«Los problemas son inevitables en la vida, todos vivimos diferentes situaciones en este mundo»
Hay problemas que generamos por nuestra insensatez y otros que se desencadenan por factores externos.
Este documento es una oración de agradecimiento y petición a Dios. El autor le da gracias a Dios por cada día, por su perdón y bendiciones. Pide protección de Dios y guía para escuchar su voluntad, consolar a otros y traer paz. La oración concluye reconociendo el poder de Dios para cambiar vidas y situaciones difíciles.
¡¡ Jehová de los ejércitos está con nosotros;Nuestro refugio es el Dios de Jacob. Selah!! (SALMOS46:11)
Visitenos en:
http://www.betheltv.tv
http://www.bethelradio.fm
http://www.mmmperu.org
http://www.impactoevangelistico.net
Este documento describe diferentes tipos de pruebas de evaluación, incluyendo pruebas objetivas, de ensayo, orales, prácticas y mixtas. Explica las características de cada tipo de prueba, como que las pruebas objetivas tienen respuestas predeterminadas mientras que las pruebas de ensayo permiten diferentes puntos de vista, y que las pruebas prácticas y orales evalúan habilidades a través de actividades y comunicación respectivamente. También describe que las pruebas mixtas pueden incluir elementos de varios tipos
Este documento habla sobre cómo aunque sigamos a Jesús, aún podemos pasar por momentos de prueba en la vida. Explica que Jesús permitió que sus discípulos pasaran por una tormenta para fortalecer su fe y mostrarles su poder. Aconseja no tener temor durante las pruebas, sino mantener la mirada en Dios y confiar en que Él está en control.
Este documento habla sobre las pruebas de Dios y cómo estas sirven para fortalecer nuestra fe. Explica que Dios pone pruebas para glorificarse a sí mismo y para formarnos, no para condenarnos. También cita varios versículos bíblicos que enfatizan que cuando enfrentamos miedo o incertidumbre, Dios está con nosotros y nos guiará.
Bee Season sigue a la familia Naumann, donde la niña Eliza se prepara para un concurso nacional de ortografía. Mientras tanto, la familia comienza a desmoronarse: el padre se obsesiona con las victorias de Eliza, el hermano mayor se siente desplazado, y la madre recuerda su doloroso pasado. A medida que la familia se desintegra, depende de Eliza usar su don para deletrear para volver a unir los fragmentos.
El documento discute cómo la gloria de Dios es el objetivo final del universo y cómo toda la creación refleja su gloria. Exhorta a los lectores a reconocer, honrar y vivir para la gloria de Dios, siguiendo el ejemplo de Jesús de glorificar a Dios sobre todas las cosas. Finalmente, insta a los lectores a considerar cómo pueden ser más conscientes de la gloria de Dios en su vida diaria.
En este capitulo que se desarrolla a continuación una reflexión sobre la posible forma geometrica del JARDIN DEL EDEN,que era esférica,una esfera y constituida por circulos concéntricos (LABERINTO) y contenida en otra gran esfera y analizaremos como en el momento de comer la manzana del árbol de la consciencia por Eva y Adam ocurre una unión con el árbol de la vida y una expansión o alejamiento , desplegándose y configurándose la espiral cabalística del actual árbol de la vida y iniciándose un ciclo cerrado de unión de los reinos creados: mineral,vegetal,animal y humano en la sephira de Malkuth
http://josemanuellopez-mateos.blogspot.com.es/
Este documento es una oración de agradecimiento y petición a Dios. El autor le da gracias a Dios por cada día, por su perdón y bendiciones. Pide protección de Dios y guía para escuchar su voluntad, consolar a otros y traer paz. La oración concluye reconociendo el poder de Dios para cambiar vidas y situaciones difíciles.
