El poema describe un paisaje de olivos. El campo de olivos se abre y cierra como un abanico, con un cielo oscuro y una lluvia de estrellas frías. A orillas del río, los junquillos y las sombras tiemblan, mientras el aire gris se riza. Los olivos están cargados de gritos y una bandada de pájaros cautivos se mueve en la oscuridad.
lamento mucho que no se vea la presentación tal y como la subí con fotos y música, quise volverla a cargar pero se sube igual, sin imágenes ni música ni nada, no puedo eliminarla, si alguien logro descargarla avísenme. Gracias
lamento mucho que no se vea la presentación tal y como la subí con fotos y música, quise volverla a cargar pero se sube igual, sin imágenes ni música ni nada, no puedo eliminarla, si alguien logro descargarla avísenme. Gracias
HOY , DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA , QUIERO CONTRIBUIR CON ESTE REGALITO PARA TOD@S MIS AMIG@S A LOS QUE LES GUSTA Y DISFRUTAN DE ESE BELLO ARTE HECHO POESÍA ...
Se trata de actividades de trabajo estructurado muy útil para trabajar con niños pequeños con autismo o con autismo y discapacidad intelectual.
Reducen al mínimo las posibilidades de error, eliminan distracciones, facilitando la concentración en el propósito de la actividad. Fomentan la autonomía de trabajo, pudiendo llegar a realizar la persona esta tarea de manera independiente.
Trabajan objetivos sencillos: motricidad fina, emparejamiento de iguales, conceptos (formas, colores, números, etc.)…
Cada actividad contiene todo el material necesario para realizar la tarea (por eso se llaman autocontenidas), y suelen realizarse con cartón (por eso se llaman de “cajas de zapatos”).
HOY , DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA , QUIERO CONTRIBUIR CON ESTE REGALITO PARA TOD@S MIS AMIG@S A LOS QUE LES GUSTA Y DISFRUTAN DE ESE BELLO ARTE HECHO POESÍA ...
Se trata de actividades de trabajo estructurado muy útil para trabajar con niños pequeños con autismo o con autismo y discapacidad intelectual.
Reducen al mínimo las posibilidades de error, eliminan distracciones, facilitando la concentración en el propósito de la actividad. Fomentan la autonomía de trabajo, pudiendo llegar a realizar la persona esta tarea de manera independiente.
Trabajan objetivos sencillos: motricidad fina, emparejamiento de iguales, conceptos (formas, colores, números, etc.)…
Cada actividad contiene todo el material necesario para realizar la tarea (por eso se llaman autocontenidas), y suelen realizarse con cartón (por eso se llaman de “cajas de zapatos”).
El niño autista tiene una mirada que no mira, pero que traspasa. En el lactante, se suele observar un balbuceo monótono del sonido, un balbuceo tardío y una falta de contacto con su entorno, así como un lenguaje gestual. En sus primeras inteacciones con los demás, lo primero que se detecta es que no sigue a la madre en sus intentos de comunicación y puede entretenerse con un objeto sin saber para qué sirve.
En la etapa preescolar, el niño empieza a parecer extraño porque no habla. Le cuesta asumir el yo e identificar a los demás. No establece contacto con los demás de ninguna forma. Estos niños autistas pueden presentar conductas agresivas, incluso para sí mismos. Otra característica del autismo es la tendencia a llevar a cabo actividades de poco alcance de manera repetitiva como dar vueltas o llevar a cabo movimientos rítmicos con su cuerpo (aletear con sus brazos). Los autistas con un alto nivel funcional pueden repetir los anuncios comerciales de la televisión o llevar a cabo rituales complejos al acostarse a dormir.
En la adolescencia, se dice que 1/3 de los autistas suelen sufrir ataques epilépticos, lo cual hace pensar en una causa de origen nervioso.
¿NO SABES COMO TRABAJAR CON NIÑOS QUE PRESENTAN AUTISMO??
Aqui podrás encontrar algunas estrategias y formas de trabajo que podrás utilizar con tus alumnos.
Comic TEA (Habilidades sociales para Asperger y AAF mediante viñetas)Pili Fernández
Habilidades sociales para Asperger y AAF mediante viñetas
Material para trabajar las habilidadades sociales y las convenciones de conducta más habituales mediante viñetas para jóvenes con el Sindrome de Asperger o para jóvenes con Autismo de Alto Funcionamiento. El material, en PDF, nos permite poder anticipar algunos comportamientos censurados socialmente y otros aceptados para poder así facilitar una mejor inclusión en las dinámicas tanto escolares como sociales de nuestros jóvenes con TEA. El material ha sido elaborado por Autismo Burgos.
En esta presentación se exponen una serie de juegos que se pueden realizar con niños que tienen autismo para ayudarles con las dificultades que presentan.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.