Este documento describe el uso de nuevas tecnologías en la formación de educadores infantiles. Presenta el objetivo general de identificar niños con capacidades extraordinarias o superdotados basados en su pensamiento abstracto y entorno. Los objetivos específicos son nivelar a estos niños de acuerdo a su inteligencia, enseñarles individualmente según sus capacidades y realizar programas de intervención personalizados. También describe las principales características de los niños superdotados como su pensamiento crítico, liderazgo, individualismo y vocabulario r