Este documento presenta la introducción a una unidad sobre el sistema nervioso, los sentidos y el movimiento. Explica que el cuerpo humano puede percibir y responder a estímulos del entorno a través de receptores sensoriales, el sistema nervioso y efectores musculares. Propone actividades para que los estudiantes comprendan que existen cinco sentidos asociados a órganos específicos y que estos órganos se localizan principalmente en la cabeza, cerca del cerebro.
Este documento presenta las respuestas de Bibian Johanna Bedoya Alarcón a un cuestionario de saberes previos sobre didáctica de las ciencias naturales y educación ambiental. En la primera respuesta, define las características, semejanzas y diferencias entre seres vivos y seres inertes. En la segunda, explica que el método científico es un conjunto de pasos ordenados para hallar nuevos conocimientos y enumera los pasos. En la tercera, describe los cinco sentidos humanos, los órganos correspondientes y su función.
El documento presenta el plan de estudios para el primer semestre del curso de 5to año básico de Ciencias Naturales. El plan incluye 8 módulos con diferentes temas relacionados a la biología como los niveles de organización de los seres vivos, los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio, la alimentación saludable, el tabaquismo y los microorganismos. Cada módulo describe los objetivos de aprendizaje y las semanas destinadas para lograr cada objetivo entre marzo y julio.
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones pioneras sobre la fisiología del sistema nervioso, las fibras nerviosas y la transmisión nerviosa. Sus estudios sentaron las bases para comprender cómo se realizan las operaciones mentales y el papel del sistema nervioso como intermediario entre el mundo exterior y la mente. Estos avances en la investigación fisiológica del sistema nerv
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones sobre el sistema nervioso que establecieron las bases para comprender cómo se realizan las operaciones mentales. Más adelante, Emil du Bois-Reymond descartó la idea de los "espíritus animales" y estableció que la conducción nerviosa se da por medio de la actividad eléctrica. Aunque la frenolog
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones pioneras sobre la fisiología del sistema nervioso, estableciendo la distinción entre nervios motores y sensitivos. Sus estudios cambiaron la concepción de las fibras nerviosas de tubos vacíos a conductores eléctricos. También se mencionan las contribuciones de Wilhelm Wundt en el estudio de la sensoperce
Este documento presenta la introducción a una unidad sobre el sistema nervioso, los sentidos y el movimiento. Explica que el cuerpo humano puede percibir y responder a estímulos del entorno a través de receptores sensoriales, el sistema nervioso y efectores musculares. Propone actividades para que los estudiantes comprendan que existen cinco sentidos asociados a órganos específicos y que estos órganos se localizan principalmente en la cabeza, cerca del cerebro.
Este documento presenta las respuestas de Bibian Johanna Bedoya Alarcón a un cuestionario de saberes previos sobre didáctica de las ciencias naturales y educación ambiental. En la primera respuesta, define las características, semejanzas y diferencias entre seres vivos y seres inertes. En la segunda, explica que el método científico es un conjunto de pasos ordenados para hallar nuevos conocimientos y enumera los pasos. En la tercera, describe los cinco sentidos humanos, los órganos correspondientes y su función.
El documento presenta el plan de estudios para el primer semestre del curso de 5to año básico de Ciencias Naturales. El plan incluye 8 módulos con diferentes temas relacionados a la biología como los niveles de organización de los seres vivos, los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio, la alimentación saludable, el tabaquismo y los microorganismos. Cada módulo describe los objetivos de aprendizaje y las semanas destinadas para lograr cada objetivo entre marzo y julio.
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones pioneras sobre la fisiología del sistema nervioso, las fibras nerviosas y la transmisión nerviosa. Sus estudios sentaron las bases para comprender cómo se realizan las operaciones mentales y el papel del sistema nervioso como intermediario entre el mundo exterior y la mente. Estos avances en la investigación fisiológica del sistema nerv
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones sobre el sistema nervioso que establecieron las bases para comprender cómo se realizan las operaciones mentales. Más adelante, Emil du Bois-Reymond descartó la idea de los "espíritus animales" y estableció que la conducción nerviosa se da por medio de la actividad eléctrica. Aunque la frenolog
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones pioneras sobre la fisiología del sistema nervioso, estableciendo la distinción entre nervios motores y sensitivos. Sus estudios cambiaron la concepción de las fibras nerviosas de tubos vacíos a conductores eléctricos. También se mencionan las contribuciones de Wilhelm Wundt en el estudio de la sensoperce
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones sobre el sistema nervioso que establecieron las bases para comprender cómo se realizan las operaciones mentales. Más adelante, Emil du Bois-Reymond descartó la idea de los "espíritus animales" y estableció que la conducción nerviosa se da por medio de la actividad eléctrica. Aunque la frenolog
Este documento describe una unidad curricular sobre neurolingüística. El objetivo es que los estudiantes comprendan los procesos neurológicos subyacentes al lenguaje humano y puedan describir el funcionamiento neurológico de los sistemas del lenguaje, la audición, la visión y el habla. También cubre la historia y los modelos neurolingüísticos, así como los mecanismos neurológicos del lenguaje oral, escrito, de comprensión y producción.