¡¡ Jehová de los ejércitos está con nosotros;Nuestro refugio es el Dios de Jacob. Selah!! (SALMOS46:11)
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Este documento describe diferentes tipos de pruebas de evaluación, incluyendo pruebas objetivas, de ensayo, orales, prácticas y mixtas. Explica las características de cada tipo de prueba, como que las pruebas objetivas tienen respuestas predeterminadas mientras que las pruebas de ensayo permiten diferentes puntos de vista, y que las pruebas prácticas y orales evalúan habilidades a través de actividades y comunicación respectivamente. También describe que las pruebas mixtas pueden incluir elementos de varios tipos
Este documento habla sobre cómo aunque sigamos a Jesús, aún podemos pasar por momentos de prueba en la vida. Explica que Jesús permitió que sus discípulos pasaran por una tormenta para fortalecer su fe y mostrarles su poder. Aconseja no tener temor durante las pruebas, sino mantener la mirada en Dios y confiar en que Él está en control.
Este documento habla sobre las pruebas de Dios y cómo estas sirven para fortalecer nuestra fe. Explica que Dios pone pruebas para glorificarse a sí mismo y para formarnos, no para condenarnos. También cita varios versículos bíblicos que enfatizan que cuando enfrentamos miedo o incertidumbre, Dios está con nosotros y nos guiará.
Bee Season sigue a la familia Naumann, donde la niña Eliza se prepara para un concurso nacional de ortografía. Mientras tanto, la familia comienza a desmoronarse: el padre se obsesiona con las victorias de Eliza, el hermano mayor se siente desplazado, y la madre recuerda su doloroso pasado. A medida que la familia se desintegra, depende de Eliza usar su don para deletrear para volver a unir los fragmentos.
El documento discute cómo la gloria de Dios es el objetivo final del universo y cómo toda la creación refleja su gloria. Exhorta a los lectores a reconocer, honrar y vivir para la gloria de Dios, siguiendo el ejemplo de Jesús de glorificar a Dios sobre todas las cosas. Finalmente, insta a los lectores a considerar cómo pueden ser más conscientes de la gloria de Dios en su vida diaria.
En este capitulo que se desarrolla a continuación una reflexión sobre la posible forma geometrica del JARDIN DEL EDEN,que era esférica,una esfera y constituida por circulos concéntricos (LABERINTO) y contenida en otra gran esfera y analizaremos como en el momento de comer la manzana del árbol de la consciencia por Eva y Adam ocurre una unión con el árbol de la vida y una expansión o alejamiento , desplegándose y configurándose la espiral cabalística del actual árbol de la vida y iniciándose un ciclo cerrado de unión de los reinos creados: mineral,vegetal,animal y humano en la sephira de Malkuth
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Este documento describe el proceso de análisis y observación de tareas para identificar exposiciones a pérdidas y desarrollar controles. Incluye seis aspectos clave para desarrollar procedimientos de tareas, como identificar tareas críticas mediante su gravedad, frecuencia y probabilidad de pérdidas. El análisis de tareas críticas consiste en desglosar las tareas en pasos, identificar exposiciones a pérdidas, y efectuar verificaciones para mejorar mediante siete formas como la observación y discus
Este documento resume las cinco fases evolutivas de la prueba judicial, comenzando con la fase étnica primitiva y terminando con la fase científica moderna. También describe brevemente las pruebas judiciales en la antigua Grecia y Roma, incluidas las limitaciones en los testigos y el papel del juez. Finalmente, ofrece definiciones de prueba desde perspectivas lógica, procesal e histórica.
Este documento resume las principales características de las baterías de pruebas de evaluación. Estas baterías contienen varios indicadores en lugar de una sola prueba y suelen actualizarse cada 5 años. Proporcionan puntuaciones a nivel de batería, subprueba y estudiante, así como indicadores de desempeño y estándares de desempeño. La confiabilidad de las puntuaciones depende de la cantidad de reactivos en la prueba. También ofrecen informes de puntuaciones e interpretativos y materiales
El documento resume la ubicación bíblica del Jardín del Edén. Explica que se encontraba en una región llamada Edén en Oriente Medio, regado por cuatro ríos principales: Pisón, Gihón, Hidekel (Tigris) y Éufrates. Tras la expulsión de Adán y Eva, querubines custodiaban el acceso al Árbol de Vida en el Jardín del Edén.
