Ortografía relajada 3
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Este documento explica las diferencias entre las palabras "hecho", "echo", "tuvo" y "tubo" en español. Define "hecho" como el participio del verbo "hacer", mientras que "echo" pertenece a la conjugación del verbo "echar". Además, aclara que "tuvo" es del verbo "tener" y va con "v", mientras que "tubo" significa "cañería".
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Acentuacion_reglas
1. Las reglas generales de acentuación establecen que las palabras agudas, esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde, mientras que los monosílabos generalmente no la llevan. Sin embargo, se utiliza la tilde en monosílabos homófonos para diferenciar su significado.
2. El hiato se produce cuando hay dos vocales seguidas en sílabas distintas, llevando tilde la vocal tónica. Cuando la tónica es cerrada, siempre lleva tilde aunque normalmente no le correspondería
Los verbos irregulares
Los verbos irregulares son aquellos cuyas raíces cambian al conjugarse en diferentes tiempos y modos. Existen tres tipos de irregularidades: vocálicas, consonánticas y mixtas. Algunos ejemplos de verbos irregulares son llegar, sentir, vencer, entender y conocer.
Verbos Modales o Defectivos en Inglés
Teoría, clasificación,transcripciones fonéticas, contracciones , estructura y uso de los verbos modales con significados y equivalencias en inglés. Foxit reader en su última versión es aconsejable para ver los caracteres fonéticos con sus atributos reales.
El adverbio
En esta presentación se realizo una síntesis de los tipos de adverbios y su función en las descripciones, se presentan ejemplos para tener una mejor comprensión del tema haciendo para los educandos el proceso de enseñanza aprendizaje significativo.
Uso del gerundio, infinitivo y participio
El documento explica las formas y usos del infinitivo, gerundio y participio en español. El infinitivo se forma agregando la terminación -ar, -er, -ir a la raíz del verbo y puede ser simple o compuesto. El gerundio se forma agregando -ando, -iendo, -iendo a la raíz y también puede ser simple o compuesto. El participio se forma con -ado, -ido y funciona como adjetivo o como parte de verbos compuestos.
Phrasal verbs
Este documento resume varios phrasal verbs en inglés, incluyendo sus significados y ejemplos de uso. Algunos phrasal verbs explicados son come back (volver), join in (unirse), get up (levantarse), turn up (subir el volumen o aparecer), give back (devolver), call back (devolver una llamada), look after (cuidar de), put on (ponerse), agree with (estar de acuerdo), y come on (vamos).
Either,also,too
Este documento explica el uso de los adverbios also, too y either. Also se usa principalmente al principio de oraciones afirmativas, excepto después de verbos como "to be". Too se coloca al final de oraciones afirmativas, separado por una coma. Either se usa al final de oraciones negativas, también separado por una coma. El documento proporciona ejemplos del uso correcto de cada adverbio y ejercicios de práctica.
Los mandatos informales
Este documento describe los mandatos informales en español para amigos y familia. Explica las formas afirmativas y negativas de los mandatos con el pronombre "tú", incluyendo verbos regulares e irregulares. También provee ejemplos de cómo conjugar verbos comunes y prácticas para aplicar las reglas.
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Can Must
El documento explica el uso de los verbos modales "can" y "must" en inglés. "Can" se usa para expresar habilidad o permiso, mientras que "must" se usa para expresar obligación o consejos. Ambos verbos siguen las mismas reglas de conjugación en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Los verbos AR en el presente
El documento explica la conjugación del presente de los verbos -AR en español. Primero, define qué es un verbo y explica que en español los verbos pertenecen a familias o conjugaciones. Luego, detalla que para conjugar un verbo -AR se quita la terminación -AR para formar la raíz y se añaden las terminaciones correspondientes a cada persona. Finalmente, proporciona ejemplos completos de la conjugación del presente de los verbos "hablar" y "escuchar" y una lista de verbos importantes en -AR.
La Tilde
Este documento explica las reglas generales de acentuación en español. Indica que las palabras agudas se acentúan si terminan en vocal, n o s, mientras que las palabras llanas se acentúan si terminan en consonante que no sea n o s. También cubre la acentuación de palabras esdrújulas, diptongos, triptongos e hiatos, así como casos especiales como palabras compuestas.
Lenguaje y comunicación por pamela sandoval
Este documento describe la sintaxis y la dualidad entre el verbo y el sustantivo en latín. Explica que la sintaxis estudia las reglas de combinación de palabras y la formación de oraciones. También analiza las funciones del sustantivo y del verbo, así como las diferentes formas del infinitivo y su traducción al castellano.
Sintaxis del infinitivo
Este documento explica el uso del infinitivo sustantivado en griego antiguo. Explica que el infinitivo puede funcionar como sustantivo o verbo cuando se usa con artículo. También describe las diferentes funciones que puede desempeñar un infinitivo sustantivado dependiendo de si tiene o no sujeto propio, y cómo se traducen al castellano. Por último, explica el llamado infinitivo concertado, que ocurre cuando el verbo principal es pasivo o el verbo δοκέω y el sujeto del infinitivo es el mismo que el del verbo principal.
DIPTONGO TRIPTONGO HIATO
Es una presentación didáctica para alumnos de la educación primaria, donde se enseñan con ejemplos un tema particular de lengua, diptongo, triptongo, hiato.
El Participiogriego
El documento describe la morfología y sintaxis del participio en griego antiguo. Explica las formas del participio de presente, futuro, aoristo y perfecto, así como su uso como atributivo, apositivo o predicativo en relación al sustantivo al que modifica o complementa.