Este documento presenta un curso sobre las Bases Biológicas de la Actividad Psíquica. El curso pretende proporcionar conocimientos fundamentales sobre el sistema nervioso para comprender las funciones nerviosas superiores. Los objetivos de aprendizaje incluyen clasificar, identificar y explicar el origen y organización del sistema nervioso. El contenido cubrirá temas como la ontogenia, filogenia, citología, neuroanatomía y neurofisiología del sistema nervioso. La enseñanza incluirá análisis, sínt
Este documento presenta información sobre la visión y la audición. Explica que la visión se basa en la estructura del ojo y el sistema visual, incluida la retina y los fotorreceptores. También describe el sistema auditivo, incluidas las partes del oído y las teorías de la audición. Finalmente, analiza los trastornos visuales y auditivos más comunes.
Este documento presenta una introducción a las bases biológicas de la conducta humana. En cuatro unidades, describe los antecedentes históricos y el desarrollo conceptual de la psicología fisiológica, las neurociencias, el sistema nervioso y la regulación nerviosa de las funciones vegetativas y endocrinas. En la introducción, resume los principales avances en el estudio de la fisiología del sistema nervioso en el siglo XIX que sentaron las bases para el desarrollo posterior de la psicología como ciencia.
Este documento presenta un discurso de apertura en el XI Simposio Internacional de Modificación de Conducta. Resume que los analistas de la conducta son psicólogos científicos que estudian el comportamiento humano experimentalmente para ayudar a las personas con problemas de salud mental, educación y en la comunidad. El simposio discutirá avances en el tratamiento de trastornos y en la educación, así como el papel que los psicólogos pueden desempeñar para abordar problemas sociales.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Biofísica que se imparte en la carrera de Medicina de la Universidad de Guayaquil. La Biofísica estudia los fenómenos biológicos aplicando las leyes de la física a nivel molecular, celular y de los sistemas del cuerpo humano. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen comprender conceptos como la termodinámica, mecánica de fluidos, electricidad, óptica y radiación aplicados a procesos biológic
14678337 Gedguol Alvarez sistema fisiologico desde la perspectiva de la pscof...Gedguol Alvarez
Este documento describe los conceptos fundamentales de la psicofisiología, incluyendo su definición como el estudio científico de la biología de la conducta y los procesos psicológicos, con un enfoque en el sistema nervioso y circulatorio. También resume los antecedentes históricos clave de esta disciplina, desde Platón y Aristóteles hasta figuras como Galvani, Flourens y Broca. Explica brevemente conceptos como la neurogénesis, la plasticidad cerebral y la estructura y función de las neuronas.
Este documento presenta un curso sobre medicinas alternativas, en particular la homeopatía. El curso cubre temas como anatomía, fisiología, anatomopatología, psicología general, motivación y ajuste, y homeopatía. El objetivo es proporcionar una sólida formación sobre terapias naturales para personas interesadas en trabajar en este campo de manera autónoma o para otros. Al completar el curso, los estudiantes obtienen un diploma y certificado de profesionalidad expedidos por una organización homologada.
Este documento presenta un seminario sobre la anatomía del sistema genital masculino. El seminario tiene como objetivos conocer la morfología de los órganos del sistema genital masculino como el testículo, epidídimo, conducto deferente y vesículas seminales. Incluye una guía de estudio con preguntas sobre estos órganos y su función para ser completada durante el seminario.
