SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 35
Origen y evolución del manga BY JOHANS FIGUEROA 17/12/2010
Terminología HokusaiKatsushika, un representante del ukiyo-e, acuñó el término manga combinando los kanji correspondientes a informal (漫 man) y dibujo (画 ga). Se traduce, literalmente, como «dibujos caprichosos» o «garabatos».  17/12/2010
Los japoneses llaman también al manga «imágenes insignificantes», pues compran al año más de mil millones de volúmenes en blanco y negro, impresos en papel barato. Al profesional que escribe o dibuja mangas se le conoce como mangaka 17/12/2010
Características distintivas A diferencia de las otras dos grandes escuelas de historieta (la franco-belga y la estadounidense), en el manga las viñetas y páginas se leen de derecha a izquierda, al igual que en la escritura tradicional japonesa. El más popular y reconocido estilo de manga tiene también otras características distintivas, muchas de ellas por influencia de OsamuTezuka, considerado el padre del manga moderno. 17/12/2010
A diferencia de las otras dos grandes escuelas de historieta (la franco-belga y la estadounidense), en el manga las viñetas y páginas se leen de derecha a izquierda, al igual que en la escritura tradicional japonesa. El más popular y reconocido estilo de manga tiene también otras características distintivas, muchas de ellas por influencia de OsamuTezuka, considerado el padre del manga moderno. 17/12/2010
McCloud detecta también una mayor variedad de las transiciones entre viñetas que en los comics occidentales, con una presencia más sustancial del tipo que denomina «aspecto a aspecto», en la que el tiempo no parece avanzar.[5] También hay que destacar el gran tamaño de los ojos de muchos de los los personajes, más propio de individuos occidentales que japoneses, y que tiene su origen en la influencia que sobre OsamuTezuka ejerció el estilo de la franquicia Disne 17/12/2010
A pesar de ello, el manga es muy variado y no todas las historietas son asimilables a las más popularizadas en Occidente, abordando de hecho todo tipo de estilos y temáticas, y comprendiendo autores de dibujo realista como RyōichiIkegami o KatsuhiroOtomo 17/12/2010
Historia El manga nace de la combinación de dos tradiciones: La del arte gráfico japonés, producto de una larga evolución a partir del siglo XI, y la de la historieta occidental, afianzada en el siglo XIX. Sólo cristalizaría con los rasgos que hoy conocemos tras la Segunda Guerra Mundial y la labor pionera de OsamuTezuka 17/12/2010
La tradición gráfica japonesa Las primeras características del manga pueden encontrarse en el Chōjugiga (dibujos satíricos de animales), atribuidos a Toba no Sōjō (siglos XI-XII), del que apenas se conservan actualmente unos escasos ejemplares en blanco y negro. 17/12/2010
Durante el período Edo, el ukiyo-e se desarrolló con vigor, y produjo las primeras narraciones remotamente comparables a los géneros actuales del manga, que van de la historia y el erotismo a la comedia y la crítica. Hokusai, una de sus figuras, implantaría el uso del vocablo manga en uno de sus libros, Hokusai Manga, recopilado a lo largo del siglo XIX. Otros dibujantes, como GyonaiKawanabe, se destacaron también en este período artístico. 17/12/2010
Los primeros mangas infantiles (1923 Los años 1920 y 1930 fueron muy halagüeños, con la aparición y triunfo del kodomo manga (historietas infantiles), como Las aventuras de Shochan (1923) de Shousei Oda 17/12/2010
El cómic estadounidense -en especial Bringing up father (1913) de George McManus - se imita mucho en los años 20,[8] lo que ayuda a implantar el globo de diálogo en series como Speed Taro (1930-33) de SakoShishido, OgonBat (1930, un primer superhéroe) de IchiroSuzaki/TakeoNagamatsu y Las aventuras de Dankichi (1934), de KeizoShimada, así como la tira cómicaFuku-Chan (1936-), de Ryuichi Yokohama.[9] Para entonces, habían surgido historietas bélicas como Norakuro (1931-41) de SuihouTagawa, ya que el manga sufría la influencia de las políticas militaristas que preludiaban la Segunda Guerra Mundial, durante la cual fue usado con fines propagandísticos. En 1945, las autoridades de ocupación estadounidenses prohibieron de manera generalizada este género. 17/12/2010
