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La Oración Simple
y Compuesta
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Cuestiones Gramaticales
II
Frase y oración
Veamos algunos ejemplos:
• Los alumnos de la UAA estudian los fines de semana.
• ¡Qué alumno aplicado!
• El lunes iré a la facultad.
• Carrera acreditada.
Oración
Oración
Frase
Frase
Partes de la oración
Algunos ejemplos:
Catalina presentó un informe excelente.
Llegó tarde a la clase, Catalina.
Alegran el alma, las flores, del jardín de mamá.
Tipos de sujeto
La oración compuesta
COPULATIVAS
• Indican unión o suma entre sus significados.
• Nexos:
a) y/e/ni
Llegó pronto a casa y cenó rápido.
Mi hermana estudia e Isabel trabaja.
Ni me gusta el cine ni veo la televisión.
DISYUNTIVAS
• El significado de una oración excluye al de la otra,
es decir, ofrecen la posibilidad de elegir entre dos o
más realidades distintas.
• Nexos:
 o / u
Has recogido todo u olvidas algo.
O hablas más alto o no te oigo.
¿Te apetece un café o quieres un té?
DISTRIBUTIVAS
• Las proposiciones ofrecen posibilidades o
alternativas que no se excluyen.
• Nexos:
a) bien ... bien
Los lunes bien cocinaba, bien leía el periódico.
b) tan pronto … como
Tan pronto llora como ríe.
c) ya … ya
En otoño, ya llueve, ya luce el sol.
ADVERSATIVAS
• El significado de la segunda proposición limita,
restringe, corrige o niega el significado de la
primera.
• Nexos: pero, mas, sin embargo, etc.
Es mayor que yo pero aparenta menos edad.
Quiero ayudarte mas no sé cómo hacerlo.
No suspendí, sino que aprobé.
EXPLICATIVAS
• Una de las proposiciones que compone la oración
compuesta explica o aclara el significado de la otra.
• Nexos:
 esto es, es decir, o sea, etc.
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Trabaja de lunes a sábado; o sea, libra los domingo.
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  • 1. La Oración Simple y Compuesta Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC Cuestiones Gramaticales II
  • 3. Veamos algunos ejemplos: • Los alumnos de la UAA estudian los fines de semana. • ¡Qué alumno aplicado! • El lunes iré a la facultad. • Carrera acreditada. Oración Oración Frase Frase
  • 4. Partes de la oración
  • 5. Algunos ejemplos: Catalina presentó un informe excelente. Llegó tarde a la clase, Catalina. Alegran el alma, las flores, del jardín de mamá.
  • 8. COPULATIVAS • Indican unión o suma entre sus significados. • Nexos: a) y/e/ni Llegó pronto a casa y cenó rápido. Mi hermana estudia e Isabel trabaja. Ni me gusta el cine ni veo la televisión.
  • 9. DISYUNTIVAS • El significado de una oración excluye al de la otra, es decir, ofrecen la posibilidad de elegir entre dos o más realidades distintas. • Nexos:  o / u Has recogido todo u olvidas algo. O hablas más alto o no te oigo. ¿Te apetece un café o quieres un té?
  • 10. DISTRIBUTIVAS • Las proposiciones ofrecen posibilidades o alternativas que no se excluyen. • Nexos: a) bien ... bien Los lunes bien cocinaba, bien leía el periódico. b) tan pronto … como Tan pronto llora como ríe. c) ya … ya En otoño, ya llueve, ya luce el sol.
  • 11. ADVERSATIVAS • El significado de la segunda proposición limita, restringe, corrige o niega el significado de la primera. • Nexos: pero, mas, sin embargo, etc. Es mayor que yo pero aparenta menos edad. Quiero ayudarte mas no sé cómo hacerlo. No suspendí, sino que aprobé.
  • 12. EXPLICATIVAS • Una de las proposiciones que compone la oración compuesta explica o aclara el significado de la otra. • Nexos:  esto es, es decir, o sea, etc. Debes poner más interés; esto es, escucha con atención. Soy vegetariana; es decir, sólo como vegetales. Trabaja de lunes a sábado; o sea, libra los domingo.