Este documento resume cuatro ríos mencionados en Génesis que representan etapas en la vida espiritual. El río Pisón representa el nuevo nacimiento, el río Gihón representa el bautismo en el Espíritu Santo, el río Hidekel representa el fruto del Espíritu, y el río Eufrates representa la morada eterna en el cielo. El pastor concluye exhortando a mantener las corrientes del Espíritu Santo fluyendo en la vida a pesar de las dificultades.
Clasificación de las pruebas de evaluaciónsilviacastru
Este documento clasifica y define los tipos principales de pruebas de evaluación, incluyendo pruebas objetivas, subjetivas, diagnósticas, de aprovechamiento académico y normativas estandarizadas. Describe las pruebas objetivas como cuestionarios y ejercicios interactivos diseñados para medir los conocimientos de un alumno, y las pruebas de ejecución como aquellas que evalúan la capacidad de un usuario mediante una serie de ítems.
Metodos del desarrollo de sistema de informacioncaroyu
El documento describe varios métodos para el desarrollo de sistemas de información, incluyendo el método en cascada, el método espiral y el método de prototipos. El método en cascada sigue una secuencia ordenada de etapas como especificación de requisitos, análisis, diseño, implementación y mantenimiento. El método espiral divide un proyecto en mini-proyectos enfocados en controlar riesgos. El método de prototipos permite que los usuarios evalúen ideas tempranas y suposiciones a través de versiones
El documento describe diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. También contrasta la evaluación cuantitativa y cualitativa, señalando que la cualitativa se enfoca más en el contexto y los procesos mientras que la cuantitativa se enfoca en los productos y resultados. Además, presenta diferentes tipos de pruebas objetivas como respuestas breves, de opción múltiple y de correspondencia, así como instrumentos no objetivos como ensayos y trabajos.
Este documento presenta un resumen de un discurso sobre el análisis y los procedimientos de trabajo/tareas. Explica definiciones clave como ocupación, tarea, tarea crítica, procedimiento y práctica. Luego describe un enfoque sistemático para preparar y usar procedimientos que incluye hacer un inventario de tareas, identificar tareas críticas, desglosar tareas en pasos, identificar exposiciones a pérdidas, verificar la eficiencia y desarrollar controles. Finalmente, cubre temas como clas
Este documento describe diferentes tipos de pruebas académicas, incluyendo pruebas de aprovechamiento, objetivas, subjetivas, diagnósticas, normativas estandarizadas y de la sala de clase, de ejecución y de criterios. Define cada tipo y proporciona ejemplos para ilustrar las diferencias entre ellos.
1. El documento presenta lineamientos generales sobre la planificación curricular, con énfasis en que el currículo debe tener baja densidad, gradualidad y pertinencia.
2. Explica que la planificación curricular implica considerar los aprendizajes, estudiantes y procesos pedagógicos. Además, debe incluir elementos como unidades didácticas y sesiones de aprendizaje.
3. Resalta que el enfoque de competencias requiere procesos pedagógicos como la problematización, gestión del aprendizaje
Las pruebas psicométricas miden aptitudes, inteligencia y personalidad para seleccionar candidatos para puestos de trabajo. Incluyen pruebas de inteligencia, aptitudes y personalidad que evalúan rasgos como razonamiento, toma de decisiones, sociabilidad y estabilidad emocional. Los resultados ayudan a tomar decisiones de selección y evaluar cambios antes y después de procesos o intervenciones.
El modelo curriclar de Ralphy W. Tyler, su transfondo histórico, datos breves de Ralph Tyler, diagrama del modelo, su explicacion, fortalezas y debilidades, y un analisis de practicabilidad del modelo
La historia cuenta cómo un hombre cortó el capullo de una mariposa para ayudarla a salir, pero al hacerlo le impidió desarrollar sus alas correctamente. La lección es que a veces los obstáculos y el esfuerzo son necesarios para crecer y desarrollarnos plenamente, y que la intención de ayudar no siempre es lo más útil si no se comprenden bien los procesos naturales.