La psicofisiología estudia la relación entre procesos orgánicos y conducta para determinar las estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos. Es una ciencia multidisciplinar que recibe aportes de psicología, biología, química y medicina. Utiliza técnicas como la actividad electrodérmica, electrocardiografía y electromiografía para medir respuestas fisiológicas relacionadas con procesos psicológicos como la emoción y la atención. Tiene diversos
Clase i y_ii_asuntos_filos_ficos_de_la_psicolog_a_fisiol_gica_y_lasElizabeth Torres
Este documento presenta una introducción a la biopsicología o psicología fisiológica. Explica que estudia la conducta desde una perspectiva biológica, examinando los mecanismos neurales subyacentes. También describe las diferentes divisiones de la biopsicología como la neuropsicología y la psicofisiología, así como los métodos de investigación como los estudios experimentales con humanos y animales. Finalmente, discute temas como la evolución del cerebro humano, la herencia genética y ambiental de la conduct
1) El documento presenta los diferentes niveles de organización de la personalidad humana, incluyendo los niveles celular, tisular, orgánico, psíquico inconsciente, psíquico consciente y social.
2) Explica cada nivel de organización y provee ejemplos como la neurona, las relaciones interneuronales, y los órganos del sistema nervioso.
3) El objetivo es estudiar al ser humano desde una perspectiva biológica integrando los diferentes niveles de organización para explicar la actividad psíquica
1) El documento presenta los diferentes niveles de organización de la personalidad humana, incluyendo los niveles celular, tisular, orgánico, psíquico inconsciente, psíquico consciente y social.
2) Explica cada nivel de organización y provee ejemplos como la neurona, las relaciones interneuronales, y los órganos del sistema nervioso.
3) El objetivo es estudiar al ser humano desde una perspectiva biológica integrando los diferentes niveles de organización para explicar la actividad psíquica
Este documento presenta información sobre el conductivismo y el cognitivismo. Brevemente describe el concepto, historia e influencia de ambas corrientes psicológicas. El conductivismo se centra en el estudio de la conducta observable y su modificación a través de estímulos y refuerzos. El cognitivismo estudia los procesos mentales como la percepción, memoria y aprendizaje para entender el comportamiento humano.
Este documento presenta el plan de estudios para el segundo período del quinto año básico en Ciencias Naturales. Durante 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas del cuerpo humano, incluyendo el respiratorio, digestivo, circulatorio, excretor y nervioso. El objetivo es que reconozcan la organización y función de estos sistemas, sus órganos y problemas de salud asociados, además de desarrollar hábitos de autocuidado. Las actividades incluyen leer textos, observar imá
Este documento presenta un plan de estudios de Psicología para 2o de Bachillerato. Incluye 12 unidades didácticas que cubren temas como la conducta humana, la percepción, la memoria, la inteligencia, el aprendizaje, los estados de conciencia, la personalidad, la motivación y la emoción, la sexualidad humana y los trastornos psicológicos. También describe brevemente los orígenes y perspectivas de la Psicología como disciplina científica, incluyendo las principales escuelas psicológic
El documento presenta el silabo de la asignatura Neuroanatomía Funcional de la Facultad de Psicología de la Universidad "Ricardo Palma". El curso estudia la estructura y función del sistema nervioso desde una perspectiva funcional. Se proporcionan conocimientos básicos sobre la estructura de la neurona, transmisión sináptica y vías nerviosas, estableciendo las bases de la actividad mental. Además, se enseñan conceptos de investigación científica. El curso contribuye al desarrollo de competencias
El documento presenta el silabo de la asignatura Neuroanatomía Funcional de la Facultad de Psicología de la Universidad "Ricardo Palma". El curso estudia la estructura y función del sistema nervioso desde una perspectiva funcional. Se proporcionan conocimientos básicos sobre la estructura de la neurona, transmisión sináptica y vías nerviosas, estableciendo las bases de la actividad mental. Además, se enseñan conceptos de investigación científica. El curso contribuye al desarrollo de competencias
Este documento describe los antecedentes históricos de la psicología fisiológica. En el siglo XIX, científicos como Charles Bell, François Magendie y Johannes Müller realizaron investigaciones sobre el sistema nervioso que establecieron las bases para comprender cómo se realizan las operaciones mentales. Más adelante, Emil du Bois-Reymond descartó la idea de los "espíritus animales" y estableció que la conducción nerviosa se da por medio de la actividad eléctrica. Aunque la frenolog
Este documento describe una unidad curricular sobre neurolingüística. El objetivo es que los estudiantes comprendan los procesos neurológicos subyacentes al lenguaje humano y puedan describir el funcionamiento neurológico de los sistemas del lenguaje, la audición, la visión y el habla. También cubre la historia y los modelos neurolingüísticos, así como los mecanismos neurológicos del lenguaje oral, escrito, de comprensión y producción.
