta → subordinada → adverbial
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45. Modales
Indican el modo como se ejecuta la proposición principal.
Nexos: como, según, conforme, como si.
Lo hice como me dijiste.
Pide conforme a tus necesidades.
Baila como si no hubiera mañana.
habla según tu conocimiento.
Compuesta → subordinada → adverbial
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46. Comparativas
Indican comparación de igualdad, inferioridad o superioridad respecto a la proposición principal.
relación nexos
Igualdad Tal…como, tanto…como,
tan…como, igual… que.
Superioridad Mas…que, mejor…que, mayor…que.
Inferioridad Menos…que, menor…que
Compuesta → subordinada → adverbial
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47. Igualdad:
El examen fue tal como lo esperaba.
Compraremos tantos libros como quieras.
El hijo es tan alto como el papá.
Superioridad:
Trabajo más que tu
Messi es mejor que cristiano
Inferioridad:
El incremento del salario mínimo fue menor que el año pasado.
Compuesta → subordinada → adverbial
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48. Condicionales
Formulan una condición para que se cumpla la acción principal. La
subordinada se llama prótasis y la principal apódosis.
Nexos: si, a condición de, que, a menos que, siempre que, en caso que.
Si me esperas, nos iremos juntos.
Te ayudaré a condición de que te concentres .
Iremos de excursión siempre que no llueva .
Compuesta → subordinada → adverbial
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49. Causales
Expresan el motivo por el cual acontece la oración principal.
Nexos: porque, puesto que, pues.
No ha venido porque no ha querido.
No se cómo lo hizo, pues no me fije.
Compuesta → subordinada → adverbial
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50. Consecutivas
Expresan la consecuencia que se desprende de la acción principal. En sentido lógico supone una
inversión de las causales.
Nexos: tan/tanto…que, tal/tales…que, así…que, por lo tanto.
Llueve, así pues no saldremos.
Es suya por lo tanto dásela.
Había tanta gente que no cabíamos
Compuesta → subordinada → adverbial
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51. Concesivas
Oponen una dificultad a la acción principal, que no impide su cumplimiento.
Nexos: aunque, a pesar de que, si bien, por más que, por mucho que.
Aunque esté muy cansado, iré a la cena.
A pesar de que no tiene dinero no para de comprar.
Me dieron la mitad si bien tenía derecho a todo.
Compuesta → subordinada → adverbial
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52. Finales
Explican para que se realiza la acción principal.
Nexos: para que, al fin de que, para+infinitivo.
Iremos al hospital para que te curen.
Me iré ya a fin de llegan pronto.
Yo necesito una casa muy grande para vivir feliz.
Los enviaré para que me presenten.
Compuesta → subordinada → adverbial
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53. Ejercicio
Identifica que tipo de subordinada adverbial es cada una de las siguientes oraciones.
Ha salido el arcoíris porque está lloviendo.
Mi hija hace más proyectos que peces tiene el mar.
Voy donde me llamen.
Colorea las figuras como están en el modelo.
Compuesta → subordinada → adverbial
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Causal
Comparativa de superioridad
De lugar
De modo
54. He tenido que tirar la leche porque estaba agria.
Cuando el aceite este hirviendo, hecha las patatas.
Lo ha hecho como ha podido.
Si no te cuidas te pondrás peor.
Se encierra en su habitación para que no lo vean.
Estoy enfermo por lo tanto no iré a casa
Compuesta → subordinada → adverbial
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Causal
Temporal
De modo
Condicional
Final
Consecutiva
55. YUXTAPOSICIÓN
Es la unión en una oración compuesta de dos o más proposiciones (coordinadas o
subordinadas) con el mismo valor sintáctico y sin nexos entre ellas, sino que se usan
los signos gráficos de la coma, el punto y coma o los dos puntos.
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56. Lo llame pero no estaba en casa
prop.1 nexo prop.2
COORDINADA
Lo llame; no estaba en casa
prop.1 prop.2
YUXTAPUESTA
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57. Hazme caso porque te irá bien
prop.1 nexo prop.2
PROP. PRINCIPAL PROP. SUBORDINADA
Hazme caso : te irá bien
prop.1 prop.2
YUXTAPUESTA
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58. Ganar o perder, ¿Qué importa? coordinada
Ganar, perder, ¿Qué importa? Yuxtapuesta
Ha llovido por lo tanto el suelo está mojado. subordinada
Ha llovido, el suelo está mojado. Yuxtapuesta
Sergio no atendía su teléfono porque había tenido un accidente. subordinada
Sergio no atendía su teléfono; había tenido un accidente. yuxtapuesta
Hace calor y voy a encender el aire acondicionado.
coordinada
Hace calor, voy a encender el aire acondicionado.
yuxtapuesta58/60