] Nacimiento del manga moderno (1945) 17/12/2010
Tras su rendición incondicional, Japón entraría en una nueva era. El entretenimiento emergió como industria respondiendo a la necesidad psicológica de evasión ante una cruda posguerra. La falta de recursos de la población en general requería de medios baratos de entretenimiento, y la industria tokiota de mangas basados en revistas vio surgir competidores. Apareció así el Kamishibai, una especie de leyendas de ciego, que recorría los pueblos ofreciendo su espectáculo a cambio de la compra de caramelos. El Kamishibai no competía con las revistas, pero sí otros dos nuevos sistemas de distribución centrados en Osaka: 17/12/2010
Las bibliotecas de pago, que llegaron a constituir una red de 30.000 centros de préstamo que producía sus propios mangas en forma de revistas o tomos de 150 páginas. Los libros rojos, tomos de unas doscientas páginas de papel de baja calidad en blanco y negro, cuyo rasgo característico eran sus portadas en color rojo y su bajo precio. Esta industria pagaba a sus artistas sueldos próximos a la miseria, pero a cambio les otorgaba una amplia libertad creativa. 17/12/2010
OsamuTezuka, un estudiante de medicina veinteañero apasionado de los dibujos animados de Fleischer y Disney, cambiaría la faz de la historieta nipona con su primer libro rojo: La nueva isla del tesoro, que vendió de súbito entre 400.000 y 800.000 ejemplares, gracias a la aplicación a la historia de un estilo cinematográfico que descomponía los movimientos en varias viñetas y combinaba este dinamismo con abundantes efectos sonoros. 17/12/2010
El éxito de Tezuka lo llevó a las revistas de Tokio, particularmente a la nueva Manga Shōnen (1947) que fue la primera revista infantil dedicada en exclusiva al manga, y en la que Tezuka publicó Astroboy. En estas revistas impuso su esquema de epopeya en forma de serie de relatos y diversificó su producción en múltiples géneros, de los que destacan sus adaptaciones literarias y el manga para chicas o shōjo manga. A mediados de los 50, Tezuka se trasladó a un edificio de la capital llamado Tokiwasi, al que peregrinarían los nuevos autores. Hay espacio, sin embargo, para autores como MachikoHasegawa, creadora de la tira cómica Sazae-san (1946-74), KonShimizu o ShigeruSugiura con un grafismo muy diferente, nada disneyano 17/12/2010
]La expansión internacional (década de 1990) 17/12/2010
En 1988, gracias al éxito de la versión cinematográfica de Akira, basada en el manga homónimo del dibujante KatsuhiroOtomo, publicado en 1982 en la revista Young Magazine de la editorial Kōdansha, la difusión internacional del manga comenzó a aumentar de forma explosiva. El gran éxito de esta película en Occidente venía precedido de una tradición en aumento de emitir anime japonés en las cadenas de televisión europeas y norteamericanas 17/12/2010
Ya en los años 60, OsamuTezuka había vendido los derechos de emisión de su primer Astro Boy a la cadena estadounidense NBC consiguiendo un éxito notable entre la audiencia infantil. Posteriormente, se sucedieron las series de animación Mazinger Z, Great Mazinger o Grendizer, siendo esta última un estallido mediático en Francia, donde se la conocería como Goldorak. Todas ellas se basaban en las historietas del mangakaGōNagai, actual magnate de un imperio de distribución editorial. En la década de 1980, empezaron a destacarse series de otra índole, como TheSuperDimensionFortressMacross, parte del compendio de series conocido en Occidente por Robotech, obra de Carl Macek, o la revisión de OsamuTezuka de Astroboy pero en esta ocasión vuelta a filmar en color y con aires más modernos 17/12/2010
17/12/2010
La industria del manga El manga en Japón es un auténtico fenómeno de masas. Un único dato sirve para ilustrar la magnitud de este fenómeno: En 1989, el 38% de todos los libros y revistas publicados en Japón eran de manga. Como se puede suponer por esta cifra, el manga no es sólo cosa de jóvenes. En Japón hay manga para todas las edades, profesiones y estratos sociales, incluyendo amo/as de casa, oficinistas, adolescentes, obreros, etc. El manga erótico y pornográfico (hentai) supone una cuarta parte de las ventas totales. 17/12/2010