Este documento enfatiza la importancia del servicio y la visión para los líderes. Resalta que los verdaderos líderes sirven a otros anteponiendo sus necesidades a las propias. También destaca que para mantenerse dirigiendo, los líderes deben mantenerse aprendiendo constantemente. Además, explica que la visión es fundamental para motivar a las personas y conseguir recursos para cumplir objetivos ambiciosos que beneficien a otros.
El documento habla sobre la importancia de la seguridad personal y la falta de inseguridad en el liderazgo. Explica que los líderes inseguros son peligrosos para sí mismos, sus seguidores y la organización porque solo ven sus propios temores en lugar de la visión. También limitan el potencial de sus mejores seguidores y de la organización en general. Por el contrario, los líderes seguros inspiran seguridad en los demás y celebran genuinamente el éxito de sus seguidores.
Este documento discute la importancia de las relaciones y la responsabilidad para los líderes efectivos. Explica que los líderes deben comprender a las personas, amarlas y concentrarse en satisfacer sus necesidades para ganarse su respeto. También enfatiza que los líderes deben asumir responsabilidad por su trabajo y producir resultados a pesar de las circunstancias.
El documento habla sobre la importancia de mantener una actitud positiva a través de varios ejemplos, incluyendo a Thomas Edison. A pesar de muchos fracasos, Edison mantuvo una actitud optimista que lo llevó al éxito. También discute cómo nuestra actitud determina nuestras acciones y la gente a nuestro alrededor, y enfatiza la necesidad de prevenir pensamientos negativos para mantener una buena actitud.
Este documento enfatiza la importancia de escuchar y la pasión para los líderes. Sostiene que los buenos líderes son buenos oyentes que se toman el tiempo para conocer a las personas y escuchar sus preocupaciones. También argumenta que la pasión es esencial para lograr grandes cosas, ya que aumenta la fuerza de voluntad y hace posible lo imposible. Un líder debe estar apasionado por su causa para inspirar pasión en otros.
NO DEBERIA SALIR DE CASA SIN ELLA-
«El éxito parece estar relacionado con la acción.
Las personas de éxito son activas.
Cometen errores pero no se rinden»
«De todas las cosas a las que un líder debería tenerle miedo, la complacencia tendría que ser la primera»
Nada habla más alto o sirve más que la generosidad de un líder. La verdadera generosidad no es algo ocasional. Viene del corazón, todo lo que das de ti, tiempo, dinero, talento y posesiones, convierte al líder en el tipo de gente que a muchos les gustaría seguir. Estos no recogen para sí mismos, sino para dar a los demás. Cultiva la cualidad de la generosidad, y veras como muchos se beneficiarán con tu generosidad y te vivirán agradecidos. La mayor lección de generosidad la encontramos en el evangelio de (Juan 3: 16). Generosidad es dar de ti también.
MIENTRAS MÁS AGUDA SEA, MAS AGUDO SERAS TÚ
«Si perseguimos a dos conejos al mismo tiempo, ambos escaparán »
« Lo que la gente dice, lo que la gente hace, y lo que la gente dice que hace, son cosas completamente diferentes»
Este documento describe el proceso de análisis y observación de tareas para identificar exposiciones a pérdidas y desarrollar controles. Incluye seis aspectos clave para desarrollar procedimientos de tareas, como identificar tareas críticas mediante su gravedad, frecuencia y probabilidad de pérdidas. El análisis de tareas críticas consiste en desglosar las tareas en pasos, identificar exposiciones a pérdidas, y efectuar verificaciones para mejorar mediante siete formas como la observación y discus
Este documento resume las cinco fases evolutivas de la prueba judicial, comenzando con la fase étnica primitiva y terminando con la fase científica moderna. También describe brevemente las pruebas judiciales en la antigua Grecia y Roma, incluidas las limitaciones en los testigos y el papel del juez. Finalmente, ofrece definiciones de prueba desde perspectivas lógica, procesal e histórica.
