Este documento presenta una serie de actividades para trabajar con niños en el área de audición y lenguaje. Incluye ejercicios de relajación, respiración, discriminación auditiva, motricidad fina, praxias y onomatopeyas. También cuenta una historia sobre un niño llamado Andrés que hace amistad con un anciano llamado Braulio y le regala a su perro Brito para que no esté solo.

1. OS SINFÓNS CO RACTIVIDADESRELAXACIÓN.RESPIRACIÓN E SOPRO.MOTRICIDADE. PRAXIAS.O CONTO DA LETRA “L”DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.ACTIVIDADES DE PRESCRITURA.XENERALIZACIÓN.

2. RelaxaciónPatricia Pena Barbeito, especialista en Audición e Linguaxewww.patripenalogopeda.blogspot.com

3. MOVÉMONOS LENTAMENTE COMO BOLBORETAS…

4. Respiración e soplo

5. XOGOS COS BOLOS, DICIR UNHA PALABRA CO SINFÓN.

6. Praxias e onomatopeias

7. A LINGUA ESTÁ DURMINDO E DESPERÉZASE…

8. IMOS NO TRACTOR… TARA, TARA, TARA…

9. CAN BEBENDO AUGA…

10. A MOTO VAI ARRANCAR: BRUM, BRUM, BRUM…

11. COMO SOA A TROMPETA? TARA, TARA, TARA…

12. ANIMAMOS A TERE: TERE, TERE, TERE…

13. BAILAMOS: TIRÍ, TIRÍ ,TIRÍ…

14. ESPANTAMOS O GATO: FURÚ, FURÚ…

15. A RA DI: CROAC, CROAC…

16. O VASO ROMPE: CRASH!

17. COMEMOS PATACAS FRITITAS: CRIS, CRIS…

18. TRONO: BRUM!

19. O CAN E O CAPITÁN “ADAPTACIÓN”

20. ÉRASE UNHA VEZ UN NENO CHAMADO ANDRÉS QUE VIVÍA NUN POBO DA COSTA… PRETO DA PRAIA

21. TODOS OS DIAS SAÍA A PASEAR CO SEU CAN BRITO.

22. SEMPRE VÍA A UN VELLIÑO SO, LENDO O XORNAL, SENTADO NUN BANCO.

23. UN DÍA BRITO FOI CORRENDE ONDE ESTABA O VELLIÑO E ANDRÉS ACERCOUSE A EL E FALOULLE.

24. - OLA!- DÍXOLLE ANDRÉS.- OLA- CONTESTOU BRAULIO QUE ASÍ SE CHAMABA O ANCIÁN.-SEMPRE QUE VEÑO AQUÍ ESTÁ SO… NON TEN FRÍO?- PREGUNTOU ANDRÉS.- NON! EU ANTES ERA MARIÑEIRO E ESTOU ACOSTUMADO AO FRÍO DO MAR.

25. TODOS OS DÍAS SEGUIRON FALANDO OS TRES AMIGOS: BRAULIO, BRITO E ANDRÉS.

26. BRAULIO SEMPRE LLES CONTABA AVENTURAS DAS SÚAS VIAXES MARÍTIMAS.

27. TAMÉN XOGABAN CON BRITO E TIRÁBANLLE UN PAO. BRITO COLLÍAO E DEVOLVÍALLO.

28. CANDO ANDRÉS E BRITO VOLVÍAN PARA A CASA, BRAULIO QUEDABA OUTRA VEZ LENDO NO XORNAL UN POUCO TRISTE.

29. ASÍ QUE ANDRÉS FALOU CON SÚA NAI:MAMÁ, CREO QUE LLE VOU REGALAR A BRITO AO SEÑOR BRAULIO.

30. ESTAS SEGURO FILLO? MIRA QUE É O TEU AMIGO.

31. SI, MAMI, E QUE BRAULIO ESTÁ SOIÑO E LÉVASE MOI BEN CON BRITO.CANDO CHEGARON AO DÍA SEGUINTE AO PARQUE ANDRÉS DÍXOLLE A NOVA A BRAULIO.- REGÁLOLLE A BRITO, SEÑOR BRAULIO! EL É O SEU AMIGO E VOSTEDE ESTÁ MOI SOIÑO.MOITAS GRAZAS, ANDRÉS!

32. GUAU, GUAU! LADROU BRITO CONTENTO CO SEU NOVO DONO.AO DÍA SEGUINTE…BRAIS TRÓUXOLLE A ANDRÉS UN REGALO.- É O MEU CADERNO DE BITÁCORA, O MEU LIBRO ONDE ESCRIBÍN TODAS AS AVENTURAS DE MARIÑEIRO.- MOITAS GRAZAS, SEÑOR BRAIS! ISTE SÍ QUE É UN BO REGALO.

33. E ANDRÉS PASOU OS DÍAS CO CADERNO DE BRAULIO.IMAXINOU QUE FALABA CUN LUBRIGANTE QUE TOMABA O SOL NUNHA PRAIA.

34. QUE VIAXABA EN TREN POLO FONDO DO MAR…

35. QUE CO TRATOR DESCARGABA AS CAIXAS DE PEIXES NO PORTO…

36. QUE DESCUBRÍA TERRAS LONXANAS DE DRAGÓNS E PRINCESAS

37. QUE LOITABA CON COCODRILOS XIGANTES…

38. QUE VIVÍA AVENTURAS CON PATRICIO E BOB ESPONJA…

39. E ASÍ TODOS FORON FELICES: BRAULIO CO SEU CAN BRITO.

40. E ANDRÉS CO SEU LIBRO, CONTÁNDOLLES AS AVENTURAS AOS SEUS COMPAÑEIROS.

41. Discriminación auditiva

42. COMO SE CHAMA O CAN?BRITO OU BLITO?

43. COMO SE CHAMA O NENO?ANDRÉS OU ANDLÉS?

44. COMO SE CHAMA O ANCIÁN?BLAULIO OU BRAULIO?

45. QUE FACIA BRITO?LADLABA OU LADRABA?

46. COMO QUEDABA BRAULIO CANDO MARCHABAN ANDRÉS E BRITO?TLISTE OU TRISTE.

47. QUEN TOMABA O SOL?O LUBRIGANTE OU O LUBLIGANTE

48. EN QUE VIAXARÍA POR DEBAIXO DO MAR?EN TREN OU EN TLEN?

49. CON QUE DESCARGABA AS CAIXAS DE PEIXE NO PORTO?EN TRACTOR OU EN TLACTOR?

50. QUE SOÑOU ANDRÉS?QUE VÍA DRAGÓNS E PRINCESAS OU QUE VÍA DLAGÓNS E PLINCESAS.

51. CON QUE LOITABA ANDRÉS?CON COCODRILOS OU CON COCODLILOS?

52. CON QUEN SE ATOPA NO FONDO DO MAR?CON PATLICIO E BOB ESPONJA OU CON PATRICIO E BOB ESPONJA…

53. XENERALIZACIÓN DAS APRENDIZAXES