Es la presentación hecha para alumnos y padres del PCPI de Administración y Gestión que impartimos en nuestro Centro mi compañera de Formación Específica y yo con la Formación Básica!
Óscar del Moral Queipo completó con éxito el Curso de E-commerce de 40 horas de duración impartido por la EOI, cumpliendo con todos los requisitos académicos. Se le otorga un Certificado Acreditativo del curso de E-commerce de agosto de 2015.
Este documento ofrece consejos para la búsqueda de empleo, incluyendo cómo crear un currículum vitae actualizado y con foto reciente que presente de forma clara y concisa los datos personales y profesionales de una persona. También recomienda escribir una carta de presentación que explique las competencias y habilidades de uno para un puesto laboral específico con el fin de llamar la atención de las empresas y conseguir una entrevista. Finalmente, da algunas ideas sobre cómo buscar empleo a través de diversos medios y mant
Certificado Comercio Electronico GOOGLE activateSportsdata A.G.
Este diploma certifica que Óscar del Moral Queipo completó con éxito un curso de E-commerce de 40 horas de duración impartido por la EOI. El curso cubrió los requisitos académicos y Óscar del Moral Queipo recibió este diploma en febrero de 2016 como reconocimiento a su logro.
El documento ofrece consejos sobre cómo realizar un autoanálisis de las propias cualidades, habilidades y experiencia para encontrar empleo. Explica cómo buscar ofertas de trabajo a través de agencias de empleo, periódicos u ofreciendo directamente los servicios a empresas. También proporciona indicaciones sobre cómo redactar una carta de presentación y un currículum vitae efectivos para aplicar a las ofertas de trabajo.
Este documento resume varios conceptos fundamentales de la física. Explica que la física estudia los fenómenos naturales y trata de descubrir las leyes que los rigen, incluyendo el movimiento, la electricidad, los fenómenos ondulatorios y las propiedades de la materia. Resume la Primera Ley de Newton sobre la inercia, la Segunda Ley sobre la dinámica y la Tercera Ley sobre la acción y reacción. También define conceptos como presión, volumen y resistencia aerodinámica, concluyendo con
El aparato excretor está compuesto por los riñones, la vejiga y los vasos sanguíneos asociados. Los riñones filtran la sangre y la vejiga almacena la orina hasta su expulsión. La piel y los pulmones también ayudan en la excreción al sudar y expulsar dióxido de carbono respectivamente. Algunos invertebrados no tienen órganos excretores y sus células eliminan los desechos. Enfermedades como la insuficiencia renal y la glomerulonefritis afect
El documento presenta 4 ejercicios de gramática española sobre género gramatical y número gramatical. El primer ejercicio pide completar tablas con sustantivos que coinciden o no en género con su referente. El segundo ejercicio pide cambiar el género de sustantivos dados. El tercer ejercicio completa una tabla con formas singulares y plurales de sustantivos. El cuarto ejercicio pide cambiar oraciones del singular al plural.
Óscar del Moral Queipo completó con éxito el Curso de E-commerce de 40 horas de duración impartido por la EOI, cumpliendo con todos los requisitos académicos. Se le otorga un Certificado Acreditativo del curso de E-commerce de agosto de 2015.
Este documento ofrece consejos para la búsqueda de empleo, incluyendo cómo crear un currículum vitae actualizado y con foto reciente que presente de forma clara y concisa los datos personales y profesionales de una persona. También recomienda escribir una carta de presentación que explique las competencias y habilidades de uno para un puesto laboral específico con el fin de llamar la atención de las empresas y conseguir una entrevista. Finalmente, da algunas ideas sobre cómo buscar empleo a través de diversos medios y mant
Certificado Comercio Electronico GOOGLE activateSportsdata A.G.
Este diploma certifica que Óscar del Moral Queipo completó con éxito un curso de E-commerce de 40 horas de duración impartido por la EOI. El curso cubrió los requisitos académicos y Óscar del Moral Queipo recibió este diploma en febrero de 2016 como reconocimiento a su logro.
