participacion ciudadana
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en la tercera entrega de las notas de Luciano Laferrara podremos compartir un analisis acerca de la participacion politica
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Trabajo de la comunicacion santiago abril 10 c
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información entre entidades que comparten signos y reglas semióticas. Explica que la comunicación requiere un emisor, mensaje y receptor, pero el receptor no necesita estar consciente del intento comunicativo. Además, ofrece la definición personal del autor de que la comunicación es el medio por el cual los humanos pueden expresarse y estar informados a través de palabras, señas e imágenes. Finalmente, resalta las ventajas de la comunicación directa
Comunicacion
El documento define la comunicación como el proceso de transmitir y recibir información. Explica que para que exista comunicación se requiere que el canal funcione adecuadamente y que no haya ruido. Identifica varios medios de comunicación como la fotografía, internet, prensa escrita, radio, televisión y cine. Además, distingue entre comunicación no verbal, verbal y escrita.
Introducción a la Comunicación
La materia Introducción a la Comunicación tiene como objetivos reconocer las perspectivas y alcances de la comunicación, evidenciar procesos comunicacionales en la interacción social, y analizar representaciones sociales en discursos y productos de comunicación con un enfoque crítico.
Comunicación masiva
La comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia, desde formas primitivas como gritos y gestos entre los primeros humanos, hasta las diversas formas verbales y no verbales de hoy. El proceso de comunicación implica un emisor, mensaje, código, canal y receptor, y puede ser verbal, no verbal, masiva u otras formas. La comunicación cumple funciones informativas, afectivas y de regulación social.
Presentacion filosofia
El documento trata sobre la ética, comunicación y libertad de expresión. Explora los conceptos fundamentales de la comunicación humana como el lenguaje y sus características. También analiza diversas formas de comunicación como la escritura, imprenta, electrónica y medios. Finalmente, discute temas como la opinión pública, libertad de expresión, publicidad y la importancia de desarrollar un sentido crítico ante la información transmitida.
Los Derechos Del Otro
Este documento habla sobre la importancia de la comunicación y los derechos de los demás en la sociedad. Explica que la comunicación es necesaria para construirnos como seres humanos y entender mejor a los demás. También destaca que el lenguaje es una herramienta fundamental para interactuar con los demás y pensar de manera crítica. Concluye que el diálogo entre individuos es esencial para confrontar ideas y experiencias y desarrollarnos como seres sociales e intelectuales capaces de analizar y cuestionar nuestro entorno.
Medios y Materiales de Enseñanza
El documento clasifica los diferentes tipos de medios y materiales de enseñanza en cinco categorías: medios manipulativos, medios impresos, medios audiovisuales, medios auditivos y medios digitales. Ofrece ejemplos de cada categoría, como que los medios manipulativos permiten representar el conocimiento de forma táctil, los medios impresos se producen mediante impresión e imagen, los medios audiovisuales usan sonido y música, y los medios digitales pueden combinar diferentes codificaciones de información.
Trabajo Domiciliario Lenguaje de Medios 2
Este documento presenta un trabajo final sobre medios transmedia realizado por dos estudiantes para su materia de lenguajes de medios. Incluye definiciones de nuevos medios, una discusión sobre el cine como lenguaje, la diferencia entre receptores pasivos y audiencias activas, el concepto de comunidades virtuales y redes sociales, y cómo los nuevos medios han influenciado las sociabilidades juveniles. También analiza la creciente influencia de los medios masivos como formadores culturales en la sociedad actual.
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Comunicacion
El documento define la comunicación como el proceso de transmitir y recibir información. Explica que para que exista comunicación se requiere que el canal funcione adecuadamente y que no haya ruido. Identifica varios medios de comunicación como la fotografía, internet, prensa escrita, radio, televisión y cine. Además, distingue entre comunicación no verbal, verbal y escrita.
Introducción a la Comunicación
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Comunicación masiva
La comunicación ha evolucionado a lo largo de la historia, desde formas primitivas como gritos y gestos entre los primeros humanos, hasta las diversas formas verbales y no verbales de hoy. El proceso de comunicación implica un emisor, mensaje, código, canal y receptor, y puede ser verbal, no verbal, masiva u otras formas. La comunicación cumple funciones informativas, afectivas y de regulación social.
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El documento trata sobre la ética, comunicación y libertad de expresión. Explora los conceptos fundamentales de la comunicación humana como el lenguaje y sus características. También analiza diversas formas de comunicación como la escritura, imprenta, electrónica y medios. Finalmente, discute temas como la opinión pública, libertad de expresión, publicidad y la importancia de desarrollar un sentido crítico ante la información transmitida.