Publicaciones Y en cuanto a las revistas de manga, conocidas también como «revistas manga» o «revistas antológicas», hay que decir que sus tiradas son espectaculares: Al menos diez de ellas pasan del millón de ejemplares semanales. ShōnenJump es la revista más vendida, con 6 millones de ejemplares cada semana. Shōnen Magazine le sigue con 4 millones. Otras conocidas revistas de manga son ShōnenSunday,Big Comic Original, ShonenGangan, Ribon, Nakayoshi, Young Animal, Shojo Beat y Lala 17/12/2010
Las revistas de manga son publicaciones semanales o mensuales de entre 200 y 900 páginas en las que concurren muchas series distintas que constan a su vez de entre 20 a 40 páginas por número. Estas revistas suelen estar impresas en papel de baja calidad y en blanco y negro con excepción de la portada y usualmente algunas páginas del comienzo. También contienen varias historietas de cuatro viñetas. 17/12/2010
Si las series mangas resultan ser exitosas se publican durante varios años. Sus capítulos pueden ser recogidos en tomos de unas 200 páginas conocidos como tankōbon, que recopilan 10 u 11 capítulos que aparecieron antes en revista. El papel y las tintas son de mejor calidad, y quien haya sido atraído por una historia concreta de la revista la comprará cuando salga a la venta en forma de tankōbon. Recientemente han sido impresas versiones «de lujo» para aquellos lectores que buscan un impreso de mayor calidad y que buscan algo especial. 17/12/2010
Tipología Es habitual que los aficionados al manga, en lugar de usar clasificaciones por género, clasifiquen las historietas en función del segmento de población al que se dirigen. Para ello usan términos nipones como los siguientes: Kodomo manga, dirigido a niños pequeños; Shōnen manga, a chicos adolescentes; Shōjo manga, a chicas adolescentes; Seinen manga, a hombres jóvenes y adultos. Josei manga, a mujeres jóvenes y adultas. 17/12/2010
La clasificación de los mangas por género se vuelve extremadamente ardua, dada la riqueza de la producción nipona, en la que una misma serie puede abarcar varios géneros y mutar además a lo largo del tiempo. De ahí que la clasificación por segmento de población sea mucho más frecuente. El aficionado occidental al manga usa, sin embargo, algunos términos nipones que permiten designar a algunos de los subgéneros -que no géneros- más específicos, y que no tienen un equivalente preciso en castellano. Son los siguientes: 17/12/2010
Spokon: Manga de temática deportiva. El término proviene de contraer la palabra inglesa "sports" y la japonesa "konjo", que significa "arrestos". Gekiga: Manga de temática adulta y dramática, frecuentemente con sexo y violencia explícitos. MahōShōjo: Niñas o chicas que tienen algún objeto mágico o poder especial. Ejemplo: MagicalDoremi. Yuri: Historia de amor entre chicas. Yaoi: Historia de amor entre chicos. Harem: Grupo femenino, pero con algún chico como co-protagonista. Ejemplo: Lovehina, Negima! Sentai o SuperSentai: La acción se reparte entre 3-5 protagonistas. Mecha: Tienen presencia importante de robots, en muchas ocasiones gigantes y tripulados por humanos. Ejamplo: Evangelion, Escaflowne. Hentai literalmente "pervertido": Pornografía. Ejemplo: Futariecchi, dearmyushichichi. Ecchi: De corte humorístico con contenido erótico. Lovehina. 17/12/2010
Jidaimono: Ambientado en el Japón feudal. Josei (女性, Josei? literalmente "mujer"): como audiencia objetivo las mujeres jóvenes adultas. Ejemplos: Nana, Paradise Kiss. Kodomo (子供, Kodomo? literalmente "niño"): enfocado hacia el público infantil. Ejemplos: Pokémon, Hamtaro, Doraemon, El dulce hogar de Chi. Seinen (青年, Seinen? literalmente "hombre joven"): tiene como audiencia objetivo los hombres jóvenes adultos. Ejemplos: SpeedGrapher, Berserk, MONSTER. Shōjo (少女, Shōjo? literalmente "chica" o "muchacha"): enfocado hacia las chicas adolescentes. Ejemplos: SailorMoon,CardcaptorSakura, Candy Candy. Shōnen (少年, Shōnen? literalmente "chico" o "muchacho"): enfocado hacia los chicos  17/12/2010
Bibliografía http://www.mcanime.net/ http://submanga.com/ http://elseireitei.blogspot.com/ http://www.niponia.net/http://es.w ikipedia. 17/12/2010
17/12/2010
17/12/2010
17/12/2010
17/12/2010
17/12/2010