Este documento resume las principales características de las baterías de pruebas de evaluación. Estas baterías contienen varios indicadores en lugar de una sola prueba y suelen actualizarse cada 5 años. Proporcionan puntuaciones a nivel de batería, subprueba y estudiante, así como indicadores de desempeño y estándares de desempeño. La confiabilidad de las puntuaciones depende de la cantidad de reactivos en la prueba. También ofrecen informes de puntuaciones e interpretativos y materiales
El documento resume la ubicación bíblica del Jardín del Edén. Explica que se encontraba en una región llamada Edén en Oriente Medio, regado por cuatro ríos principales: Pisón, Gihón, Hidekel (Tigris) y Éufrates. Tras la expulsión de Adán y Eva, querubines custodiaban el acceso al Árbol de Vida en el Jardín del Edén.
Este documento resume cuatro ríos mencionados en Génesis que representan etapas en la vida espiritual. El río Pisón representa el nuevo nacimiento, el río Gihón representa el bautismo en el Espíritu Santo, el río Hidekel representa el fruto del Espíritu, y el río Eufrates representa la morada eterna en el cielo. El pastor concluye exhortando a mantener las corrientes del Espíritu Santo fluyendo en la vida a pesar de las dificultades.
Clasificación de las pruebas de evaluaciónsilviacastru
Este documento clasifica y define los tipos principales de pruebas de evaluación, incluyendo pruebas objetivas, subjetivas, diagnósticas, de aprovechamiento académico y normativas estandarizadas. Describe las pruebas objetivas como cuestionarios y ejercicios interactivos diseñados para medir los conocimientos de un alumno, y las pruebas de ejecución como aquellas que evalúan la capacidad de un usuario mediante una serie de ítems.
Metodos del desarrollo de sistema de informacioncaroyu
El documento describe varios métodos para el desarrollo de sistemas de información, incluyendo el método en cascada, el método espiral y el método de prototipos. El método en cascada sigue una secuencia ordenada de etapas como especificación de requisitos, análisis, diseño, implementación y mantenimiento. El método espiral divide un proyecto en mini-proyectos enfocados en controlar riesgos. El método de prototipos permite que los usuarios evalúen ideas tempranas y suposiciones a través de versiones
El documento describe diferentes tipos de evaluación educativa, incluyendo la evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. También contrasta la evaluación cuantitativa y cualitativa, señalando que la cualitativa se enfoca más en el contexto y los procesos mientras que la cuantitativa se enfoca en los productos y resultados. Además, presenta diferentes tipos de pruebas objetivas como respuestas breves, de opción múltiple y de correspondencia, así como instrumentos no objetivos como ensayos y trabajos.
Este documento presenta un resumen de un discurso sobre el análisis y los procedimientos de trabajo/tareas. Explica definiciones clave como ocupación, tarea, tarea crítica, procedimiento y práctica. Luego describe un enfoque sistemático para preparar y usar procedimientos que incluye hacer un inventario de tareas, identificar tareas críticas, desglosar tareas en pasos, identificar exposiciones a pérdidas, verificar la eficiencia y desarrollar controles. Finalmente, cubre temas como clas
Este documento describe diferentes tipos de pruebas académicas, incluyendo pruebas de aprovechamiento, objetivas, subjetivas, diagnósticas, normativas estandarizadas y de la sala de clase, de ejecución y de criterios. Define cada tipo y proporciona ejemplos para ilustrar las diferencias entre ellos.
1. El documento presenta lineamientos generales sobre la planificación curricular, con énfasis en que el currículo debe tener baja densidad, gradualidad y pertinencia.
2. Explica que la planificación curricular implica considerar los aprendizajes, estudiantes y procesos pedagógicos. Además, debe incluir elementos como unidades didácticas y sesiones de aprendizaje.
3. Resalta que el enfoque de competencias requiere procesos pedagógicos como la problematización, gestión del aprendizaje
Las pruebas psicométricas miden aptitudes, inteligencia y personalidad para seleccionar candidatos para puestos de trabajo. Incluyen pruebas de inteligencia, aptitudes y personalidad que evalúan rasgos como razonamiento, toma de decisiones, sociabilidad y estabilidad emocional. Los resultados ayudan a tomar decisiones de selección y evaluar cambios antes y después de procesos o intervenciones.
