Este documento presenta una actividad de matemáticas para estudiantes de sexto grado sobre el uso de fracciones con regletas de colores. Los estudiantes ordenarán regletas de diferentes tamaños y expresarán su valor como fracciones. La actividad les ayudará a entender conceptos como dividir una unidad en partes iguales y comparar fracciones.

1. 6° Grado
Materia: Matemáticas
Ficha 2. Ordenemos regletas
Primaria

2. Presentación
Estimada y estimado estudiante:
En las situaciones de contingencia derivadas de la pandemia que actualmente seguimos afrontando con el COVID-19,
este ciclo escolar 2020-2021 nos lleva a iniciar en una nueva normalidad a través de una educación a distancia; de ahí que,
la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM) pone a tu disposición una serie de Fichas con materiales
divertidos, actividades interesantes y recursos audiovisuales como parte de la estrategia Aprende en Casa II. Regreso a
Clases que la Secretaría de Educación Pública ha impulsado, con el fin de apoyar y acompañar el desarrollo de los
aprendizajes que tu maestro y maestra tienen planeados.
Las actividades propuestas te servirán para reforzar, retroalimentar tus estudios y garantizar la continuidad de tu
aprendizaje escolar. Te invitamos a que realices las actividades propuestas y las aproveches al máximo porque fueron
elaboradas especialmente pensando en ti.
Y ante cualquier duda o comentario, puedes contactar al Centro de Apoyo Pedagógico a Distancia, para que te auxilien
y solucionen tus dudas.
¡Sigamos adelante y aprendiendo día a día!
.

3. • Cuaderno
• Colores
• Tijeras
Aprender a usar
números fraccionarios
para expresar resultados
en problemas de
reparto.
Asignatura: Matemáticas
Ordenemos regletas
• En esta ocasión te proponemos trabajar con regletas, ¿Las conoces? Las regletas son
tiras que tienen diferentes valores que van desde el 1 hasta el 10.
• Puedes trabajar con el material que está en el Anexo 1 o tú mismo lo puedes realizar en
una hoja de tu cuaderno, en este caso el valor de cada regleta corresponde al número
de cuadritos utilizados (de 1 a 10 cuadritos horizontales).
• Las regletas tienen un valor de 1 a 10 y cada valor tiene un color especial. Colorea tus
regletas con el color que se indica, después córtalas para trabajar.
• Comencemos:
1. Acomoda la regleta naranja como se indica:
2. Busca un color de regletas, que acomodadas una al lado de otra valgan lo mismo que la
regleta naranja.
a) ¿Qué regletas usaste?
b) ¿Cuántas de ellas usaste?
c) Podemos anotar el valor de cada regleta como fracción anotando como numerador 1
y como denominador el número de regletas que se utilizan para tener el tamaño de la
naranja:
1 .
Total de regletas del mismo color utilizadas
3. ¿Existirán más regletas del mismo color, que acomodadas una al lado de la otra, den lo
mismo que la regleta naranja?
a) ¿Encontraste más colores que juntos dieran la misma medida de la regleta naranja?
¿Qué colores fueron? ¿Cuántas regletas usaste de cada color?
b) Expresa en forma de fracción el valor de cada regleta de color utilizada.
4. De las regletas que cupieron exactamente en la regleta naranja, ¿cuáles son las más
grandes? ¿Cuáles las más chicas? ¿Qué fracción es más grande? ¿Qué fracción es más
chica?
Para saber más del
tema puedes consultar
tu libro de Desafío
Matemáticos en el
desafío 3: Carrera de
robots, página 12.

4. Link
Asignatura Matemáticas
Ordenemos regletas
Revisa el sigueitne video:
https://youtu.be/pB6ZNezbUPU
Juega con tu familia a encontrar las regletas que caben exactamente
en dos regletas que tú juntes, por ejemplo pueden ser las dos azules.
Busca regletas del mismo color que queden exactamente en las dos
azules.
a) ¿Qué colores quedaron?
b) ¿Cuántas regletas de cada color se usaron?
c) ¿Cómo se representa en forma de fracción el valor de cada una de
esas regletas?
Gana el que encuentre más posibilidades de regletas.
Realicen la actividad varias veces, si es necesario hagan más regletas
de cada color.
Platiquen entre ustedes qué estrategias utilizaron para realizar la
actividad.
Platica con tu familia cuándo y cómo usan fracciones
en casa, por ejemplo al decir la hora: son las tres y
media, al ver la Luna y decir que está en cuarto
creciente, al llenar un vaso a la mitad, entre muchas
otras situaciones.
Para saber más del trabajo de
fracciones con regletas puedes
consultar el video siguiente:
A partir del trabajo con la ficha contesta las
preguntas siguientes:
a) ¿Puedes expresar en forma de fracción el
resultado de dividir una unidad en partes
iguales?
b) ¿Qué fue lo que más se te dificultó?
.
Completa la siguiente tabla en tu cuaderno:
Cantidad de regletas para
formar 1 regleta café
Valor de cada regleta
expresado en fracción
Blancas
Rojas
Rosas

5. Anexo 1 Regletas
Asignatura Matemáticas
Título de la ficha: Ordenemos regletas
Naranja
Azul
Café
Negro
Verde
bandera
Verde
claro
Amarillo
Rosa
Rojo
Blanco
Elaborada por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020)

6. Referencias
Asignatura Matemáticas
Ordenemos regletas
SEP (2019) Desafíos Matemáticos. Libro para el alumno. Sexto Grado. 2020. México. 2020:2021, CONALITEG, Dirección
General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública.
SEP (2013) Desafíos Matemáticos. Libro para el maestro. Sexto Grado. 2014. México. 2019:2020, CONALITEG, Dirección
General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública..
Referencias de internet
Carlos Carmen (2017 noviembre 13), fracciones con regletas [Archivo de video] Recuperado de
https://youtu.be/pB6ZNezbUPU. Última consulta 15 de agosto de 2020.
Referencias de imágenes
Regletas (Imagen). Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020).