El documento ofrece consejos sobre cómo realizar un autoanálisis de las propias cualidades, habilidades y experiencia para encontrar empleo. Explica cómo buscar ofertas de trabajo a través de agencias de empleo, periódicos u ofreciendo directamente los servicios a empresas. También proporciona indicaciones sobre cómo redactar una carta de presentación y un currículum vitae efectivos para aplicar a las ofertas de trabajo.
Este documento resume varios conceptos fundamentales de la física. Explica que la física estudia los fenómenos naturales y trata de descubrir las leyes que los rigen, incluyendo el movimiento, la electricidad, los fenómenos ondulatorios y las propiedades de la materia. Resume la Primera Ley de Newton sobre la inercia, la Segunda Ley sobre la dinámica y la Tercera Ley sobre la acción y reacción. También define conceptos como presión, volumen y resistencia aerodinámica, concluyendo con
El aparato excretor está compuesto por los riñones, la vejiga y los vasos sanguíneos asociados. Los riñones filtran la sangre y la vejiga almacena la orina hasta su expulsión. La piel y los pulmones también ayudan en la excreción al sudar y expulsar dióxido de carbono respectivamente. Algunos invertebrados no tienen órganos excretores y sus células eliminan los desechos. Enfermedades como la insuficiencia renal y la glomerulonefritis afect
El documento presenta 4 ejercicios de gramática española sobre género gramatical y número gramatical. El primer ejercicio pide completar tablas con sustantivos que coinciden o no en género con su referente. El segundo ejercicio pide cambiar el género de sustantivos dados. El tercer ejercicio completa una tabla con formas singulares y plurales de sustantivos. El cuarto ejercicio pide cambiar oraciones del singular al plural.
Este documento resume la vida y obra del escritor colombiano Gabriel García Márquez. Se destaca que fue el creador del realismo mágico y ganó el Premio Nobel de Literatura en 1982. Algunas de sus obras más importantes incluyen Cien años de soledad, El amor en los tiempos del cólera y Crónica de una muerte anunciada. García Márquez es ampliamente considerado como uno de los escritores en lengua española más influyentes del siglo XX.
Este documento presenta una breve introducción a la selva peruana. Resume que la selva se ubica junto a la sierra y es la región natural más ancha del Perú, con un clima caluroso y lluvioso. Detalla algunas plantas comunes como el plátano, piña, coca y café, así como animales como el otorongo, cocodrilo, mono y tucán. Finalmente, menciona algunos platos típicos de la selva como los juanes, paiche frito y tacacho con cecina.
Jesús cuenta una parábola sobre un pastor que deja las 99 ovejas en el corral para ir a buscar la oveja perdida, la cual encuentra y la pone sobre sus hombros con gran alegría. La parábola ilustra que así como el pastor se alegra por encontrar la oveja perdida, también habrá mayor alegría en el cielo por un pecador que se arrepiente que por los justos que no necesitan arrepentirse.
Este documento analiza el proyecto propuesto de construcción de un polideportivo en Ayacucho, Perú. Señala que el proyecto carece de la aprobación necesaria de los consejos regionales y que existe controversia entre el órgano ejecutivo y legislativo regional. Además, argumenta que el proyecto no es una prioridad para la población según datos socioeconómicos y que ha sido suspendido por observaciones legales, económicas y sociales. Finalmente, recomienda investigar posibles intereses indebidos y establecer
El documento habla sobre la técnica de estudio del resumen. Define el resumen como una técnica para procesar información que representa de forma abreviada el contenido principal de un texto a través de una breve redacción basada en las ideas clave y apoyada por citas referenciales. Explica que la metacognición implica reconocer cuándo y en qué momentos se puede aplicar apropiadamente la técnica del resumen.
El sistema nervioso es el centro de control y coordinación del organismo. Está formado por neuronas que reciben información de los receptores, la interpretan y transmiten respuestas a otras partes del cuerpo. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, siendo el encéfalo el centro de control y coordinación de la información, y la médula espinal la vía por la cual la información viaja entre el sistema nervioso central y el resto del cuerpo a través de los nervios.