El modelo curriclar de Ralphy W. Tyler, su transfondo histórico, datos breves de Ralph Tyler, diagrama del modelo, su explicacion, fortalezas y debilidades, y un analisis de practicabilidad del modelo
La historia cuenta cómo un hombre cortó el capullo de una mariposa para ayudarla a salir, pero al hacerlo le impidió desarrollar sus alas correctamente. La lección es que a veces los obstáculos y el esfuerzo son necesarios para crecer y desarrollarnos plenamente, y que la intención de ayudar no siempre es lo más útil si no se comprenden bien los procesos naturales.
Este documento enfatiza la importancia del servicio y la visión para los líderes. Resalta que los verdaderos líderes sirven a otros anteponiendo sus necesidades a las propias. También destaca que para mantenerse dirigiendo, los líderes deben mantenerse aprendiendo constantemente. Además, explica que la visión es fundamental para motivar a las personas y conseguir recursos para cumplir objetivos ambiciosos que beneficien a otros.
El documento habla sobre la importancia de la seguridad personal y la falta de inseguridad en el liderazgo. Explica que los líderes inseguros son peligrosos para sí mismos, sus seguidores y la organización porque solo ven sus propios temores en lugar de la visión. También limitan el potencial de sus mejores seguidores y de la organización en general. Por el contrario, los líderes seguros inspiran seguridad en los demás y celebran genuinamente el éxito de sus seguidores.
Este documento discute la importancia de las relaciones y la responsabilidad para los líderes efectivos. Explica que los líderes deben comprender a las personas, amarlas y concentrarse en satisfacer sus necesidades para ganarse su respeto. También enfatiza que los líderes deben asumir responsabilidad por su trabajo y producir resultados a pesar de las circunstancias.
El documento habla sobre la importancia de mantener una actitud positiva a través de varios ejemplos, incluyendo a Thomas Edison. A pesar de muchos fracasos, Edison mantuvo una actitud optimista que lo llevó al éxito. También discute cómo nuestra actitud determina nuestras acciones y la gente a nuestro alrededor, y enfatiza la necesidad de prevenir pensamientos negativos para mantener una buena actitud.
Este documento enfatiza la importancia de escuchar y la pasión para los líderes. Sostiene que los buenos líderes son buenos oyentes que se toman el tiempo para conocer a las personas y escuchar sus preocupaciones. También argumenta que la pasión es esencial para lograr grandes cosas, ya que aumenta la fuerza de voluntad y hace posible lo imposible. Un líder debe estar apasionado por su causa para inspirar pasión en otros.
NO DEBERIA SALIR DE CASA SIN ELLA-
«El éxito parece estar relacionado con la acción.
Las personas de éxito son activas.
Cometen errores pero no se rinden»
«De todas las cosas a las que un líder debería tenerle miedo, la complacencia tendría que ser la primera»
Nada habla más alto o sirve más que la generosidad de un líder. La verdadera generosidad no es algo ocasional. Viene del corazón, todo lo que das de ti, tiempo, dinero, talento y posesiones, convierte al líder en el tipo de gente que a muchos les gustaría seguir. Estos no recogen para sí mismos, sino para dar a los demás. Cultiva la cualidad de la generosidad, y veras como muchos se beneficiarán con tu generosidad y te vivirán agradecidos. La mayor lección de generosidad la encontramos en el evangelio de (Juan 3: 16). Generosidad es dar de ti también.
MIENTRAS MÁS AGUDA SEA, MAS AGUDO SERAS TÚ
«Si perseguimos a dos conejos al mismo tiempo, ambos escaparán »
« Lo que la gente dice, lo que la gente hace, y lo que la gente dice que hace, son cosas completamente diferentes»
TEMA: LA VALENTIA
TEXTO: (Josué 1:6-9)
UNA PERSONA CON VALENTIA ES MAYORIA
«La valentía es estimada correctamente como la primera de la cualidades humanas… porque es la que garantiza todas las demás »
El documento habla sobre desarrollar la capacidad y cómo atraerás a otros. Explica que para cultivar tu capacidad debes (1) revelarte cada día preparado para actuar sin importar las circunstancias, (2) mantenerte mejorando mediante el aprendizaje constante, y (3) buscar siempre la excelencia mediante la elección de actuar a un nivel elevado. También menciona lograr más de lo esperado corriendo una milla extra y inspirando a otros a alcanzar su más alto nivel.
