FORTALEZCAMOS NUESTRAS 
COMPETENCIAS CIUDADANAS 
Prof. Héctor Quiñones
¿Cuales son nuestros derechos y 
responsabilidades en el contexto de una 
sociedad democrática? 
Con el desarrollo de este taller: 
1. ¿Analizaremos el concepto de democracia? 
2. ¿Reconoceremos algunos derechos y 
responsabilidades de las sociedades democráticas? 
3. ¿Identificaremos derechos y responsabilidades que 
debemos asumir en diferentes contextos? 
Prof. Héctor Quiñones
Reflexionemos sobre las 
siguientes preguntas: 
1. ¿Qué entendemos por derechos? 
2. ¿Qué entendemos por deberes? 
3. ¿Qué es la democracia? 
4. ¿Que deberes y derechos tenemos dentro de la 
sociedad? 
Prof. Héctor Quiñones
La democracia además de ser una forma de gobierno por 
medio de la cual se organiza el estado, es una practica social 
de convivencia que debe buscar el establecimiento de 
relaciones entre sujetos libres e iguales. 
Hay dos tipos de democracia: 
DEMOCRACIA REPRESENTATIVA 
Esta centrada en el voto; a partir de este, los individuos 
delegan la toma de decisiones, un pequeño grupo de 
personas que ellos mismos eligen: Concejales, Alcaldes, 
Congresistas, Presidente. 
Para que la democracia representativa se lleve a la practica, 
es necesario que el estado garantice a las personas y grupos 
los siguientes aspectos: 
Prof. Héctor Quiñones
La supervivencia: alimentación, vivienda, vestido. 
La libertad, es decir que nadie sea amenazado para 
que vote o porque haya ejercido el derecho al 
voto. 
Las posibilidades para participar. 
El acceso a información y al conocimiento para 
poder seleccionar la opción que se considere 
mejor. 
Prof. Héctor Quiñones
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA 
Es aquella en la cual las personas pueden tomar decisiones, 
sobre todos aquellos aspectos relacionados con su propia 
vida, con su futuro y el de los demás seres humanos. Como 
ejemplo pueden ser el trabajo, los servicios y derechos de la 
salud, el reconocimiento de las diferencias culturales y el 
cuidado del ambiente. 
Practicas Democráticas 
La familia es la primera instancia en la cual las personas 
pueden aprender practicas sobre el respeto de las reglas, la 
toma de decisiones compartidas, la negociación de los 
conflictos, el reconocimiento de los otros, etc. Sin embargo el 
hogar también puede convertirse en un lugar donde se 
aprenden practicas violentas y autoritarias, acciones de 
discriminación hacia los demás y desobediencia de las reglas 
Prof. Héctor Quiñones
Tanto la democracia representativa como la 
democracia participativa, se deben orientar, 
defender y proteger para conseguir el 
cumplimiento de los derechos humanos 
propuestos en la «Declaración Universal de los 
Derechos Humanos», información que 
transcribo a continuación: 
Prof. Héctor Quiñones
 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad 
y derechos 
 Nadie puede ser discriminado por raza, color, sexo, idioma, 
religión, opinión política u origen nacional o social, posición 
económica, nacimiento o cualquier otra condición. 
 Todo individuo tiene derecho ala vida, a la libertad y a la 
seguridad de su persona. 
 Nadie esta sometido a esclavitud ni a servidumbre. 
 Nadie será sometido a tortura ni a penas o tratos crueles, 
inhumanos o degradantes. 
 Todas las personas son iguales ante la ley. 
 Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni 
desterrado. 
 Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se 
presuma su inocencia mientras no se pruebe su 
culpabilidad, conforme a la ley y en juicio publico. 
Prof. Héctor Quiñones
 Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir 
su residencia. 
 Toda persona tiene derecho a elegir su nacionalidad. 
 Los hombres y las mujeres tiene derecho a casarse y fundar 
una familia. 
 Toda persona tiene derecho a la propiedad individual y 
colectiva. 
 Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, 
de conciencia y de religión. 
 Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de 
expresión. 
 Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de 
su país, directamente o por medio de representantes 
libremente escogidos. 
Prof. Héctor Quiñones
 Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de 
su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de 
trabajo y a la protección contra el desempleo. 
 Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a 
sindicalizarse para la defensa de sus intereses. 
 Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del 
tiempo libre. 
 Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado 
que le asegure: salud, alimentación, vestido, vivienda y los 
servicios sociales necesarios. 
 Toda persona tiene derecho a los seguros en caso de 
desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez. 
 Toda persona tiene derecho a la educación. 
Prof. Héctor Quiñones
Todos tenemos 
derechos humanos 
Prof. Héctor Quiñones
Conclusiones 
Espero y aspiro con la explicación de este taller contribuir 
al conocimiento del concepto de democracia, al 
reconocimiento de algunos derechos y responsabilidades 
de las sociedades democráticas, y de igual manera 
Identificar los derechos y responsabilidades que 
debemos asumir en diferentes contextos. 
Prof. Héctor Quiñones

La Democracia

  • 1.
    FORTALEZCAMOS NUESTRAS COMPETENCIASCIUDADANAS Prof. Héctor Quiñones
  • 2.
    ¿Cuales son nuestrosderechos y responsabilidades en el contexto de una sociedad democrática? Con el desarrollo de este taller: 1. ¿Analizaremos el concepto de democracia? 2. ¿Reconoceremos algunos derechos y responsabilidades de las sociedades democráticas? 3. ¿Identificaremos derechos y responsabilidades que debemos asumir en diferentes contextos? Prof. Héctor Quiñones
  • 3.
    Reflexionemos sobre las siguientes preguntas: 1. ¿Qué entendemos por derechos? 2. ¿Qué entendemos por deberes? 3. ¿Qué es la democracia? 4. ¿Que deberes y derechos tenemos dentro de la sociedad? Prof. Héctor Quiñones
  • 4.
    La democracia ademásde ser una forma de gobierno por medio de la cual se organiza el estado, es una practica social de convivencia que debe buscar el establecimiento de relaciones entre sujetos libres e iguales. Hay dos tipos de democracia: DEMOCRACIA REPRESENTATIVA Esta centrada en el voto; a partir de este, los individuos delegan la toma de decisiones, un pequeño grupo de personas que ellos mismos eligen: Concejales, Alcaldes, Congresistas, Presidente. Para que la democracia representativa se lleve a la practica, es necesario que el estado garantice a las personas y grupos los siguientes aspectos: Prof. Héctor Quiñones
  • 5.
    La supervivencia: alimentación,vivienda, vestido. La libertad, es decir que nadie sea amenazado para que vote o porque haya ejercido el derecho al voto. Las posibilidades para participar. El acceso a información y al conocimiento para poder seleccionar la opción que se considere mejor. Prof. Héctor Quiñones
  • 6.
    DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Esaquella en la cual las personas pueden tomar decisiones, sobre todos aquellos aspectos relacionados con su propia vida, con su futuro y el de los demás seres humanos. Como ejemplo pueden ser el trabajo, los servicios y derechos de la salud, el reconocimiento de las diferencias culturales y el cuidado del ambiente. Practicas Democráticas La familia es la primera instancia en la cual las personas pueden aprender practicas sobre el respeto de las reglas, la toma de decisiones compartidas, la negociación de los conflictos, el reconocimiento de los otros, etc. Sin embargo el hogar también puede convertirse en un lugar donde se aprenden practicas violentas y autoritarias, acciones de discriminación hacia los demás y desobediencia de las reglas Prof. Héctor Quiñones
  • 7.
    Tanto la democraciarepresentativa como la democracia participativa, se deben orientar, defender y proteger para conseguir el cumplimiento de los derechos humanos propuestos en la «Declaración Universal de los Derechos Humanos», información que transcribo a continuación: Prof. Héctor Quiñones
  • 8.
     Todos losseres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos  Nadie puede ser discriminado por raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política u origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.  Todo individuo tiene derecho ala vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.  Nadie esta sometido a esclavitud ni a servidumbre.  Nadie será sometido a tortura ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.  Todas las personas son iguales ante la ley.  Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.  Toda persona acusada de delito tiene derecho a que se presuma su inocencia mientras no se pruebe su culpabilidad, conforme a la ley y en juicio publico. Prof. Héctor Quiñones
  • 9.
     Toda personatiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia.  Toda persona tiene derecho a elegir su nacionalidad.  Los hombres y las mujeres tiene derecho a casarse y fundar una familia.  Toda persona tiene derecho a la propiedad individual y colectiva.  Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.  Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión.  Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos. Prof. Héctor Quiñones
  • 10.
     Toda personatiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.  Toda persona tiene derecho a fundar sindicatos y a sindicalizarse para la defensa de sus intereses.  Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre.  Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure: salud, alimentación, vestido, vivienda y los servicios sociales necesarios.  Toda persona tiene derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez.  Toda persona tiene derecho a la educación. Prof. Héctor Quiñones
  • 11.
    Todos tenemos derechoshumanos Prof. Héctor Quiñones
  • 12.
    Conclusiones Espero yaspiro con la explicación de este taller contribuir al conocimiento del concepto de democracia, al reconocimiento de algunos derechos y responsabilidades de las sociedades democráticas, y de igual manera Identificar los derechos y responsabilidades que debemos asumir en diferentes contextos. Prof. Héctor Quiñones