EDUCACIÓN

1. LA GRAFOMOTRICIDAD EN
LA EDUCACIÓN INFANTIL
Grafomotricidad
Por http://www.claudiadiazvittar.com – Autora: Claudia Roxana Díaz Vittar
Desarrollo motor
La mano es el órgano manipulativo y la maduración fisiológica se logra a partir del primer año.
Cuando el niño comienza a mover sus manos y las observa, indica que son momentos de
reconocimiento sensomotor. A medida que va evolucionando el niño va manipulando objetos y
poco a poco consigue mantenerlo en la mano, por lo que a través de los ensayos y exploración irá
evolucionado su motricidad, utilizando la palma y el dedo pulgar, pinza del dedo pulgar y
corazón, pinza de dedo pulgar e índice.
Cuando observamos los primeros garabatos nos encontramos con diferencias según la
maduración neuromotora del brazo del niño.
Movimientos de vaivén (brazo entero desde el hombro)
Nombre del grafismo básico: Vaivén
Movimientos de barrido (articulación del codo)
Nombre del grafismo básico: Barridos

2. Movimientos circulares (articulación del codo con avance y retroceso
del brazo)
Nombre del grafismo básico: Circular
Movimientos buclados (brazo entero desde el hombro, articulación del
codo con avance y retroceso del brazo con rotación del puño a partir de la muñeca)
Nombre del grafismo básico: Bucles