SIN ELLA, VIAJAS SOLO
«Desarrollar excelentes habilidades de comunicación es esencial para el liderazgo efectivo. El líder tiene que ser capaz de compartir conocimientos e ideas para transmitir un sentido de urgencia y entusiasmo a otros. Si no puedes hacer comprender un mensaje claramente y motivar a otros a actuar, entonces no tiene sentido tener un mensaje.»
El documento habla sobre la importancia del compromiso para los líderes. Explica que el compromiso es lo que diferencia a los que solo sueñan de los que logran cosas, y que los grandes líderes siempre han mostrado un alto grado de compromiso. Define el compromiso como algo diferente para cada persona, dando ejemplos como seguir luchando a pesar del dolor o hacer sacrificios por los demás. Finalmente, insta al lector a comprometerse más para alcanzar sus objetivos y convertirse en un líder efectivo.
Este documento discute cómo desarrollar carisma. Explica que el carisma es la habilidad de atraer a la gente y que se puede adquirir trabajando en cuatro áreas: 1) Amar la vida y ser optimista, 2) Esperar lo mejor de los demás, 3) Darle esperanza a la gente, y 4) Darse a los demás y pensar en sus intereses antes que los propios. También identifica algunos impedimentos como el orgullo y la inseguridad, y recomienda enfocarse en los demás, dar buenas primeras
Este documento describe el carácter como la capacidad y voluntad de conducir a otros a un propósito común y a inspirar confianza. Explica que el carácter se revela a través de las acciones, no solo las palabras, y que se forma a través de las elecciones que se hacen ante la adversidad. También señala que el verdadero liderazgo depende del carácter sólido de una persona y de su habilidad para inspirar confianza en los demás.
Algunas de las preguntas que nos debemos formular son las siguiente -¿Crees que hay diferencia entre sabiduría y conocimiento? Otra seria ¿Se gana sabiduría con los años o es posible que una persona joven sea sabia? – La sabiduría viene de Dios cuando la pedimos. Pero no podemos permitir que la sabiduría (ni cualquier otro don, por supuesto) nos envanezca y nos aparte del propósito principal que es Dios. (Proverbios 4:5-7)
Los estudios sobre el grado de descomposición que enfrenta el núcleo familiar y que se realizó entre mas de doscientas familias, mostró una radiografía de la situación que golpea la sociedad con hogares disueltos e hijos al borde de la delincuencia, la drogadicción y la promiscuidad sexual. Los valores y la forma de la familia están cambiando, porque la forma tradicional se quedó obsoleta con relación a lo que demanda el mundo actual. Se dice que en muchos países el 37% de quienes están al frente del hogar son mujeres. Solo el 51% de los hijos crecen con ambos padres, se dice que el 40% de los hogares vive en violencia física y sicológica.
El documento describe la importancia del dominio propio en la vida de los cristianos. El dominio propio es una herramienta provista por Dios para nuestro beneficio que nos permite controlar nuestros impulsos y actuar de forma independiente. Ejercer el dominio propio produce una vida equilibrada y libre del esclavizaje de los hábitos. Dios desea que utilicemos esta herramienta en todas las situaciones para no fracasar en la vida y disfrutar plenamente de ella.