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Infografia historia del manga ii
Infografia historia del manga ii Infografia historia del manga ii
Infografia historia del manga ii Mangaka Cofcof
 
Nacimiento y lenguaje manga. horacio garcia
Nacimiento y lenguaje manga. horacio garciaNacimiento y lenguaje manga. horacio garcia
Nacimiento y lenguaje manga. horacio garciaRobertoOtazu
 
Historia Del CóMic 02. Edad De Platino
Historia Del CóMic   02. Edad De PlatinoHistoria Del CóMic   02. Edad De Platino
Historia Del CóMic 02. Edad De PlatinoAndreDidymeDomeFuentes
 
Breve historia del Cómic
Breve historia del CómicBreve historia del Cómic
Breve historia del Cómicvicvictoo
 
Historia del Cómic y la Novela Gráfica
Historia del Cómic y la Novela GráficaHistoria del Cómic y la Novela Gráfica
Historia del Cómic y la Novela GráficaGiselle Escandón
 
Historia del comic
Historia del comicHistoria del comic
Historia del comicJavier Ramos
 
El manga moderno. horacio garcia
El manga moderno. horacio garciaEl manga moderno. horacio garcia
El manga moderno. horacio garciaRobertoOtazu
 
Historia del anime
Historia del animeHistoria del anime
Historia del animeNaia Silva
 
Historia de las revistas de historietas.pptx. horacio german garcia
Historia de las revistas de historietas.pptx. horacio german garciaHistoria de las revistas de historietas.pptx. horacio german garcia
Historia de las revistas de historietas.pptx. horacio german garciaRobertoOtazu
 
Quino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y Homenaje
Quino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y HomenajeQuino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y Homenaje
Quino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y HomenajeAtahualpa Aguilar
 

La actualidad más candente (19)

Infografia historia del manga ii
Infografia historia del manga ii Infografia historia del manga ii
Infografia historia del manga ii
 
Nacimiento y lenguaje manga. horacio garcia
Nacimiento y lenguaje manga. horacio garciaNacimiento y lenguaje manga. horacio garcia
Nacimiento y lenguaje manga. horacio garcia
 
Proyecto integrador #1
Proyecto integrador #1Proyecto integrador #1
Proyecto integrador #1
 
Historieta
Historieta Historieta
Historieta
 
Historia Del CóMic 02. Edad De Platino
Historia Del CóMic   02. Edad De PlatinoHistoria Del CóMic   02. Edad De Platino
Historia Del CóMic 02. Edad De Platino
 
Breve historia del Cómic
Breve historia del CómicBreve historia del Cómic
Breve historia del Cómic
 
Historia del Cómic y la Novela Gráfica
Historia del Cómic y la Novela GráficaHistoria del Cómic y la Novela Gráfica
Historia del Cómic y la Novela Gráfica
 
La historia del cómic
La historia del cómic La historia del cómic
La historia del cómic
 
Historia del comic
Historia del comicHistoria del comic
Historia del comic
 
El manga moderno. horacio garcia
El manga moderno. horacio garciaEl manga moderno. horacio garcia
El manga moderno. horacio garcia
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Resvistapag10
Resvistapag10Resvistapag10
Resvistapag10
 
Historia del anime
Historia del animeHistoria del anime
Historia del anime
 
Comics
ComicsComics
Comics
 
Anime y manga
Anime y mangaAnime y manga
Anime y manga
 
Historia de las revistas de historietas.pptx. horacio german garcia
Historia de las revistas de historietas.pptx. horacio german garciaHistoria de las revistas de historietas.pptx. horacio german garcia
Historia de las revistas de historietas.pptx. horacio german garcia
 
El mundo del cómic
El mundo del cómicEl mundo del cómic
El mundo del cómic
 
Quino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y Homenaje
Quino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y HomenajeQuino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y Homenaje
Quino:Nacimiento,Descubrimiento,Trabajo,Vida personal y Homenaje
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 

Destacado

Origen del internet
Origen del internetOrigen del internet
Origen del internet2006davidz
 
El origen del internet
El origen del internetEl origen del internet
El origen del internetMarciaruiz93
 
Caractesristicas del anime
Caractesristicas del animeCaractesristicas del anime
Caractesristicas del animeErickk Canto
 
El llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicEl llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicmaboir
 
Historia del cómic
Historia del cómicHistoria del cómic
Historia del cómicPROF_CAV
 