P.continuous 2
Este documento explica cómo se forma el presente continuo en inglés con el verbo "to be" más el verbo principal en -ing. Detalla las reglas para la formación del verbo en -ing y los usos del presente continuo, como acciones que ocurren ahora, temporalmente o habitualmente de manera irritante. No se usa con ciertos verbos como "belong" o "know".
Tema 3: Armas curiosas de los animales
Las cebras se confunden entre ellas mismas gracias a sus rayas blancas y negras, lo que dificulta que los leones sepan a qué cebra atacar. Los avestruces se esconden metiendo la cabeza bajo tierra para parecer arbustos cuando se sienten en peligro.
EL VERBO
Definición del verbo, accidentes gramaticales del ver (voz, modo, tiempo, persona, aspecto y número), formas no personales del verbo, la conjugación y división de los verbos según su conjugación.
10 Casos Especiales De AcentuacióN
Este documento describe varios casos especiales de acentuación en español. Explica que palabras como qué, cuándo pueden ser interrogativas o exclamativas dependiendo del contexto. También cubre la acentuación de demostrativos como este, ese, aquel. Finalmente, discute la acentuación de adverbios terminados en -mente, formas verbales con pronombres enclíticos y palabras compuestas.
El Infinitivo
Este documento presenta las conjugaciones de los verbos regulares en latín, incluyendo la primera, segunda, tercera y cuarta conjugación, así como el verbo "sum". Explica las formas del infinitivo, como el infinitivo concertado y no concertado, y cómo se traducen al castellano. También cubre cuestiones sintácticas relacionadas con el uso del infinitivo y su función como sujeto u objeto directo.
Verbos modales en inglés
Este documento proporciona una explicación de los verbos modales en inglés. Explica que los verbos modales son una categoría de verbos auxiliares que se usan para comunicar estados como permiso, probabilidad o necesidad. Luego enumera y define los significados de los verbos modales más comunes como can, may, must, shall y will. Finalmente, explica cómo se usan estos verbos modales con verbos principales para formar oraciones afirmativas o interrogativas.
Participio
El documento presenta las fases para enseñar la didáctica de los participios latinos: explica qué son los participios, cómo aparecen en los textos, cómo distinguir entre participio concertado y absoluto, la estructura sintáctica que presentan y cómo traducirlos al español. Finalmente, ofrece información complementaria sobre expresiones de participio de cierta dificultad.
Verbos modales
Este documento resume los verbos modales en inglés, incluyendo can, must, may, might, will, would, should, have to y ought to. Explica que se usan con otros verbos para expresar habilidad, obligación, posibilidad y más. Luego proporciona ejemplos del uso de cada verbo modal y las diferencias en su conjugación.
English modal verbs
Este documento explica el uso de los verbos modales en inglés. Los verbos modales como should, can, could, would se colocan entre el sujeto y el verbo principal en afirmaciones y preguntas. Can y could indican posibilidad o capacidad, would se usa para expresar preferencias de manera cortés y para explicar acciones habituales en el pasado.
Oraciones compuestas
Este documento describe los diferentes tipos de oraciones compuestas y sus características. Las oraciones compuestas contienen dos o más verbos conjugados y pueden ser coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas. Las coordinadas se unen mediante conjunciones copulativas, adversativas, disyuntivas o distributivas. Las subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas o adverbiales dependiendo de la función que desempeñan dentro de la oración principal.
Sintaxis del participio
El documento habla sobre los diferentes usos y construcciones del participio en griego antiguo. El participio puede funcionar como adjetivo o llevar complementos verbales. Existen varios tipos de construcciones con participio como sustantivado, adyacente al nombre, predicativo, y absoluto. El documento también explica cómo se traducen estas construcciones al castellano.
LIBROS Y MATERIALES CURSO 2022-2023.pdf
Este documento proporciona una lista de libros y materiales requeridos para el curso escolar 2022-2023 en el CEIP Domínguez Alfonso. Incluye los libros necesarios para cada área y grado de educación infantil, primaria y religión católica, así como una lista de materiales individuales para cada grado. También incluye materiales de higiene personal relacionados con la prevención de COVID-19.
Comunicado centros 10octubre19_dgoic
El documento destaca la importancia de la educación en valores democráticos como la igualdad, la libertad y el pluralismo político. Resalta que la intolerancia y los prejuicios no tienen cabida en las aulas y que la educación debe fomentar estos valores y transmitir conocimiento científico. Cita el marco legal nacional y autonómico que apoya una educación para la igualdad e inclusión, independientemente de la identidad sexual o de género.
Listado libros y materiales 2019 2020
Este documento contiene la relación de libros y materiales necesarios para los cursos de Educación Infantil y Primaria del colegio CEIP Domínguez Alfonso para el curso 2019-2020. Se enumeran los libros de texto y cuadernos requeridos para cada asignatura y curso, así como una lista de materiales básicos que debe aportar cada alumno como estuches, lápices, gomas, tijeras, etc. También se incluyen notas sobre el alumnado con derecho a ayuda de libros y la posibilidad
Anexo ii infantil_primaria_solicitud_admision
Este documento es una solicitud de plaza en un centro de educación infantil o primaria. Contiene 7 secciones con información personal del alumno, los centros solicitados en orden de preferencia, datos académicos, curso solicitado, miembros de la unidad familiar y criterios de admisión, e instrucciones para completar el formulario y documentos requeridos.
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