El documento habla sobre tener un corazón limpio y puro. Explica que solo la sangre de Jesucristo puede limpiarnos de los pecados en nuestro corazón para que Dios nos vea limpios. También describe las cualidades de aquellos con corazones limpios como ser misericordiosos y genuinos. Finalmente, concluye que debemos orar para que Dios cree en nosotros un corazón limpio y purifique nuestro interior para poder ver a Dios y que los demás vean Su gloria en nosotros.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
1. PARA QUE SIRVEN LAS
PRUEBAS
Santiago 1:2 & 2a. Crónicas 16:1-14
2. Introducción: «Los problemas son inevitables
en la vida, todos vivimos diferentes
situaciones en este mundo» El carpintero que
había contratado el granjero para reparar su
vieja granja, acababa de finalizar un duro
primer día de trabajo. Su cortadora eléctrica
se dañó y le hizo perder una hora de trabajo
y ahora su antiguo camión se negaba a
arrancar. Mientras le llevaba a su casa, se
sentó en silencio. Cuando llegamos, me invitó
a conocer a su familia. Mientras nos
dirigíamos a la puerta de su casa, se detuvo
brevemente frente a un pequeño árbol,
tocando las puntas
3. de las ramas con ambas manos. Cuando se
abrió la puerta, el rostro de aquel hombre se
transformó, sonrió, abrazó a sus dos
pequeños hijos y le dio un beso a su esposa.
Luego me acompañó hasta el coche. Cuando
pasamos cerca del árbol, sentí curiosidad y le
pregunte ¿por qué había tocado el árbol un
rato antes? "Oh, ese es mi árbol de
problemas", contestó. "Sé que no puedo
evitar tener problemas en el trabajo, pero
una cosa es segura: los problemas no
pertenecen a la casa, ni a mi esposa, ni a mis
hijos. Así que simplemente los cuelgo en el
árbol cada noche cuando llego a casa. Luego,
4. A la mañana siguiente, los recojo otra vez. Lo
bueno es -concluyó sonriendo- que cuando
salgo por la mañana a recogerlos, no hay
tantos como los que recuerdo haber colgado
la noche anterior."
5. 1. Es necesario evaluar por qué vienen los
problemas a nuestra vida: (Ver. 1)
a. Hay problemas que generamos por nuestra
insensatez y otros que se desencadenan por
factores externos.
b. Si le permitimos los problemas tomar el
control de nuestra vida, ellos nos
desestabilizarán:
c. Cuando el adversario, Satanás toca las
puertas de nuestra vida, hay cuatro elementos
a considerar:
- El enemigo aprovecha cualquier descuido.
(Mateo 12:43-45)
6. - El enemigo ataca los puntos débiles. (Génesis
2:1-5)
- El enemigo no descansa en su propósito de
causarnos daño (1ª Pedro 5:8,9)
-Es necesario mantenernos vigilantes en todo
momento. (Santiago 4:7)
7. 2. La diferencia en nuestra vida la marca la
forma como enfrentamos los problemas (Ver.
2-5)
a. Como ocurrió con el Rey Asa los problemas
le robaron la paz y cayó en desesperación, así
sucede con muchas personas, los problemas
les roban la tranquilidad de su vida. (V.2)
b. El rey Asa llegó a tal punto, que deshonró
el templo de Dios en su afán de resolver los
problemas (V.2) * Confío en sus propias
fuerzas * Confío en estrategias humanas
8. c. Dejó de lado a Dios y confío en el hombre.
(V.4) Quien confía en el hombre paga un alto
precio. Quien confía en Dios recibe respaldo
permanentemente y hasta la victoria (V. 4,5)
9. 3. Sin Dios en nuestras vidas los problemas
nos llevan al fracaso (2º Crónicas 16:5,6; 7-
10; 12-14)
a. La victoria sobre los problemas es frágil
cuando seguimos estrategias humanas, es un
fracaso. (2º Crónicas 16:5,6)
b. El rey Asa aseguró su fracaso absoluto
cuando confío en el hombre y no en Dios para
resolver los problemas (2º Corintios 16:7-10)
c. El rey Asa murió fracasado y enfermo, por
dejar a Dios de lado. (2º Crónicas 16:7-10)
10. Conclusión: El curso de nuestras vidas cambia
para mal, cuando dejamos de lado al Señor.
Quizá hoy reflexionemos, con lo que ha
ocurrido en esta situación. ¿Qué hacer?
Vuelve tu mirada a Dios, concédale el primer
lugar en tu vida, tu familia y negocios. Puedo
asegurarte que Él te dirigirá por el camino
del éxito. Ah, y si aún no le has abierto las
puertas de su corazón, este es el momento
oportuno para que lo hagas.