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Semiótica
La semiótica es la disciplina que estudia cómo se construye el sentido a través de la producción y aprehensión de signos. La publicidad busca comunicar, impactar y captar la atención del público objetivo para influir en su comportamiento y motivar el consumo mediante la representación de símbolos, valores e identidades que generan adhesión a la marca. La semiótica permite a los publicistas descifrar el significado que los consumidores asignan a los objetos para aplicarlo en mensajes publicitarios efectivos que establezcan una relación con sus inter
Fundamentos%2 bde%2bla%2bcomunicaci%25c3%2593n%2by%2bel%2baprendizaje
El documento define la comunicación como un proceso mediante el cual el emisor y el receptor intercambian ideas e información de manera comprensible. Describe el modelo de comunicación de David Berlo, que incluye cuatro elementos: la fuente, el mensaje, el canal y el receptor. Cada elemento se ve afectado por factores como las habilidades, actitudes, conocimientos y el sistema sociocultural.
Redes sociales
Una red social es una herramienta de comunicación que permite a personas con intereses similares compartir pensamientos y comentarios sobre un tema desde cualquier lugar y momento, satisfaciendo la necesidad humana de comunicarse y conocer a otros sin interactuar cara a cara.
Funciones Lenguaje
Este documento describe las funciones del lenguaje como instrumental, regulador, interaccional, personal, heurístico e imaginativo. También habla sobre la decodificación aberrante que puede ocurrir cuando los receptores no comparten las mismas competencias que el emisor. Finalmente, discute sobre los medios de comunicación masivos y cómo estos transmiten información a grandes grupos de personas.
M4 sesión1 act1
Este documento define la comunicación como el intercambio de ideas, información y sentimientos entre un emisor y receptor a través de un código y canal. Explica los elementos clave de la comunicación como el emisor, mensaje, código, canal y contexto. También describe los tipos funcionales de comunicación como la expresiva, informativa, apelativa y poética. Por último, destaca la importancia de la comunicación escrita para desarrollar, transmitir y difundir el conocimiento de forma eficaz.
Comunicacion
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre dos o más entidades a través de signos compartidos. Existen diferentes tipos de comunicación como la verbal que utiliza el lenguaje, la no verbal que recurre a expresiones sin palabras, y la social influenciada por el desarrollo de la sociedad. La comunicación efectiva depende de los niveles mentales de las personas que van desde una mente cerrada hasta la convicción.
Habilidades sociales y comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información de un emisor a uno o más receptores, alterando el estado de conocimiento de estos últimos. El ser humano es un ser sociable que depende de la comunicación con otros para expresar sentimientos y pensamientos. La comunicación puede ser unilateral, con un emisor transmitiendo a múltiples receptores, o bilateral, permitiendo intercambio entre las partes.
Infromatica trabajo 2
El documento habla sobre la comunicación y los medios de comunicación. Explica que el lenguaje oral es el sistema de comunicación más usado y que los medios como periódicos, radio y televisión transmiten información desde lugares lejanos. También menciona que la comunicación es necesaria para que los humanos se socialicen, compartan conocimientos e innoven, y que esta puede darse no solo a través de palabras, sino también de señas y gestos.
La comunicacion
El documento describe diferentes medios de comunicación como el diálogo, la carta, el periódico, la televisión y el libro. El diálogo es el intercambio de ideas entre personas, mientras que la carta es una forma de comunicación interpersonal que requiere pensar en el destinatario y cómo escribirla. El periódico presenta noticias a un público más amplio y la televisión entretiene e informa con una gran variedad de programas. El libro es uno de los medios más antiguos y se clasifica según su género.
Técnicas de comunicación
Este documento presenta información sobre técnicas de comunicación. Explica que la comunicación humana implica transmitir información a través de signos, señales, sonidos y lenguaje. Identifica seis elementos clave de la comunicación: el emisor, receptor, código, canal, mensaje y contexto. También describe cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) están transformando la comunicación en la educación, empresas y sociedad. Finalmente, resalta la importancia de la comunicación escrita y sus características de claridad,
La comunicacion audiovisual
Este documento habla sobre la comunicación audiovisual. Explica que la comunicación audiovisual incluye elementos como la morfología, sintaxis y semántica. También describe tres tipos de comunicación audiovisual: objetiva, publicitaria y artística. Además, menciona que el lenguaje audiovisual es utilizado por medios como la televisión, el cine e Internet.
La Comunicación (LENGUAJE Y LITERATURA)
Este documento define la comunicación como el intercambio de información entre dos o más participantes con el fin de transmitir u opinar. Explica que existen dos tipos principales de comunicación - verbal y no verbal - y describe las características, funciones y elementos clave de la comunicación.
