Índice: 1. Los niveles de organización del cuerpo humano. 2. Aparatos y sistemas: digestivo, respiratorio, excretor, circulatorio, reproductor y nervioso. 3. Funciones: de nutrición, de relación, de reproducción. 4.Preguntas: 1. Explica el proceso de digestión de un alimento. 2. Enumera en orden los niveles de organización. 3. Explica la diferencia entre aparatos y sistemas y pon un ejemplo de cada uno. 4. Explica la diferencia entre molécula orgánica y molécula inorgánica. 5. Explica que es un estímulo y pon un ejemplo. 6. Explica brevemente el tejido nervioso. 5. Bibliografía.

1. Organización básica del
cuerpo humano.
Eila C.
Nicole D.
Cynthia G.
Alba M.
Aarón M.

2. Índice:
 Los niveles de organización del cuerpo humano.
 Aparatos y sistemas.
 Funciones vitales.
 Preguntas.
 Bibliografía.
Niveles abióticos
Niveles bióticos
- Digestivo
- Respiratorio
- Excretor
- Circulatorio
- Reproductor
- Nervioso
- De nutrición
- De relación
- De reproducción
Esquema propio

3. Niveles de organización del cuerpo humano.
O
HH
H2O
Propia
Propia
Partículas subatómicas
( )
Átomo Moléculas Macromoléculas Orgánulos
Proyecto Biosfera
Propia

4. Niveles de organización del cuerpo
humano.
Célula Tejidos
Proyecto Biosfera
aula2005 Proyecto Biosfera

5. Niveles de organización del cuerpo
humano.
aparatos
Sistemas
Cogida de 20m y retocada propiamente.

6. Aparato Digestivo. Aparato Respiratorio.
Proyecto Biosfera
Proyecto Biosfera

7. Aparato Circulatorio. Aparato Excretor.
Proyecto Biosfera

8. Aparato Reproductor. Sistema Nervioso.
Proyecto Biosfera Junta de Andalucía
Proyecto Biosfera
Junta de Andalucía
Junta de Andalucía

9. Funciones vitales.
Función de Nutrición
intervienen intervienenintervienen
Función de Relación Función de Reproducción
- El aparato
digestivo.
- El aparato
respiratorio.
- El aparato
circulatorio.
- El aparato
excretor.
- El sistema
nervioso.
- El aparato
locomotor.
- El aparato
reproductor.
Esquema Propio.

10. Función de Nutrición.
Propia.
Proyecto Biosfera

11. Función de Relación
Propia.

12. Función de Reproducción
Reproducción Asexual
Gemación Escisión o fragmentación
Regeneración
Proyecto Biosfera

13. Función de Reproducción
Reproducción Sexual
Proyecto Biosfera

14. Preguntas.
1. Explica el proceso de digestión de un alimento.
El alimento entra en la boca y comienza la digestión. Es triturado por los dientes y las secreciones de
las glándulas salivares lo humedecen e inician su descomposición química. Luego, el bolo alimenticio
cruza la faringe, el esófago y llega al estómago. Allí se convierte en una papilla llamada quimo, que
pasa al duodeno donde el jugo del páncreas, la bilis y las glándulas intestinales lo transforman en
sustancias solubles simples, que pasan a la sangre. Las demás sustancias pasan al intestino grueso donde
se absorben el agua y las sales minerales. Finalmente las sustancias restantes se evacuan por el ano.
2. Enumera en orden de menor a mayor los niveles de organización.
Nivel subatómico, nivel atómico, nivel molecular, nivel organismo, nivel celular, tejidos, órganos,
aparatos y sistemas.
3. Explica la diferencia entre aparatos y sistemas y pon un ejemplo de cada uno.
Aparato: es un conjunto de órganos de origen distinto que trabajan juntos realizando un trabajo. El
aparato digestivo está formado por varios órganos: la boca, el esófago, el estómago, el intestino, el
hígado, el páncreas, etc. Todos ellos realizan una función: la digestión.
Sistema: conjunto de órganos del mismo origen que realizan una función común dentro del cuerpo. El
sistema circulatorio está formado por venas, arterias y capilares que sirven para conducir la sangre.

15. Preguntas.
4. Explica la diferencia entre molécula orgánica y molécula inorgánica.
→ INORGÁNICAS: están presentes en la materia viva y en la inerte como el agua y las sales
minerales.
→ ORGÁNICAS: está solo presente en los seres vivos como en los glúcidos, lípidos, proteínas y
ácidos nucleicos.
5. Explica que es un estímulo y pon un ejemplo.
Poner en funcionamiento un órgano, una actividad o una función, o reactivarlos. Ej:
-Ciertas hormonas estimulan los ovarios.
6. Explica brevemente el tejido nervioso.
El tejido nervioso es un conjunto de células de un organismo que tienen la misma función y
diferenciación morfológica y que constituyen la estructura fundamental de los diferentes órganos.

16. Preguntas.
7. ¿Qué es la inspiración y la espiración?
 En la inspiración el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el volumen de
la caja torácica. Lo cual es debido a que el diafragma desciende y las costillas se levantan.
 En la espiración el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se comprimen al disminuir de
tamaño la caja torácica ya que, el diafragma y las costillas vuelven a su posición normal.
8. ¿Por qué las paredes del ventrículo izquierdo son más gruesas que las del derecho?
Porque el ventrículo derecho impulsa la sangre hasta los pulmones y el izquierdo a todo el cuerpo. Por
esa razón las paredes del izquierdo son más gruesas que las del derecho.
9. Explica que tipos hay de reproducción.
→ Reproducción asexual: Es una reproducción típica de seres unicelulares, algas, hongos y plantas, pero
pocos animales siguen esa vía reproductiva. En este tipo de reproducción un parental origina un
individuo genéticamente idéntico a él, por lo que es un clon del parental.
→ Reproducción sexual: aparecen células diferenciadas que se encargan de producir los gametos
femeninos y masculinos, que al unirse darán lugar al nuevo ser. Los descendientes no son idénticos a los
progenitores y aparece la variabilidad genética.

17. Bibliografía:
 Proyecto Biosfera.
 Junta de Andalucía.
 Departamento de Biología y Geología del IES Rayuela.
 Aula2005.com