Este documento describe las diferentes ecorregiones presentes en la región de Piura, Perú. Incluye el mar frío de la Corriente de Humboldt, los manglares de San Pedro, el mar tropical de la Corriente del Niño, el desierto del Pacífico, el bosque seco ecuatorial, el páramo, la selva alta o yungas, y la frontera Perú-Ecuador. Cada ecorregión se caracteriza por su clima, relieve, suelos, fauna y flora. El documento proporciona información detallada sobre las con
Este documento explica cómo calcular intervalos reales a partir de intervalos aparentes para agrupar datos en una tabla de distribución de frecuencias. Primero, calcula la distancia entre cada par de límites inferiores y superiores adyacentes, divide esa distancia entre 2, y resta o suma ese valor a cada límite para obtener los intervalos reales. Luego, estos intervalos reales se usan para completar la tabla de distribución de frecuencias con los datos agrupados.
La metodología PACIE es una metodología para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE son las siglas de las 5 fases: P=Presencia, A=Alcance, C=Capacitación, I=Interacción, E=E-learning. La metodología busca incluir las TIC en la educación centrándose en el docente y el estudiante. Cada fase describe cómo implementar las herramientas virtuales para mejorar la educación.
El documento describe cómo era la vida antes de las computadoras, cuando la gente escribía a máquina, escuchaba música en vinilo o casetes, y veía películas en cine o televisión. Sin computadoras nos comunicaríamos por cartas que tardan semanas en llegar. Las computadoras facilitan el aprendizaje, son herramientas multimedia e interactivas, y permiten buscar información y comunicarse de forma rápida, aunque el desarrollo de redes es costoso y la tecnología cambia rápidamente.
El documento describe varios objetos astronómicos como el sistema solar, la Tierra, las estrellas, las galaxias, las nebulosas, los agujeros negros, los cuásares y los púlsares. Explica que el sistema solar está formado por el Sol y los planetas que orbitan a su alrededor, y que la Tierra es el único planeta que alberga vida. También define las estrellas, galaxias, nebulosas y agujeros negros, y menciona brevemente los cuásares y púlsares.
La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de manera activa en lugar de ser meros consumidores pasivos. Los sitios Web 2.0 facilitan el compartir y la colaboración de contenido generado por los usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas de autoedición. El término Web 2.0 surgió en 1999 para describir esta evolución hacia una mayor participación de los usuarios en la creación y distribución de contenidos en la web.
Este documento presenta un glosario de términos informáticos comunes. Incluye definiciones breves de palabras como antivirus, CD-ROM, disquete, Excel, fax, gigabyte, hardware, impresora, joystick, memoria RAM, notebook, Olivetti, pantalla, ratón, red, software, teclado, USB y Windows. El glosario provee información básica sobre estos términos centrales de la informática.
Este documento trata sobre el proceso de comunicación. Explica que la comunicación se define como el acto de relación entre dos o más sujetos para evocar un significado en común, mientras que la información no requiere de esto. Luego describe que el proceso de comunicación no comienza ni termina en un lugar, ya que cada persona modifica las ideas de forma diferente. Finalmente, señala que el estudio del proceso de comunicación sí tiene que ver con los fenómenos naturales, pues para comprender la comunicación e información humana debemos referirnos a consideraciones de
Este documento presenta la agenda para un curso de nivelación de matemática en la Universidad de Guayaquil impartido por el Msc. Luis Rosero Armijos. El curso tiene como objetivos nivelar y reforzar los contenidos básicos de matemática y desarrollar competencias tecnológicas relacionadas a la asignatura. La calificación se basará en exámenes parciales (50%) y participación en clase y tutorías (50%). El curso utilizará software como Edmodo, correo electrónico, procesador de texto,
El documento describe 14 principios para mejorar la calidad en una empresa. Estos incluyen ser constantes en mejorar productos y servicios en lugar de enfocarse solo en ganancias, rechazar la tolerancia a defectos, eliminar la inspección masiva y enfocarse en mejorar procesos, comprar basándose en calidad en lugar de solo precio, ofrecer capacitación continua a todos los niveles, usar métodos estadísticos para mejorar productividad y calidad, y lograr un compromiso permanente de toda la organización para transformar la empresa y enfocarse
El documento describe el proceso de desarrollo económico y cambios sociales en España entre 1957 y 1975 bajo el régimen de Franco. Señala que en 1957 dos miembros del Opus Dei asumieron cargos ministeriales y reorientaron la política económica hacia planes de desarrollo que impulsaron el crecimiento industrial y turístico. Políticamente, el régimen se mantuvo autoritario a pesar del aumento de la oposición y las demandas de democracia.
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados que permitieron miles de componentes electrónicos en miniatura. Esto hizo que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes energéticamente. El IBM-360 dominó las ventas y el PDP-8 fue el primer miniordenador. Los circuitos integrados permitieron almacenar y procesar información en chips de silicio.
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la economía. Explica que la economía estudia cómo las sociedades gestionan sus recursos escasos y deben tomar decisiones sobre qué, cómo y para quién producir. También describe los principales sistemas de asignación de recursos, siendo las economías modernas una mezcla de mercado y planificación estatal. Finalmente, introduce la microeconomía, que analiza el comportamiento de agentes individuales, y la macroeconomía, que estudia la economía en su conjunto.
Este documento describe el uso de portfolios para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que un portfolio es una colección de trabajos y reflexiones seleccionados por el estudiante que documentan su progreso. Describe tres tipos de actividades para un portfolio: actividades iniciales para activar conocimientos previos, actividades donde los estudiantes crean evidencia de su aprendizaje, y actividades de reflexión. También incluye ejemplos de cómo implementar un portfolio digital.
Este documento describe las competencias requeridas para ser un formador profesional. Define al formador como un profesional de la formación cualificado para realizar procesos como el análisis de necesidades, programación, diseño de materiales y evaluación. Explica que el perfil del formador incluye competencias de personalidad, conocimientos, actitudes y aptitudes. También cubre las unidades de competencia, capacidades profesionales y funciones de un formador según el Certificado de Profesionalidad. Finalmente, analiza las nuevas competencias requeridas para formadores en ent
Este documento resume la vida y obra del escritor colombiano Gabriel García Márquez. Se destaca que fue el creador del realismo mágico y ganó el Premio Nobel de Literatura en 1982. Algunas de sus obras más importantes incluyen Cien años de soledad, El amor en los tiempos del cólera y Crónica de una muerte anunciada. García Márquez es ampliamente considerado como uno de los escritores en lengua española más influyentes del siglo XX.
Este documento presenta una breve introducción a la selva peruana. Resume que la selva se ubica junto a la sierra y es la región natural más ancha del Perú, con un clima caluroso y lluvioso. Detalla algunas plantas comunes como el plátano, piña, coca y café, así como animales como el otorongo, cocodrilo, mono y tucán. Finalmente, menciona algunos platos típicos de la selva como los juanes, paiche frito y tacacho con cecina.
Jesús cuenta una parábola sobre un pastor que deja las 99 ovejas en el corral para ir a buscar la oveja perdida, la cual encuentra y la pone sobre sus hombros con gran alegría. La parábola ilustra que así como el pastor se alegra por encontrar la oveja perdida, también habrá mayor alegría en el cielo por un pecador que se arrepiente que por los justos que no necesitan arrepentirse.
Este documento analiza el proyecto propuesto de construcción de un polideportivo en Ayacucho, Perú. Señala que el proyecto carece de la aprobación necesaria de los consejos regionales y que existe controversia entre el órgano ejecutivo y legislativo regional. Además, argumenta que el proyecto no es una prioridad para la población según datos socioeconómicos y que ha sido suspendido por observaciones legales, económicas y sociales. Finalmente, recomienda investigar posibles intereses indebidos y establecer
El documento habla sobre la técnica de estudio del resumen. Define el resumen como una técnica para procesar información que representa de forma abreviada el contenido principal de un texto a través de una breve redacción basada en las ideas clave y apoyada por citas referenciales. Explica que la metacognición implica reconocer cuándo y en qué momentos se puede aplicar apropiadamente la técnica del resumen.