Este documento presenta un curso sobre las Bases Biológicas de la Actividad Psíquica. El curso pretende proporcionar conocimientos fundamentales sobre el sistema nervioso para comprender las funciones nerviosas superiores. Los objetivos de aprendizaje incluyen clasificar, identificar y explicar el origen y organización del sistema nervioso. El contenido cubrirá temas como la ontogenia, filogenia, citología, neuroanatomía y neurofisiología del sistema nervioso. La enseñanza incluirá análisis, sínt
Este documento presenta información sobre la visión y la audición. Explica que la visión se basa en la estructura del ojo y el sistema visual, incluida la retina y los fotorreceptores. También describe el sistema auditivo, incluidas las partes del oído y las teorías de la audición. Finalmente, analiza los trastornos visuales y auditivos más comunes.
Este documento presenta una introducción a las bases biológicas de la conducta humana. En cuatro unidades, describe los antecedentes históricos y el desarrollo conceptual de la psicología fisiológica, las neurociencias, el sistema nervioso y la regulación nerviosa de las funciones vegetativas y endocrinas. En la introducción, resume los principales avances en el estudio de la fisiología del sistema nervioso en el siglo XIX que sentaron las bases para el desarrollo posterior de la psicología como ciencia.
Este documento presenta un discurso de apertura en el XI Simposio Internacional de Modificación de Conducta. Resume que los analistas de la conducta son psicólogos científicos que estudian el comportamiento humano experimentalmente para ayudar a las personas con problemas de salud mental, educación y en la comunidad. El simposio discutirá avances en el tratamiento de trastornos y en la educación, así como el papel que los psicólogos pueden desempeñar para abordar problemas sociales.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Biofísica que se imparte en la carrera de Medicina de la Universidad de Guayaquil. La Biofísica estudia los fenómenos biológicos aplicando las leyes de la física a nivel molecular, celular y de los sistemas del cuerpo humano. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen comprender conceptos como la termodinámica, mecánica de fluidos, electricidad, óptica y radiación aplicados a procesos biológic
14678337 Gedguol Alvarez sistema fisiologico desde la perspectiva de la pscof...Gedguol Alvarez
Este documento describe los conceptos fundamentales de la psicofisiología, incluyendo su definición como el estudio científico de la biología de la conducta y los procesos psicológicos, con un enfoque en el sistema nervioso y circulatorio. También resume los antecedentes históricos clave de esta disciplina, desde Platón y Aristóteles hasta figuras como Galvani, Flourens y Broca. Explica brevemente conceptos como la neurogénesis, la plasticidad cerebral y la estructura y función de las neuronas.
Este documento presenta un curso sobre medicinas alternativas, en particular la homeopatía. El curso cubre temas como anatomía, fisiología, anatomopatología, psicología general, motivación y ajuste, y homeopatía. El objetivo es proporcionar una sólida formación sobre terapias naturales para personas interesadas en trabajar en este campo de manera autónoma o para otros. Al completar el curso, los estudiantes obtienen un diploma y certificado de profesionalidad expedidos por una organización homologada.
Este documento presenta un seminario sobre la anatomía del sistema genital masculino. El seminario tiene como objetivos conocer la morfología de los órganos del sistema genital masculino como el testículo, epidídimo, conducto deferente y vesículas seminales. Incluye una guía de estudio con preguntas sobre estos órganos y su función para ser completada durante el seminario.
La psicofisiología estudia la relación entre procesos orgánicos y conducta para determinar las estructuras que median entre fenómenos psíquicos y físicos. Es una ciencia multidisciplinar que recibe aportes de psicología, biología, química y medicina. Utiliza técnicas como la actividad electrodérmica, electrocardiografía y electromiografía para medir respuestas fisiológicas relacionadas con procesos psicológicos como la emoción y la atención. Tiene diversos
Clase i y_ii_asuntos_filos_ficos_de_la_psicolog_a_fisiol_gica_y_lasElizabeth Torres
Este documento presenta una introducción a la biopsicología o psicología fisiológica. Explica que estudia la conducta desde una perspectiva biológica, examinando los mecanismos neurales subyacentes. También describe las diferentes divisiones de la biopsicología como la neuropsicología y la psicofisiología, así como los métodos de investigación como los estudios experimentales con humanos y animales. Finalmente, discute temas como la evolución del cerebro humano, la herencia genética y ambiental de la conduct
1) El documento presenta los diferentes niveles de organización de la personalidad humana, incluyendo los niveles celular, tisular, orgánico, psíquico inconsciente, psíquico consciente y social.
2) Explica cada nivel de organización y provee ejemplos como la neurona, las relaciones interneuronales, y los órganos del sistema nervioso.
3) El objetivo es estudiar al ser humano desde una perspectiva biológica integrando los diferentes niveles de organización para explicar la actividad psíquica
1) El documento presenta los diferentes niveles de organización de la personalidad humana, incluyendo los niveles celular, tisular, orgánico, psíquico inconsciente, psíquico consciente y social.
2) Explica cada nivel de organización y provee ejemplos como la neurona, las relaciones interneuronales, y los órganos del sistema nervioso.
3) El objetivo es estudiar al ser humano desde una perspectiva biológica integrando los diferentes niveles de organización para explicar la actividad psíquica
Este documento presenta información sobre el conductivismo y el cognitivismo. Brevemente describe el concepto, historia e influencia de ambas corrientes psicológicas. El conductivismo se centra en el estudio de la conducta observable y su modificación a través de estímulos y refuerzos. El cognitivismo estudia los procesos mentales como la percepción, memoria y aprendizaje para entender el comportamiento humano.
Este documento presenta el plan de estudios para el segundo período del quinto año básico en Ciencias Naturales. Durante 4 semanas, los estudiantes aprenderán sobre los sistemas del cuerpo humano, incluyendo el respiratorio, digestivo, circulatorio, excretor y nervioso. El objetivo es que reconozcan la organización y función de estos sistemas, sus órganos y problemas de salud asociados, además de desarrollar hábitos de autocuidado. Las actividades incluyen leer textos, observar imá
Este documento presenta un plan de estudios de Psicología para 2o de Bachillerato. Incluye 12 unidades didácticas que cubren temas como la conducta humana, la percepción, la memoria, la inteligencia, el aprendizaje, los estados de conciencia, la personalidad, la motivación y la emoción, la sexualidad humana y los trastornos psicológicos. También describe brevemente los orígenes y perspectivas de la Psicología como disciplina científica, incluyendo las principales escuelas psicológic
El documento presenta el silabo de la asignatura Neuroanatomía Funcional de la Facultad de Psicología de la Universidad "Ricardo Palma". El curso estudia la estructura y función del sistema nervioso desde una perspectiva funcional. Se proporcionan conocimientos básicos sobre la estructura de la neurona, transmisión sináptica y vías nerviosas, estableciendo las bases de la actividad mental. Además, se enseñan conceptos de investigación científica. El curso contribuye al desarrollo de competencias
El documento presenta el silabo de la asignatura Neuroanatomía Funcional de la Facultad de Psicología de la Universidad "Ricardo Palma". El curso estudia la estructura y función del sistema nervioso desde una perspectiva funcional. Se proporcionan conocimientos básicos sobre la estructura de la neurona, transmisión sináptica y vías nerviosas, estableciendo las bases de la actividad mental. Además, se enseñan conceptos de investigación científica. El curso contribuye al desarrollo de competencias
Similar a p2.pptx para conversacion diferencial de los equipos de trabajo (20)
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
p2.pptx para conversacion diferencial de los equipos de trabajo
1. Unidad 1
Desarrollo de las sensaciones y percepciones
Tema 2
Órganos de los sentidos I
BASES BIOLÓGICAS
DE LA PSICOLOGÍA II
Psic. Adriana Sánchez Caicedo, MSc.
2. SUBTEMAS
» Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído.
» Subtema 2: Sentidos del gusto y el olfato.
3. OBJETIVO
Identificar las bases biológicas y conceptuales de
los procesos sensoriales y perceptuales, para la
comprensión integral de la conducta humana.
INTRODUCCIÓN
El mundo exterior brinda el ser humano un
sinnúmero de experiencias tanto sensitivas como
motoras, las cuales nuestro organismo debe
interpretar de una forma idónea.
4. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Parada Puig, Raquel. (17 de septiembre de 2020). El ojo, partes y funciones.
Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/ojo-humano/
Sentido de la vista
Órgano receptor del
sistema visual.
