Origen y exposición

1
1. Origen y exposición.
El Proyecto “En Camino a Santiago” nació durante el curso pasado, cuando en
la asignatura de Conocimiento del Medio estudiamos el Universo, los planetas,
las constelaciones y las estrellas. Surgió la pregunta sobre por qué a la Vía
Láctea se le denominaba también Camino de Santiago y la respuesta y posterior
exposición por mi parte, como peregrino en varios Caminos sobre todo lo que
rodea este hecho, despertó en los niños y niñas una curiosidad y la promesa por
mi parte de que el siguiente curso y como fin del mismo, viajaríamos a Galicia y
recorreríamos algunos tramos del Camino de Santiago
Pero esto no debe quedarse en un simple viaje. El tema del Proyecto nos abre
la posibilidad de trabajar durante todo el curso escolar y aprender en las
distintas asignaturas, contenidos relativos al mismo. Un viaje de Estudios
necesita y debe de ir acompañado de un Proyecto de Estudio en el aula,
porque solamente así adquirirá el auténtico sentido del mismo.
El Proyecto “En Camino a Santiago” se desarrollará a lo largo del curso escolar
2010-11, paralelamente a la programación de las distintas asignaturas de 6º de
Primaria, como una preparación al viaje de estudios que se llevará a cabo
desde el 16 al 21 de Mayo de 2011.

2
2. Introducción.
El Camino de Santiago es una ruta que recorren los peregrinos procedentes de
España y de toda Europa para llegar a la ciudad de Santiago de Compostela,
donde se veneran las reliquias del Apóstol Santiago el Mayor. Durante toda la
Edad Media fue muy concurrido, después fue ligeramente olvidado y en la
época actual ha vuelto a tomar un gran auge. El Camino de Santiago ha sido
declarado por la Unesco Patrimonio de la Humanidad; Itinerario Cultural
Europeo por el Consejo de Europa y ha recibido el título honorífico de Calle
mayor de Europa.
El Camino de Santiago Francés o Franco-Navarro es sin duda alguna la ruta
jacobea más transitada, tanto más, cuanto más nos aproximamos a la ciudad
compostelana, pues casi todas las rutas que recorren España, terminan
confluyendo en uno u otro punto con ésta.
Esta ruta de extraordinaria riqueza cultural, artística y paisajística se
encuentra en la actualidad bien documentada y dotada de señalización e
infraestructuras adecuadas.
3. Objetivos del Proyecto
Los objetivos a conseguir con este proyecto son que el alumnado participante
sea capaz de:
Conocer la historia del Camino de Santiago.
Conocer el relieve de la zona de peregrinación: montañas, ríos, valles….
Conocer la fauna y la flora de la zona de peregrinación.
Conocer la población y principales actividades económicas de la zona de
peregrinación.
Analizar y valorar el tiempo atmosférico y su repercusión a la hora de
caminar.
Interpretar y aprender a orientarse en los mapas de ruta, planos de
ciudad…
Descubrir la ruta del Camino de Santiago en la Región de Murcia.
Investigar los símbolos jacobeos en la ciudad de Murcia.
Investigar sobre las Órdenes Militares que actuaban en el Camino de
Santiago.
Conocer e identificar los principales monumentos que existen en la ruta
de peregrinación y Santiago de Compostela.
Realizar porcentajes relacionados con el Camino de Santiago.
Fomentar la lectura a través de libros, guías, leyendas y poemas
relacionados con el Camino de Santiago.
Aprender nuevo vocabulario relacionado con el Camino de Santiago.

3
Desarrollar la sensibilidad artística ante la contemplación y el estudio de
obras de arte.
Aprender los valores del peregrino (ser solidarios, respetuosos con los
demás y el medio ambiente, respetar lo que hace el otro…..)
Utilizar las nuevas tecnologías disponibles en el centro en el desarrollo
del Proyecto.
Descubrir la música típica de la zona de Galicia.
Practicar ejercicio físico.
4. Contenidos del Proyecto
Conceptos:
Historia del Camino de Santiago.
Vocabulario del Camino de Santiago: peregrino, credencial, bordón,
“Compostela”, albergue……
Fomento a la lectura. Libro “Peregrinatio”. Matilde Asensi.
La tierra y los mapas: mapas de ruta, planos de ciudad, perfil de
altimetría, distancias y señalizaciones en el Camino de Santiago.
El relieve en Galicia: montañas y ríos.
Fauna y flora en Galicia.
El clima en Galicia: tiempo atmosférico.
La población y la actividad económica en Galicia.
El Camino de Santiago en la Región de Murcia: el Camino del Apóstol.
El arte románico y la Catedral de Santiago.
La salud: forma física y entrenamiento.
El folclore gallego: música tradicional.
Gastronomía gallega: queso de Arzua, pulpo gallego, empanada gallega,
caldo gallego, tarta de Santiago……
Vida del apóstol Santiago.
Procedimientos:
Uso y manejo de mapas y guías para organizar un viaje.
Contemplación del arte, del paisaje,...
Degustación de la gastronomía típica de la zona.
Realización de ejercicio físico.
Utilización del aula Plumier y la pizarra digital para investigar, aprender y
jugar en las distintas webs educativas.

