para genios

1. HOY VAMOS AAPRENDER
MATEMÁTICAS

2. El objetivo de esta clase es que
aprendan a resolver problemas
ustedes solos, aplicando lo que
aprendieron en la escuela (si es que
alguien se acuerda todavía)

3. Les pongo un ejemplo para que vean de qué hablo y el resto lo
resuelven ustedes solos
La historia es que yo les doy 3 números y un resultado, y ustedes
hacen las operaciones matemáticas que quieran, con tal de que el
resultado sea el que yo les di.
2 2 2 = 6
+ +
Fácil, ¿no?... Pues así con todos.

4. 1 1 1 = 6
2 2 2 = 6
3 3 3 = 6
4 4 4 = 6
5 5 5 = 6
6 6 6 = 6
7 7 7 = 6
8 8 8 = 6
9 9 9 = 6

5. Qué, ¿han resuelto alguno?... No, el 2º no vale, que ese lo resolví yo
hace un momento. ¿Algún otro? Ah... El 6º ¡¡¡Qué fieras!!!
6 6 6 = 6
+ -
EINSTEIN!!!!!

6. ¿Y el resto? ¿Pedimos ayuda?
Ah, no, que se me había olvidado que son personas inteligentes.
Creo que, dada su capacidad, habrán resuelto el 3º,
3 3 3 = 6
x -
quizá el 5º
y con un poco de suerte, el 7º
5 5 5 = 6
/ +
7 7 7 = 6
- / +
¿¿¿ni así??? Ok. Para esto estamos aquí.
Menos siete entre siete igual a menos uno. Menos uno más siete igual a seis.

7. Vamos ahora con las que son un poquito más complicadas
El 4º
4 4 4 = 6
+ +
El 9º
x -
9 9 9 = 6
El 8º
8 8 8 = 6
+ +
3 3 3
Este no cuadra, ¿verdad? Eso es otra cosa.

8. Y con esto se termina la clase por hoy.
Ah, no... Es verdad... Todavía queda por resolver el 1º
(1 1 1) = 6
Bueno, te doy una pista, pero tengo que decirte que
este es para nota.
+ +
No?
!
Estás mal en matemáticas, eh!!
Ni así?
FACTORIAL: El factorial de un número natural se
obtiene multiplicándolo por todos los anteriores
hasta 1, y se simboliza con el signo de admiración
cerrada.
1+1+1=3 3x2x1= CHAN CHÓN!!!!

9. Bueno, visto lo visto, la próxima
clase la haremos sobre como
caminar y comer chicle al mismo
tiempo.
SALUDOS
CORDIALES