Responde a energía
electromagnética.
El sistema visual
está localizado en el
lóbulo occipital.
5. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Sentido de la vista
1
Córnea: permite
la refracción
lumínica. 2
Iris: separa las
cámaras anterior
y posterior. 3
Pupila: regula
la cantidad de
luz que entra. 4
Cristalino:
enfoca objetos
en función de su
distancia.
5
Humor acuoso:
permite que la
presión ocular se
mantenga.
6
Esclerótica:
recubre el globo
ocular. 7
Conjuntiva:
lubrica y la
desinfecta el
globo ocular.
8
Coroides: provee
a la retina de los
nutrientes y el
oxígeno.
9
Humor vítreo:
constituye la
mayor parte del
globo ocular.
10
Retina: órgano
receptor del
sistema visual. 11
Nervio óptico:
transmiten
impulsos
lumínicos.
Estructuras anatómicas relacionadas con la visión
6. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Sentido de la vista
Receptores visuales o fotorreceptores
Bastones:
Principales fotorreceptores.
Contienen el pigmento
rodopsina.
Se enfatizan en la visión
opaca (blanco y negro).
Conos:
Receptores específicos del
color.
Contienen pigmentos tipo
opsina.
7. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Sentido de la vista
Recorrido morfofuncional del ojo al cerebro
Vías visuales; sistemas cortical subcortical. Fuente: Snell (2014)
8. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Sentido del oído
Órgano receptor del
sistema auditivo.
La audición
depende de energía
mecánica.
El Oído; Configuración anatómica. Fuente: Collado-Guirao, y otros (2017).
Estructuras anatómicas relacionadas con el oído
9. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Receptores auditivos
Células ciliadas
externas
Células ciliadas
internas
Recorrido morfofuncional del oído al cerebro
Fuente: Collado-Guirao, y otros (2014)
10. Subtema 2: Sentidos del gusto y el olfato
Sentido del gusto
Funciona a partir de
las cualidades
químicas de las
sustancias.
Principales sabores:
dulce, salado, agrio,
amargo y umami.
Fuente: Muñoz (2022)
Estructuras anatómicas relacionadas con el gusto
11. Subtema 1: Sentidos de la vista y el oído
Receptores gustativos
Botones
gustativos
Recorrido morfofuncional de la lengua al cerebro
Fuente: Collado-Guirao, y otros (2017)
12. Subtema 2: Sentidos del gusto y el olfato
Sentido del olfato
Se encargan del
procesamiento del
entorno químico
presente.
Neuronas
receptoras
olfatorias.
Fuente: Muñoz (2022)
Estructuras anatómicas relacionadas con el gusto
Recorrido morfofuncional de la nariz al cerebro
13. Bibliografía
» Hansen, J. (2015). Anatomía Clínica Netter (Tercera ed.). México DF: Elsevier.
» Barker, R., & Barasi, S. (2010). Neurociencia en esquemas (Tercera ed.). Buenos Aires: L¡brería Akadia Editorial.
» Bear , M., Connors, B., & Paradiso, M. (2016). Neurociencia: La exploración del cerebro (Cuarta ed.). (M. Fraire, Trad.) Barcelona: Wolters Kluwer.
» Brüel, A., Ilsø-Christensen, E., Tranum-Jensen, J., Qvortrup, K., & Geneser, F. (2015). Geneser Histología (Cuarta ed.). Barcelona: Panamericana.
» Carlson, N. (2014). Fisiología de la Conducta. España: Pearson.
» Collado-Guirao, P., Guillamón-Fernández, A., Claro-Izaguirre, F., Rodríguez-Zafra, M., Pinos-Sánchez, H., & Carrillo-Urbano, B. (2017). Psicología
Fisiológica (Primera ed.). Madrid: UNED.
» Corr, P. J. (2008). Psicología Biológica (Primera ed.). México DF: McGraw-Hill.
» Crossman, A., & Neary, D. (2015). Neuroanatomía (Quinta ed.). Barcelona: Elsevier Masson.
» De la Fuente, R., & Álvarez-Leefmans, F. (2015). Biología de la Mente (Primera ed.). México DF: Fondo de Cultura Económica.
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de Psicobiología (Primera ed.). Madrid: Sans y torres.
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14. Bibliografía
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Pablo.
» Waxman, S. (2010). Neuroanatomía Clínica. México: McGraw-Hill.