El cine como medio de comunicación
El cine como medio de comunicaciónEl cine como medio de comunicación
El cine como medio de comunicaciónZuriel Val
 
Clase: La historieta
Clase: La historietaClase: La historieta
Clase: La historietacjohanna
 
ELEMENTOS DEL COMIC
ELEMENTOS DEL COMICELEMENTOS DEL COMIC
ELEMENTOS DEL COMICfperezr
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Fan Gamer
 

Destacado (16)

Culturas de masas
Culturas de masasCulturas de masas
Culturas de masas
 
Origen del internet
Origen del internetOrigen del internet
Origen del internet
 
El origen del internet
El origen del internetEl origen del internet
El origen del internet
 
3 medios comunicacion tv
3 medios comunicacion tv3 medios comunicacion tv
3 medios comunicacion tv
 
historieta
historietahistorieta
historieta
 
Caractesristicas del anime
Caractesristicas del animeCaractesristicas del anime
Caractesristicas del anime
 
El llenguatge del còmic
El llenguatge del còmicEl llenguatge del còmic
El llenguatge del còmic
 
Manga
MangaManga
Manga
 
La sociedad de masas
La sociedad de masasLa sociedad de masas
La sociedad de masas
 
Historia del cómic
Historia del cómicHistoria del cómic
Historia del cómic
 
ORIGEN DE LA TV
ORIGEN DE LA TVORIGEN DE LA TV
ORIGEN DE LA TV
 
El cine como medio de comunicación
El cine como medio de comunicaciónEl cine como medio de comunicación
El cine como medio de comunicación
 
Origen y evolucion de la television
Origen y evolucion de la televisionOrigen y evolucion de la television
Origen y evolucion de la television
 
Clase: La historieta
Clase: La historietaClase: La historieta
Clase: La historieta
 
ELEMENTOS DEL COMIC
ELEMENTOS DEL COMICELEMENTOS DEL COMIC
ELEMENTOS DEL COMIC
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3
 

Similar a Origen y evolución del manga

Similar a Origen y evolución del manga (20)

El manga
El mangaEl manga
El manga
 
Trabajo sobre manga de sergio
Trabajo sobre manga de sergioTrabajo sobre manga de sergio
Trabajo sobre manga de sergio
 
Manga
MangaManga
Manga
 
Qué es manga
Qué es mangaQué es manga
Qué es manga
 
Trabajo sobre manga de sergio 2
Trabajo sobre manga de sergio 2Trabajo sobre manga de sergio 2
Trabajo sobre manga de sergio 2
 
Introduccion del manga
Introduccion  del mangaIntroduccion  del manga
Introduccion del manga
 
Manga.3
Manga.3Manga.3
Manga.3
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
Manga.pptx
Manga.pptxManga.pptx
Manga.pptx
 
Zukulemto
ZukulemtoZukulemto
Zukulemto
 
Anime
Anime Anime
Anime
 
Cultura otaku
Cultura otakuCultura otaku
Cultura otaku
 
Anime
AnimeAnime
Anime
 
La historia del manga a2
La historia del manga a2La historia del manga a2
La historia del manga a2
 
Manga, Arte y Medios de Comunicación en Japón
Manga, Arte y Medios de Comunicación en JapónManga, Arte y Medios de Comunicación en Japón
Manga, Arte y Medios de Comunicación en Japón
 
Lab040612ds
Lab040612dsLab040612ds
Lab040612ds
 
Lab040612ds
Lab040612dsLab040612ds
Lab040612ds
 
Lab040612ds
Lab040612dsLab040612ds
Lab040612ds
 
Mi bog anime 504
Mi bog anime 504Mi bog anime 504
Mi bog anime 504
 
Cómic En Japón Camilo hernandez, Daniela Joya, Miguelito Guerrero
Cómic En Japón Camilo hernandez, Daniela Joya, Miguelito GuerreroCómic En Japón Camilo hernandez, Daniela Joya, Miguelito Guerrero
Cómic En Japón Camilo hernandez, Daniela Joya, Miguelito Guerrero
 

Último

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 

Último (20)

Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 

Origen y evolución del manga

  • 1. Origen y evolución del manga BY JOHANS FIGUEROA 17/12/2010
  • 2. Terminología HokusaiKatsushika, un representante del ukiyo-e, acuñó el término manga combinando los kanji correspondientes a informal (漫 man) y dibujo (画 ga). Se traduce, literalmente, como «dibujos caprichosos» o «garabatos». 17/12/2010
  • 3. Los japoneses llaman también al manga «imágenes insignificantes», pues compran al año más de mil millones de volúmenes en blanco y negro, impresos en papel barato. Al profesional que escribe o dibuja mangas se le conoce como mangaka 17/12/2010
  • 4. Características distintivas A diferencia de las otras dos grandes escuelas de historieta (la franco-belga y la estadounidense), en el manga las viñetas y páginas se leen de derecha a izquierda, al igual que en la escritura tradicional japonesa. El más popular y reconocido estilo de manga tiene también otras características distintivas, muchas de ellas por influencia de OsamuTezuka, considerado el padre del manga moderno. 17/12/2010
  • 5. A diferencia de las otras dos grandes escuelas de historieta (la franco-belga y la estadounidense), en el manga las viñetas y páginas se leen de derecha a izquierda, al igual que en la escritura tradicional japonesa. El más popular y reconocido estilo de manga tiene también otras características distintivas, muchas de ellas por influencia de OsamuTezuka, considerado el padre del manga moderno. 17/12/2010
  • 6. McCloud detecta también una mayor variedad de las transiciones entre viñetas que en los comics occidentales, con una presencia más sustancial del tipo que denomina «aspecto a aspecto», en la que el tiempo no parece avanzar.[5] También hay que destacar el gran tamaño de los ojos de muchos de los los personajes, más propio de individuos occidentales que japoneses, y que tiene su origen en la influencia que sobre OsamuTezuka ejerció el estilo de la franquicia Disne 17/12/2010
  • 7. A pesar de ello, el manga es muy variado y no todas las historietas son asimilables a las más popularizadas en Occidente, abordando de hecho todo tipo de estilos y temáticas, y comprendiendo autores de dibujo realista como RyōichiIkegami o KatsuhiroOtomo 17/12/2010
  • 8. Historia El manga nace de la combinación de dos tradiciones: La del arte gráfico japonés, producto de una larga evolución a partir del siglo XI, y la de la historieta occidental, afianzada en el siglo XIX. Sólo cristalizaría con los rasgos que hoy conocemos tras la Segunda Guerra Mundial y la labor pionera de OsamuTezuka 17/12/2010
  • 9. La tradición gráfica japonesa Las primeras características del manga pueden encontrarse en el Chōjugiga (dibujos satíricos de animales), atribuidos a Toba no Sōjō (siglos XI-XII), del que apenas se conservan actualmente unos escasos ejemplares en blanco y negro. 17/12/2010
  • 10. Durante el período Edo, el ukiyo-e se desarrolló con vigor, y produjo las primeras narraciones remotamente comparables a los géneros actuales del manga, que van de la historia y el erotismo a la comedia y la crítica. Hokusai, una de sus figuras, implantaría el uso del vocablo manga en uno de sus libros, Hokusai Manga, recopilado a lo largo del siglo XIX. Otros dibujantes, como GyonaiKawanabe, se destacaron también en este período artístico. 17/12/2010
  • 11. Los primeros mangas infantiles (1923 Los años 1920 y 1930 fueron muy halagüeños, con la aparición y triunfo del kodomo manga (historietas infantiles), como Las aventuras de Shochan (1923) de Shousei Oda 17/12/2010
  • 12. El cómic estadounidense -en especial Bringing up father (1913) de George McManus - se imita mucho en los años 20,[8] lo que ayuda a implantar el globo de diálogo en series como Speed Taro (1930-33) de SakoShishido, OgonBat (1930, un primer superhéroe) de IchiroSuzaki/TakeoNagamatsu y Las aventuras de Dankichi (1934), de KeizoShimada, así como la tira cómicaFuku-Chan (1936-), de Ryuichi Yokohama.[9] Para entonces, habían surgido historietas bélicas como Norakuro (1931-41) de SuihouTagawa, ya que el manga sufría la influencia de las políticas militaristas que preludiaban la Segunda Guerra Mundial, durante la cual fue usado con fines propagandísticos. En 1945, las autoridades de ocupación estadounidenses prohibieron de manera generalizada este género. 17/12/2010