La comunicación audiovisual eva pulido
Este documento describe la comunicación audiovisual y sus características. Explica que la comunicación audiovisual transmite mensajes que integran elementos visuales y sonoros. Luego, detalla los diferentes tipos de medios de comunicación, incluyendo interpersonales, artes gráficas, escritos, sonoros, audiovisuales e Internet.
La comunicación y la prevención de la violencia
Este documento trata sobre la comunicación asertiva y la comunicación virtual como medios para prevenir la violencia. La comunicación asertiva implica expresar ideas, deseos y opiniones de manera clara, directa y respetuosa sin intención de herir a otros. La comunicación virtual puede ser sincrónica u asincrónica y permite interacciones entre personas en todo el mundo a través de plataformas como mensajería, correo electrónico, videoconferencia y redes sociales.
La comunicación
El documento define la comunicación como el proceso por el cual los individuos intercambian sentimientos, opiniones e información a través del habla, la escritura u otras señales. Explica que la comunicación es importante porque considera la interacción humana más allá de la transmisión de información, y que es un fenómeno sociocultural, no mecánico. También identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código, contexto y retroalimentación.
Didactica del lenguaje oral
Este documento describe los elementos clave de la comunicación oral, incluyendo códigos, canales, mensajes y contexto. Explica que la comunicación oral se produce a través de palabras, gestos, colores, señales, sonidos e imágenes. También analiza los diferentes tipos de discursos orales como la exposición, entrevista y conversación, y cómo la oralización de textos escritos enriquece la comunicación.
La comunicación
El documento describe la comunicación como una actividad esencial para el desarrollo de la humanidad que implica la transmisión de información entre dos o más participantes a través de un sistema compartido de signos. Explica que la comunicación incluye un emisor, receptor, código, canal y mensaje, y puede ser formal e informal. Además, detalla algunas barreras a la comunicación como el temor, factores personales y físicas.
La comunicación audiovisual
Este documento describe los conceptos fundamentales de la comunicación audiovisual. Explica que la comunicación implica la transferencia de información de un emisor a un receptor a través de un código y canal. Luego detalla los diferentes elementos de la comunicación como el mensaje, emisor, receptor, código, canal, ruido y retroalimentación. También distingue entre comunicación interpersonal, social y los diferentes tipos como la verbal, gestual, audiovisual y escrita. Finalmente, presenta algunos medios de comunicación como la prensa, radio, internet y sus usos.
Monumentos de São Paulo - monumento à independência
O Monumento à Independência em São Paulo foi projetado pelo escultor italiano Ettore Ximenes e inaugurado em 1922 para celebrar os 100 anos da independência do Brasil. Ele retrata figuras e eventos importantes do processo de independência através de estátuas e relevos em granito e bronze. A capela imperial no interior abriga os restos mortais de Dom Pedro I e sua família.
A monalisa não tinha sobrancelhas
A luta de boxe mais longa durou mais de 110 rounds. Alguns fatos interessantes incluem que homens têm mais chances de serem atingidos por raios do que mulheres e que o inventor do telefone não podia ligar para sua esposa porque ela era surda. Algumas datas no calendário não existiram em 1752.
Cambios sociales y género
El documento describe cómo la cultura de género, que está marcada por la dominación masculina, es un sistema cultural aprendido. Explica que la escuela puede ayudar a transformar esta cultura mediante tres estrategias: 1) la toma de conciencia de las relaciones de poder a través de la lectura crítica, 2) el aprendizaje cooperativo para desarrollar nuevas formas de interacción, y 3) la transformación de la escuela de una forma individualista a una cooperativa.
MICRORRELATO I (Sesión 6)
El documento discute el desarrollo del microrrelato en español. Explica que antes de 1975, los autores escribían microrrelatos pero no eran conscientes de que era un nuevo género literario, ya que aún no se había desarrollado una teoría crítica sobre el tema. También señala que muchos pioneros del microrrelato procedían de las vanguardias de entreguerras. Finalmente, indica que en los años 1980 los narradores comenzaron a ser conscientes de que el microrrelato era un géner
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participacion ciudadana
- 1. Para desempeñar nuestros deberes como ciudadanos…
- 2. la palabra de diferentes maneras… Debemos levantar la mano para pedir
- 4. Existen nuevas tecnologías… Que parecen facilitarnos la participación!...
- 5. Manifestar la diversidad, debatir, plantear concepciones y opiniones. Ser nosotros mismos, nuestros propios representantes…
- 6. Medios que aunque se diferencian de los medios tradicionales de comunicación, nos permiten ser testigos documentales de los hechos que ocurren a nuestro alrededor. Solo debemos aprender a pensar como ellos funcionan. Con su racionalidad…
- 7. Y así poder denunciar y manifestar todo aquello en lo que no estamos de acuerdo…