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“ LA IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DURANTE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA” M.C. MA. EDUVIGES NIÑO LARA
LA VOCACIÓN  ES HABLAR DE UN PROCESO INTEGRAL Y TOTAL PARA QUE TODOS LOS INDIVIDUOS TENGAN ACCESO A ORIENTARSE Y AUTODETERMINARSE ARMONIOSA Y COMPLETAMENTE DE ACUERDO A SUS CAPACIDADES.
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LA PREGUNTA CENTRAL  EN EL DRAMA DEL  ADOLESCENTE ES  ¿QUIÉN SOY?.  EL TEMA PRINCIPAL DE  ESTOS AÑOS ES LA  BÚSQUEDA DE  IDENTIDAD .
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“ DE  ENTRE TODAS LAS  ELECCIONES, ES LA  ELECCIÓN OCUPACIONAL,  LA QUE MÁS PERTURBA,  PUES CONLLEVA UN  COMPROMISO DE POR  VIDA Y ES LA MANERA EN  QUE LA SOCIEDAD NOS  CONCEDE UNA FUNCIÓN Y  NOS OTORGA UN  ESTATUS” (ERICKSON,1968).
LA IDENTIDAD SE PERFILA COMO LA SÍNTESIS QUE SE CONSTRUYE DE ACUERDO CON LA HISTORIA INDIVIDUAL DEL ADOLESCENTE Y QUE LE DA UN SENTIDO DE CONTINUIDAD ENTRE SU PASADO Y SU DIRECCIÓN HACIA EL FUTURO.
La orientación vocacional permite, a través de un proceso de asistencia al individuo, esclarecer su Identidad vocacional, estimulando la capacidad de decisión y buscando la satisfacción de sus necesidades internas de orientación, al igual que las demandas que la realidad exterior le presenta.
Es aquí donde la orientación vocacional se convierte en algo más complejo, pues es una búsqueda que el joven debe realizar a niveles más profundos, intentando encontrar al interior de su personalidad, carácter y temperamento, aquella actividad que le satisfaga en todos los sentidos y llene un aspecto muy importante de su vida: su futuro.
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  • 2. LA VOCACIÓN ES HABLAR DE UN PROCESO INTEGRAL Y TOTAL PARA QUE TODOS LOS INDIVIDUOS TENGAN ACCESO A ORIENTARSE Y AUTODETERMINARSE ARMONIOSA Y COMPLETAMENTE DE ACUERDO A SUS CAPACIDADES.
  • 3.
  • 4. LA PREGUNTA CENTRAL EN EL DRAMA DEL ADOLESCENTE ES ¿QUIÉN SOY?. EL TEMA PRINCIPAL DE ESTOS AÑOS ES LA BÚSQUEDA DE IDENTIDAD .
  • 5.
  • 6. “ DE ENTRE TODAS LAS ELECCIONES, ES LA ELECCIÓN OCUPACIONAL, LA QUE MÁS PERTURBA, PUES CONLLEVA UN COMPROMISO DE POR VIDA Y ES LA MANERA EN QUE LA SOCIEDAD NOS CONCEDE UNA FUNCIÓN Y NOS OTORGA UN ESTATUS” (ERICKSON,1968).
  • 7. LA IDENTIDAD SE PERFILA COMO LA SÍNTESIS QUE SE CONSTRUYE DE ACUERDO CON LA HISTORIA INDIVIDUAL DEL ADOLESCENTE Y QUE LE DA UN SENTIDO DE CONTINUIDAD ENTRE SU PASADO Y SU DIRECCIÓN HACIA EL FUTURO.
  • 8. La orientación vocacional permite, a través de un proceso de asistencia al individuo, esclarecer su Identidad vocacional, estimulando la capacidad de decisión y buscando la satisfacción de sus necesidades internas de orientación, al igual que las demandas que la realidad exterior le presenta.
  • 9. Es aquí donde la orientación vocacional se convierte en algo más complejo, pues es una búsqueda que el joven debe realizar a niveles más profundos, intentando encontrar al interior de su personalidad, carácter y temperamento, aquella actividad que le satisfaga en todos los sentidos y llene un aspecto muy importante de su vida: su futuro.
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