4
Actitudes:
Interés por el arte.
Valoración del arte como medio para expresar la dimensión espiritual de
la persona.
Adopción de actitudes solidarias en el grupo y con el resto de
peregrinos.
Satisfacción al experimentar que con esfuerzo y constancia se puede
llegar a la meta propuesta.
5. Metodología
La realidad de hoy en día en nuestras aulas, nos muestra un alumnado cada vez
más desmotivado hacia el aprendizaje. Con este tipo de proyectos,
pretendemos despertar en ellos el interés por aprender. Fomentar la
creatividad, la imaginación, el trabajo cooperativo……
Por ello, la metodología será altamente activa y participativa por parte del
alumnado. Asimismo, se tendrá en cuenta el carácter interdisciplinar y
funcional de todas las áreas, dado que el fin del Proyecto será la realización
del último tramo del Camino Francés a Santiago de Compostela. Será muy
significativa y la culminación de un Proyecto cuya motivación e interés es muy
atractivo y original para el alumnado de sexto de Primaria del centro.
6. Recursos
Recursos materiales.
Fungibles: los propias del aula (cartulinas, material de plástica, libretas…)
Bibliográficos:
- Guía del Camino de Santiago a pie. Paco Nadal. Edit. El País Aguilar.
- Guía del Camino de Santiago. Antón Pombo. Edit. Anaya.
- Los Caminos de Santiago en Galicia. Camino Francés. Xacobeo 2010. Xunta
de Galicia.
- Galicia. La cocina atlántica. Dirección Xeral de Turismo. Xunta de Galicia.
- Peregrinatio. Matilde Asensi. Edit. Planeta.
- Leyendas del Camino de Santiago. Ministerio de Cultura.
- Caminos de la Vera Cruz. Caja de Ahorros del Mediterráneo. Natursport.

5
T.I.C:
- Aula plumier.
- Pizarra Digital.
Recursos humanos
- Los maestros tutores de sexto curso de Primaria y los especialistas de
Educación Física, Francés, Inglés, Música y Religión, que imparten docencia en
dicho curso.
- La familia. Colaboración en casa, para trabajar partes del Proyecto, así como
su participación en la preparación y en el desarrollo del viaje de estudios, con
la presencia de alguno de ellos en el mismo.
- Monitores. La empresa con la que se gestiona el viaje de estudios (El Molino),
nos proporciona un monitor de tiempo libre, para las actividades lúdicas del
mismo.
- Conferenciantes: se está gestionando la posible visita al colegio y posterior
charla de Paco Nadal, autor de numerosas guías del Camino de Santiago por
distintas rutas españolas y uno de los autores referentes en el mundo peregrino
por su larga experiencia en el mismo.
7. Actividades.
Las actividades serán variadas, ricas y estimulantes, abarcando todas las áreas
de sexto curso de Primaria. Se desarrollarán paralelamente a las
programaciones didácticas.
8. Evaluación.
La evaluación del Proyecto será global y continua, ya que la mayoría de las
actividades estarán enmarcadas dentro de las unidades del temario. Las que
sean fuera de horario escolar, se evaluarán a posteriori de las mismas. El viaje
de estudios “En Camino a Santiago”, requerirá una evaluación posterior, que
será reflejada en la memoria final del curso escolar 2010-11.
9. Desarrollo del viaje de estudios, “En Camino a Santiago”
ITINERARIO Y PRESUPUESTO DE VIAJE A:
CAMINO DE SANTIAGO

6
CEIP ANGEL ZAPATA (TORREAGUERA)
FECHAS: Del 16 al 21 de mayo de 2011
16 de mayo. Murcia-Santiago de Compostela
Presentación en el lugar a convenir por el grupo. Salida en autobús por
la mañana hacia Santiago. Paradas en ruta.
Almuerzo por cuenta del grupo.
ALOJAMIENTO y CENA en el hotel
Presentación de la actividad. Normas de comportamiento y de seguridad
Actividad de ocio en el hotel
Del 17 al 20 de mayo. Etapas del Camino de Santiago
DESAYUNO en el hotel. Salida por la mañana del hotel hacia tramo del
Camino de Santiago correspondiente.
ALMUERZO PICNIC durante la etapa.
Sobre las 16.00 horas vuelta al hotel y descanso.
Actividad de la tarde. Excursión, Visita Santiago, Actividades de ocio o
similar
CENA Y ALOJAMIENTO en hotel.
Actividad de noche
21 de Mayo. Santiago de Compostela- Murcia
Salida a primera hora de la mañana hacia Murcia.
Paradas en ruta. Comida PICNIC
Llegada a Murcia
FIN DEL VIAJE Y DE NUESTROS SERVICIOS.
PRECIO POR PERSONA PARA GRUPO MINIMO DE:
Grupo de 40 / 45 alumnos de pago + 03 profesores + 02 monitor
Precio por alumnos:…………………………………………350 euros aproximado

7
ESTE PRECIO INCLUYE:
 Autobús de lujo con butacas reclinables, aire acondicionado, DVD, etc.
 Autobús a disposición del grupo para efectuar las diferentes visitas,
según legislación.
 Hotel en Santiago o alrededores
 Régimen en el hotel, según hoja itinerario
 Habitaciones en libre distribución con baño completo para alumnos.
 03 habitaciones individuales con baño completo para profesores y
monitores.
 02 monitores durante todo el viaje.
 Dietas y alojamiento de los monitores.
 Seguro de accidentes, enfermedad y Responsabilidad Civil.
ESTE PRECIO NO INCLUYE:
 Extras en los hoteles (lavandería, teléfono, etc).
 Agua mineral en la restauración del hotel.
 Entrada a monumentos.
 Cualquier otro servicio no indicado en “este precio incluye”.

Origen y exposición

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Destacado

Similar a Origen y exposición

Último

Origen y exposición