EDUCACIÓN

1. ANEXOS
Podemosdecirque enanexospodemosvercomolosniñospuedanmostrarsusdestrezas.
A los18 mesesel pequeñocomienzaaautoexpresarse gráficamenterealizadosusprimerosgarabatos
descontroladosaestaedadlosniñossoncapaces de cogerun objetoyrealizartrazosen formade
garabatos.
A los20 mesesel codocomienzaa funcionarprovocandolaapariciónde losgarabatosde nominados
barridos.El niñono observaloque hace mástarde el garabato se hace circular.
Al os 2 añosy mediotiene unmayorcontrol de la muñecay del movimientode lapiezapudiendo
realizartrazosindependientessigue losmovimientosde sumanocon sumirada peroel acto motor es
todavía visual
A los3 añosaparece la coordinaciónóculomanual yentraen juegolapercepciónel niñooniñaloque
dibujaylo que trata de controlar el movimientode lamanoempiezaanosalirse de lahoja
A los4 añosaparece la etapapre esquemáticalaintencional yel sentidode presentaciónque tiene el
dibujotomanpresenciayaque el niñocomienzaadecirantesloque va a dibujarcomienzaaelaborarel
cuerpohumano
Entre los4 y los 6 años segúnel gradode madurezdel pequeñopodemosvercomounosno dibujanni
brazosni mañosy la cabezasolamente ponenlosojos,mientrasque otrosdibujanbrazos,manos,nariz,
y dedos – El niñodistribuye el espaciode maneraanárquica.El tamañode las personasobjetivosetc.
Están enfunciónde laimportaciónque él lasde.Los colorealoselige de formaemocional.