Este documento presenta un resumen de los objetivos y temas que se abordarán en la asignatura de Orientación Educativa, Vocacional y Profesional. Se dividirá en siete secciones que cubren temas como los enfoques de la orientación vocacional, factores que influyen en la elección de carrera, medición de intereses, aptitudes y personalidad, y el rol del orientador vocacional. El estudiante analizará técnicas de evaluación vocacional y aprenderá a proveer asesoramiento a educandos.

1. Orientación
educativa,
vocacional y
profesional I
LIC. ALEJANDRO RAMÍREZ

3. Objetivos generales de la asignatura
El alumno analizará las principales
técnicas de medición de aptitudes,
intereses, rendimientos y
motivaciones vocacionales y de los tipos
de personalidad de los educandos a
quienes hay que
proporcionar asesoramiento vocacional

4. I. Orientación profesional
 Profesionales bien orientados y mal orientados
 Papel que desempeña la orientación vocacional en el
mundo moderno
 Tres enfoques que la orientación vocacional debe
integrar
 Proceso técnico y orientación vocacional
 Reflexiones sobre el concepto de vocación

5. II.- Factores que inciden en la orientación
vocacional
Procesos psicológicos para lograr la
identidad vocacional
Imagen profesional
La elección de profesión en la mujer

6. III.- El hogar y la elección vocacional
Prestigio social de las
ocupaciones
Satisfacción en el empleo
Aspiraciones vocacionales de los
jóvenes

7. IV.- Los intereses vocacionales
Las motivaciones
Medición de los intereses

8. V.- Capacidad intelectual y aptitudes
Medición de la inteligencia
Análisis factorial de las aptitudes
Los exámenes psicotécnicos
Resolución de problemas y creatividad

9. VI.-Personalidad y elección profesional
 Teorías de la personalidad en orientación vocacional
 El lenguaje de las facultades
 El lenguaje de las tipologías
 El lenguaje de los rasgos
 El lenguaje del psicoanálisis
 El lenguaje de las necesidades
 El lenguaje de las teorías del aprendizaje
 El lenguaje de los facturistas
 Medición de los rasgos de personalidad
 Las técnicas proyectivas

10. VII.- El orientador vocacional
Técnicas del orientador vocacional
Los tests
El servicio de orientación vocacional
en la escuela
Funciones y tareas del centro

11. Bibliografía
“Carpeta de orientación educativa”;
Guzmán Álvarez Rafael; Ed Edere; 2000
“Educación personalizada”; Pererira De
Gómez María Nieves.; Ed Trillas; 1998
“Psicología Educativa”; Ausbel David P.;
Ed Trillas; 2000

12. Evaluación
Examen
30%
Mapas mentales
20%
Ensayo
20%
Exposición
30%