  • 13. ] Nacimiento del manga moderno (1945) 17/12/2010
  • 14. Tras su rendición incondicional, Japón entraría en una nueva era. El entretenimiento emergió como industria respondiendo a la necesidad psicológica de evasión ante una cruda posguerra. La falta de recursos de la población en general requería de medios baratos de entretenimiento, y la industria tokiota de mangas basados en revistas vio surgir competidores. Apareció así el Kamishibai, una especie de leyendas de ciego, que recorría los pueblos ofreciendo su espectáculo a cambio de la compra de caramelos. El Kamishibai no competía con las revistas, pero sí otros dos nuevos sistemas de distribución centrados en Osaka: 17/12/2010
  • 15. Las bibliotecas de pago, que llegaron a constituir una red de 30.000 centros de préstamo que producía sus propios mangas en forma de revistas o tomos de 150 páginas. Los libros rojos, tomos de unas doscientas páginas de papel de baja calidad en blanco y negro, cuyo rasgo característico eran sus portadas en color rojo y su bajo precio. Esta industria pagaba a sus artistas sueldos próximos a la miseria, pero a cambio les otorgaba una amplia libertad creativa. 17/12/2010
  • 16. OsamuTezuka, un estudiante de medicina veinteañero apasionado de los dibujos animados de Fleischer y Disney, cambiaría la faz de la historieta nipona con su primer libro rojo: La nueva isla del tesoro, que vendió de súbito entre 400.000 y 800.000 ejemplares, gracias a la aplicación a la historia de un estilo cinematográfico que descomponía los movimientos en varias viñetas y combinaba este dinamismo con abundantes efectos sonoros. 17/12/2010
  • 17. El éxito de Tezuka lo llevó a las revistas de Tokio, particularmente a la nueva Manga Shōnen (1947) que fue la primera revista infantil dedicada en exclusiva al manga, y en la que Tezuka publicó Astroboy. En estas revistas impuso su esquema de epopeya en forma de serie de relatos y diversificó su producción en múltiples géneros, de los que destacan sus adaptaciones literarias y el manga para chicas o shōjo manga. A mediados de los 50, Tezuka se trasladó a un edificio de la capital llamado Tokiwasi, al que peregrinarían los nuevos autores. Hay espacio, sin embargo, para autores como MachikoHasegawa, creadora de la tira cómica Sazae-san (1946-74), KonShimizu o ShigeruSugiura con un grafismo muy diferente, nada disneyano 17/12/2010
  • 18. ]La expansión internacional (década de 1990) 17/12/2010
  • 19. En 1988, gracias al éxito de la versión cinematográfica de Akira, basada en el manga homónimo del dibujante KatsuhiroOtomo, publicado en 1982 en la revista Young Magazine de la editorial Kōdansha, la difusión internacional del manga comenzó a aumentar de forma explosiva. El gran éxito de esta película en Occidente venía precedido de una tradición en aumento de emitir anime japonés en las cadenas de televisión europeas y norteamericanas 17/12/2010
  • 20. Ya en los años 60, OsamuTezuka había vendido los derechos de emisión de su primer Astro Boy a la cadena estadounidense NBC consiguiendo un éxito notable entre la audiencia infantil. Posteriormente, se sucedieron las series de animación Mazinger Z, Great Mazinger o Grendizer, siendo esta última un estallido mediático en Francia, donde se la conocería como Goldorak. Todas ellas se basaban en las historietas del mangakaGōNagai, actual magnate de un imperio de distribución editorial. En la década de 1980, empezaron a destacarse series de otra índole, como TheSuperDimensionFortressMacross, parte del compendio de series conocido en Occidente por Robotech, obra de Carl Macek, o la revisión de OsamuTezuka de Astroboy pero en esta ocasión vuelta a filmar en color y con aires más modernos 17/12/2010
  • 22. La industria del manga El manga en Japón es un auténtico fenómeno de masas. Un único dato sirve para ilustrar la magnitud de este fenómeno: En 1989, el 38% de todos los libros y revistas publicados en Japón eran de manga. Como se puede suponer por esta cifra, el manga no es sólo cosa de jóvenes. En Japón hay manga para todas las edades, profesiones y estratos sociales, incluyendo amo/as de casa, oficinistas, adolescentes, obreros, etc. El manga erótico y pornográfico (hentai) supone una cuarta parte de las ventas totales. 17/12/2010
