Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
La rubrica (matriz de valoración) facilita la calificación del desempeño de los estudiantes, en áreas que son complejas, imprecisas y subjetivas, a través de un conjunto de criterios graduados que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o competencias logradas por el estudiante.
1. PAUTA DE EVALUACIÒN INSTRUMENTO MUSICALY EJECUCIÒN RÌTMICA
Nombre alumno:
Curso:
Indicadores Puntaje
Indicador
Sobresaliente: Presenta el rasgo de manera 1,0
ejemplar
Buena: Presenta el rasgo 0,8
Regular: Presenta el rasgo con algunas 0,6
deficiencias
Deficiente: Presenta el rasgo, falto o 0,4
incompleto
Insuficiente: No presenta el rasgo 0,0
ASPECTOS A EVALUAR Puntaje ideal Puntaje obtenido
Trae los materiales 1,0
Construye el instrumento 1,0
El instrumento suena adecuadamente 1,0
Decoración 1,0
Percute adecuadamente los esquemas 1,0
rítmicos
Reconoce distintos tipos de ritmos 1,0
Participa activamente en la clase 1,0
TOTAL: