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1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
CURSO: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO II: APRENDIZAJE DE SERVICIO.
AULA: 2298
TEMA: “ORIENTACION Y EVALUACION VOCACIONAL”
DOCENTE: SELVINA DIGNA GOMEZ LOPEZ
ALUMNAS:
 Rosa Irma Chambi Mamani
 Giovana Calderón Quispe
 Paola Lizbeth Jilaja Escobar
 Mary Luz Ramos Caceres
PERÚ - 2024

2. ÍNDICE:
1. INTRODUCCIÓN_______________________________________________________ 1
2. TEMA DE INVESTIGACIÓN _____________________________________________ 2
3. MARCO TEORICO _____________________________________________________ 4
1. Definición de orientación vocacional __________________________________ 2
2. Importancia de la orientación vocacional ________________________________ 2
3. Beneficios de la orientación vocacional _________________________________2
3.3.1 Enfoques de la orientación vocacional______________________________ 2
3.3.2 Charlas vocacionales ____________________________________________ 2
3.3.3 Opciones laborales en el Perú _____________________________________ 3
4. Top de las carreras mejor pagadas a nivel nacional e internacional _____ 3
5. Top de las mejores universidades en el Perú______________________________ 3
6. Rol de la Psicología en la orientación vocacional
4. CONCLUSIONES _______________________________________________________4
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS_______________________________________ 4

3. 1.-INTRODUCCIÓN:
Este informe trata acerca del problema en las orientaciones vocacionales y
profesionales en los adolescentes, dado que desde las dificultades que así mismo
se logran presentar en el preciso instante en el que se debe de concretar la elección
de una profesión u oficio. Puesto que, la problemática mencionada es muy evidente
en muchos lugares. Es por ello, que este informe tiene como finalidad poder
contribuir en los adolescentes a que puedan lograr elegir su carrera profesional. A
su vez el objetivo principal es que el joven logre identificar y explorar distintas
opciones de carreras profesionales. Además de ello llegaremos a presentar acerca
de cómo los psicólogos llegan a cumplir su rol en las orientaciones vocacionales
hacia los jóvenes, continuando con lo mencionado procederemos a explicar más
detalladamente sobre el tema que preocupa a los adolescentes en la actualidad.

4. 2.-TEMA DE INVESTIGACIÓN:
Orientación Vocacional en los adolescentes del Perú.
3.- MARCO TEÓRICO:
3.1 DEFINICION DE ORIENTACION VOCACIONAL
Definimos la orientación vocacional al proceso de ayuda en la elección de una
profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y la evolución
progreso posterior. Además de ser el proceso de aprendizaje que implica auto
conocernos para identificar los objetivos que tenemos en nuestra vida, lo que nos
va a permitir identificar aquellas carreras que se adaptan mejor a nuestras
habilidades y forma de ser.
3.2 IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
La importancia de la orientación de carrera o orientación vocacional es la que ayuda
a idealizar un plan de vida que le permitirá al adolescente formar sus metas y
objetivos a largo o mediano plazo y así estar satisfecho con los resultados
alcanzados a lo largo del camino. Eligiendo una carrera de acuerdo a sus actitudes.
3.3 BENEFICIOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
La orientación vocacional tiene como beneficio prevenir la deserción, una buena
orientación profesional ayuda a identificar las fortalezas y debilidades de cada
persona, beneficiando así a futuros profesionales que pueden tener una mejor
experiencia laboral. Para tener un poco más de información acerca de las diferentes
carreras que pueden escoger y ver los ámbitos en los cuales les puede favorecer.
3.3.1 Enfoques de orientación vocacional
● Psicológico: La orientación vocacional debe atender fundamentalmente el
bienestar personal. El trabajo tiene una importancia enorme en la vida del

5. hombre, ya que una insatisfacción, frustración o conflicto dentro de este
ámbito produce siempre un desequilibrio en la personalidad.
● Educativo: La orientación vocacional debe tener en cuenta el sistema
educativo del país, la educación debe modificarse rápidamente de acuerdo a
los requerimientos de la sociedad. Se debe tender a elevar el nivel formativo
de todos los ciudadanos, evitar la deserción en las escuelas, procurar una
educación diferenciada de acuerdo a las personas y sus distintas regiones y
a un mejor aprovechamiento de los talentos que deben buscarse
activamente, sin dejar su formación librada al azar.
● Socioeconómico: La orientación debe lograr que el hombre colabore para
el progreso y el desarrollo social y económico del país. La capacitación de
los habitantes integra una de las partes más importantes de la capital de un
país.
3.3.2 Charlas vocacionales
Las charlas vocacionales y/o orientaciones vocacionales son un proceso psicológico
y pedagógico que trata de ayudar a la elección de una profesión en concreto,
acorde a las motivaciones, aptitudes y actitudes del estudiante. Este proceso parte
de la premisa de mejorar el conocimiento del estudiante acerca de todas las
posibilidades que tiene a su disposición con el objetivo de evaluar cuáles son las
ideales a través del propio espíritu crítico del estudiante. Este proceso no solo
persigue la inclusión del estudiante en el mundo laboral, sino que la meta real es
reconocer el interés real del estudiante y facilitar su aprendizaje sobre el entorno
laboral.
3.3.3 Opciones laborales en el Perú
El mercado laboral se transforma y evoluciona al mismo ritmo que lo hace la
sociedad y, con ella, las empresas y sectores que aprovechan nuevas
oportunidades de negocio, cubren nuevas necesidades o se adaptan a los cambios
que ha traído la era digital. Sea de una forma u otra, el mercado laboral peruano no
permanece estático y varía su demanda y oferta, en relación a lo que

