Este documento explica los sistemas del cuerpo humano involucrados en la digestión y absorción de los alimentos, incluyendo el sistema digestivo, respiratorio y circulatorio. Describe las funciones de las enzimas digestivas, el proceso de absorción a través de la pared intestinal, y el intercambio gaseoso en los pulmones. También cubre los principales nutrientes (proteínas, carbohidratos, lípidos, vitaminas, sales minerales y agua) y ofrece consejos para mantener un estilo de vida saludable.

1. ¿Para qué nos
alimentamos?
Nombre: Jael Nuñez Varela (23)
Anahi Macaya Segovia (17).
Annais Sabel López (28)

2. Introducción (23)
En este trabajo veremos acerca de cómo nos alimentamos, veremos el sistema
digestivo, el sistema respiratorio, etc.

3. ¿Cuáles son los sistemas del cuerpo
humano? (17)
- El sistema digestivo.
- El sistema respiratorio.
- El sistema circulatorio.
- El sistema excretor.

4. Imágenes (17)

5. Imágenes (17).

6. La digestión de los alimentos por medio de la
acción de enzimas digestivas y su absorción o
paso a la sangre. (17)
La función de las enzimas:
Proteolíticas: Son las encargadas de descomponer las proteínas ingeridas para
convertirlas en pequeñas cadenas simples, que conocemos como aminoácidos.
Lipasas: Este tipo de enzimas recogen los lípidos de los alimentos, que no son
sólo grasas como se las conocen habitualmente, sino que son además las
encargadas de funciones vitales como crear reservas energéticas en forma de
triglicéridos, garantizar las funciones estructurales fosfolipídicas en las bicapas
y actuar como reguladora hormonal con la creación de esteroides.
Amilasas: Estas son las enzimas esenciales para una buena digestión y sobre
todo para garantizar una buena asimilación de los hidratos de carbono, también
llamados glúcidos, que se transforman en energía para nuestro cuerpo.

7. Imágen (17).

8. Continuación… (17)
Absorción o paso a la sangre:
Enzimas intestinales de la mucosa alcalina. Estas incluyen: maltasa, lactasa,
sacarasa, para procesar los azúcares; tripsina y quimiotripsina también son
agregadas en el intestino delgado. La absorción de la mayoría de los nutrientes
se realiza en el intestino delgado. Cuando el nivel de acidez cambia en el
intestino, más enzimas son activadas para romper la estructura molecular de los
diversos nutrientes de manera que se puedan absorber en los sistemas
circulatorio y linfático. Los nutrientes pasan a través de la pared del intestino
delgado, la cual contiene pequeñas estructuras parecidas a dedos llamadas
vellosidades, cada una de las cuales está cubierta por estructuras aún más
pequeñas, parecidas a cabellos, llamadas microvellosidades. La sangre que ha
absorbido los nutrientes, es llevada a través de la vena porta hepática hasta el
hígado, para su filtración, remoción de toxinas y procesamiento de los nutrientes.

9. Imágenes (17)

10. El proceso de ventilación pulmonar e intercambio
gaseoso a nivel alveolar. (17)
Ventilación pulmonar: Frecuentemente, se llama “respiración” al proceso
de ventilación pulmonar,a través del cual ingresa aire al organismo y
luego sale hacia la atmósfera. La ventilación pulmonar ocurre debido a
dos movimientos: inspiración y espiración.
Intercambio gaseoso: Los sistemas respiratorio y circulatorio proveen
oxígeno (O2) a todas las células y eliminan el dióxido de carbono (CO2)
que estas producen. Esto ocurre gracias al intercambio gaseoso, de
oxígeno y dióxido de carbono, que se producen en los alveolos.

11. Imágen (17)

12. Cómo construir un cuerpo saludable
(23).
Para mantener un cuerpo saludable se debe comer de todo pero en
proporciones moderadas ya que en exeso es malo como también no se
debe fumar porque hace mal a los pulmones ,no beber alcohol y tampoco
consumir drogas.

13. Plan para una vida saludable (23).
hacer deportes todos los días 30 minutos diarios
comer adecuadamente
comer de todos los nutriente(proteínas,lípidos,carbohidratos,vitaminas,sales minerales,agua)
aumentar el consumo de frutas y verduras

14. Las proteínas
Las proteínas son polímeros, es decir, macromoléculas que se forman por la unión de
muchas moléculas más pequeñas.En este caso,la unidad estructural de las proteínas son
los aminoácidos

15. Los carbohidratos
Los carbohidratos son nutrientes formados por unidades más pequeñas llamadas
monosacáridos. Hay carbohidratos de estructuras más sencillas como la glucosa
y sacarosa y otros más complejos,como la celulosa y el almidón.

16. Los lípidos
La mayoría de los lípidos de interés biológico tiene como unidad estructural los
ácidos grasos,cuya caracteriza común es que son insolubles en agua,es decir,
no se disuelven en ella.
Las grasas son lípidos de origen animal y generalmente son sólidas a
temperatura ambiente.Los lípidos de origen vegetal generalmente son líquidos a
temperatura ambiente y de denominan aceite.

17. Las vitaminas (23)
Las vitaminas pueden ser hidrosolubles, si se disuelven en agua o liposolubles, si
se disuelven en aceites. Nuestro organismo no las sintetiza,por lo que debe
incorporar a traves de frutas verduras y cereales integrales. Estos nutrientes
participan en reacciones metabólicas contribuyen a mantener saludables la vista,
la piel, los vasos sanguíneos y otros tejidos, son fundamentales para el
crecimiento y la reparación de tejidos, brindan protección y defensa al organismo
ante las infecciones

18. Sales minerales (23).
Las sales minerales corresponden corresponden a elementos quimicos como el
fosforo,el sodio,el hierro y el potacio.Estan presente en pequeñas cantidades en
todos los alimentos.Su funcion consiste en regular procesos metabolicos y forman
parte de estructuras del organismo.

19. Es el componente más abundante en los seres vivos. Entre sus funciones está actuar
como medio para que ocurran las acciones metabólicas, contribuir a eliminar los
desechos del organismo, mantener y regular la temperatura corporal y facilitar el
transpote de los nutrientes. La mayor parte de los alimentos la contienen en cantidades
variables. Se encuentra en mayor cantidad en verduras, frutas, leche y jugo .
El agua (23).

20. Conclusión (17 , 23,28)
Bueno, en este trabajo vimos más acerca de los sistemas del cuerpo humano, vimos la
importancia acerca de lo que comemos, el rol de algunos sistemas...

21. Comentario (17, 23, 28)
Creo que hay que seguir haciendo estos trabajos porque son
divertidos y también aprendimos didácticamente.