  • 23. Publicaciones Y en cuanto a las revistas de manga, conocidas también como «revistas manga» o «revistas antológicas», hay que decir que sus tiradas son espectaculares: Al menos diez de ellas pasan del millón de ejemplares semanales. ShōnenJump es la revista más vendida, con 6 millones de ejemplares cada semana. Shōnen Magazine le sigue con 4 millones. Otras conocidas revistas de manga son ShōnenSunday,Big Comic Original, ShonenGangan, Ribon, Nakayoshi, Young Animal, Shojo Beat y Lala 17/12/2010
  • 24. Las revistas de manga son publicaciones semanales o mensuales de entre 200 y 900 páginas en las que concurren muchas series distintas que constan a su vez de entre 20 a 40 páginas por número. Estas revistas suelen estar impresas en papel de baja calidad y en blanco y negro con excepción de la portada y usualmente algunas páginas del comienzo. También contienen varias historietas de cuatro viñetas. 17/12/2010
  • 25. Si las series mangas resultan ser exitosas se publican durante varios años. Sus capítulos pueden ser recogidos en tomos de unas 200 páginas conocidos como tankōbon, que recopilan 10 u 11 capítulos que aparecieron antes en revista. El papel y las tintas son de mejor calidad, y quien haya sido atraído por una historia concreta de la revista la comprará cuando salga a la venta en forma de tankōbon. Recientemente han sido impresas versiones «de lujo» para aquellos lectores que buscan un impreso de mayor calidad y que buscan algo especial. 17/12/2010
  • 26. Tipología Es habitual que los aficionados al manga, en lugar de usar clasificaciones por género, clasifiquen las historietas en función del segmento de población al que se dirigen. Para ello usan términos nipones como los siguientes: Kodomo manga, dirigido a niños pequeños; Shōnen manga, a chicos adolescentes; Shōjo manga, a chicas adolescentes; Seinen manga, a hombres jóvenes y adultos. Josei manga, a mujeres jóvenes y adultas. 17/12/2010
  • 27. La clasificación de los mangas por género se vuelve extremadamente ardua, dada la riqueza de la producción nipona, en la que una misma serie puede abarcar varios géneros y mutar además a lo largo del tiempo. De ahí que la clasificación por segmento de población sea mucho más frecuente. El aficionado occidental al manga usa, sin embargo, algunos términos nipones que permiten designar a algunos de los subgéneros -que no géneros- más específicos, y que no tienen un equivalente preciso en castellano. Son los siguientes: 17/12/2010
  • 28. Spokon: Manga de temática deportiva. El término proviene de contraer la palabra inglesa "sports" y la japonesa "konjo", que significa "arrestos". Gekiga: Manga de temática adulta y dramática, frecuentemente con sexo y violencia explícitos. MahōShōjo: Niñas o chicas que tienen algún objeto mágico o poder especial. Ejemplo: MagicalDoremi. Yuri: Historia de amor entre chicas. Yaoi: Historia de amor entre chicos. Harem: Grupo femenino, pero con algún chico como co-protagonista. Ejemplo: Lovehina, Negima! Sentai o SuperSentai: La acción se reparte entre 3-5 protagonistas. Mecha: Tienen presencia importante de robots, en muchas ocasiones gigantes y tripulados por humanos. Ejamplo: Evangelion, Escaflowne. Hentai literalmente "pervertido": Pornografía. Ejemplo: Futariecchi, dearmyushichichi. Ecchi: De corte humorístico con contenido erótico. Lovehina. 17/12/2010
  • 29. Jidaimono: Ambientado en el Japón feudal. Josei (女性, Josei? literalmente "mujer"): como audiencia objetivo las mujeres jóvenes adultas. Ejemplos: Nana, Paradise Kiss. Kodomo (子供, Kodomo? literalmente "niño"): enfocado hacia el público infantil. Ejemplos: Pokémon, Hamtaro, Doraemon, El dulce hogar de Chi. Seinen (青年, Seinen? literalmente "hombre joven"): tiene como audiencia objetivo los hombres jóvenes adultos. Ejemplos: SpeedGrapher, Berserk, MONSTER. Shōjo (少女, Shōjo? literalmente "chica" o "muchacha"): enfocado hacia las chicas adolescentes. Ejemplos: SailorMoon,CardcaptorSakura, Candy Candy. Shōnen (少年, Shōnen? literalmente "chico" o "muchacho"): enfocado hacia los chicos 17/12/2010
  • 30. Bibliografía http://www.mcanime.net/ http://submanga.com/ http://elseireitei.blogspot.com/ http://www.niponia.net/http://es.w ikipedia. 17/12/2010