6. pasa en otros campos, como la innovación tecnológica o los comportamientos del
consumidor ofrecen a las distintas carreras que son promovidas hoy en día.
3.4 TOP DE LAS CARRERAS MEJOR PAGADAS A NIVEL NACIONAL E
INTERNACIONAL
En los últimos años se han desarrollado proyectos y manuales de diseño del perfil
de egreso, sin embargo, hoy en día los adolescentes escogen una carrera
profesional dependiendo a la cantidad de dinero que van a ganar más no lo hacen
por vocación. Es por ello que en este punto vamos a mencionar las carreras que
son mejores pagadas en el Perú las cuales son las siguientes: Estadística, Medicina,
Ingeniería de Sistemas y cómputo, Agronegocios, Economía.
3.5 RANKING DE LAS MEJORES UNIVERSIDADES EN EL PERÚ SEGÚN SUNEDU
Según la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria
(SUNEDU), menciona 10 tops de las mejores universidades que existen en Perú.
1. Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH): 100 puntos
2. Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP): 78,25 puntos
3. Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM): 54,72 puntos
4. Universidad Nacional de Ingeniería (UNI): 25,30 puntos
5. Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM): 24,90 puntos
6. Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC): 23,10 puntos
7. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC): 15,65 puntos
8. Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP): 13,01 puntos
9. Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA): 12,04 puntos
10. Universidad Científica del Sur: 12,03 puntos.
3.6 ROL DE LA PSICOLOGÍA EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
En la historia el rol del psicólogo se llega a manejar por medio de dos aspectos
importantes, por un lado tenemos la base en la que se trabaja la inserción de los
adolescentes a un ambiente de trabajos y por otro lado tenemos bajo las
tradicionales funciones de orientaciones vocacionales, donde cuya función es

7. orientar y guiar al adolescente hacia una elección que sea adecuada a su carrera
de profesionalismo brindando herramientas que sean de mucha importancia.
Además, de ello según Aiken(2003), menciona que la orientación está enlazado con
el interés que tiene cada ser humano hacia algo particular, puesto que manifiesta
que para ello debe de estar respaldado por medio de un test psicológico. La función
principal de un psicólogo es brindar orientación y orientación profesional, y por lo
tanto asesorar a los estudiantes que aún no han decidido sobre su futura carrera.
Cabe señalar que cualquier psicólogo puede ayudar, pero la especialidad de este
campo es el Psicólogo Educativo, cuyo trabajo es estudiar el comportamiento
humano en un contexto educativo.
4- CONCLUSIONES
● La orientación vocacional es un proceso que todo estudiante debería llevar,
es algo fundamental ya que así podrá estar seguro de qué futuro quiere y
tomar decisiones respecto a sus estudios.
● La orientación vocacional nos permite identificar qué habilidades tenemos y
facilitarnos el reconocimiento de las competencias que son necesarias
fortalecer.
● La orientación vocacional nos hace saber cuáles son los planes de estudio
de cada carrera, así como saber si hay oferta de trabajo, como también los
costos, y la calidad de enseñanza que ofrecen cada una de las instituciones,
así al momento de elegir estará consciente de los pro y contras que pueda
haber.
● Gracias a la orientación vocacional absolutamente nadie externo ya sea
familia o amigos podrá intervenir con el estudiante que carrera debe tomar y
así tendrá más tranquilidad emocional y menos preocupación así mismo
elegirá su carrera con responsabilidad.
● La orientación vocacional ayudará a que los estudiantes ingresen a una
carrera con la mente positiva y con las mejores expectativas de lograr sus
metas en esta.

8. 5.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 SUNEDU. (2019). Lista de Universidades Peruanas.
https://www.sunedu.gob.pe/lista-universidades/
 Abedin, J. (2021). ¿Qué es la orientación vocacional y para qué
sirve?
 Educoway.
https://educoway.com/que-es-la-orientacion-vocacional-y-para-que-sirve/
 Escamilla, D. (s. f.). ORIENTACIÓN VOCACIONAL.
Repository.
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/prepa4/article
/do
 Aiken, L. R. (2003). Test psicológicos y evaluación. Google
Books.
https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=2LvyL8JEDm
QC&oi=fnd&
pg=PA239&dq=Aiken,+L.+R.+(2003).+Test+Psicologicos+y+ev
aluacion.+Me
xico:+Pearson+Educacion.&ots=zEhMM4dcXL&sig=N2dFWGP
Mo254TOvT UbpHRkIARNw#v=onepage&q&f=fals