El sistema nervioso es el centro de control y coordinación del organismo. Está formado por neuronas que reciben información de los receptores, la interpretan y transmiten respuestas a otras partes del cuerpo. El sistema nervioso central está formado por el encéfalo y la médula espinal, siendo el encéfalo el centro de control y coordinación de la información, y la médula espinal la vía por la cual la información viaja entre el sistema nervioso central y el resto del cuerpo a través de los nervios.
Este documento describe las diferentes ecorregiones presentes en la región de Piura, Perú. Incluye el mar frío de la Corriente de Humboldt, los manglares de San Pedro, el mar tropical de la Corriente del Niño, el desierto del Pacífico, el bosque seco ecuatorial, el páramo, la selva alta o yungas, y la frontera Perú-Ecuador. Cada ecorregión se caracteriza por su clima, relieve, suelos, fauna y flora. El documento proporciona información detallada sobre las con
Este documento explica cómo calcular intervalos reales a partir de intervalos aparentes para agrupar datos en una tabla de distribución de frecuencias. Primero, calcula la distancia entre cada par de límites inferiores y superiores adyacentes, divide esa distancia entre 2, y resta o suma ese valor a cada límite para obtener los intervalos reales. Luego, estos intervalos reales se usan para completar la tabla de distribución de frecuencias con los datos agrupados.
La metodología PACIE es una metodología para el uso de herramientas virtuales en la educación. PACIE son las siglas de las 5 fases: P=Presencia, A=Alcance, C=Capacitación, I=Interacción, E=E-learning. La metodología busca incluir las TIC en la educación centrándose en el docente y el estudiante. Cada fase describe cómo implementar las herramientas virtuales para mejorar la educación.
El documento describe cómo era la vida antes de las computadoras, cuando la gente escribía a máquina, escuchaba música en vinilo o casetes, y veía películas en cine o televisión. Sin computadoras nos comunicaríamos por cartas que tardan semanas en llegar. Las computadoras facilitan el aprendizaje, son herramientas multimedia e interactivas, y permiten buscar información y comunicarse de forma rápida, aunque el desarrollo de redes es costoso y la tecnología cambia rápidamente.
El documento describe varios objetos astronómicos como el sistema solar, la Tierra, las estrellas, las galaxias, las nebulosas, los agujeros negros, los cuásares y los púlsares. Explica que el sistema solar está formado por el Sol y los planetas que orbitan a su alrededor, y que la Tierra es el único planeta que alberga vida. También define las estrellas, galaxias, nebulosas y agujeros negros, y menciona brevemente los cuásares y púlsares.
La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido en línea de manera activa en lugar de ser meros consumidores pasivos. Los sitios Web 2.0 facilitan el compartir y la colaboración de contenido generado por los usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas de autoedición. El término Web 2.0 surgió en 1999 para describir esta evolución hacia una mayor participación de los usuarios en la creación y distribución de contenidos en la web.
Este documento presenta un glosario de términos informáticos comunes. Incluye definiciones breves de palabras como antivirus, CD-ROM, disquete, Excel, fax, gigabyte, hardware, impresora, joystick, memoria RAM, notebook, Olivetti, pantalla, ratón, red, software, teclado, USB y Windows. El glosario provee información básica sobre estos términos centrales de la informática.
Este documento trata sobre el proceso de comunicación. Explica que la comunicación se define como el acto de relación entre dos o más sujetos para evocar un significado en común, mientras que la información no requiere de esto. Luego describe que el proceso de comunicación no comienza ni termina en un lugar, ya que cada persona modifica las ideas de forma diferente. Finalmente, señala que el estudio del proceso de comunicación sí tiene que ver con los fenómenos naturales, pues para comprender la comunicación e información humana debemos referirnos a consideraciones de
Este documento presenta la agenda para un curso de nivelación de matemática en la Universidad de Guayaquil impartido por el Msc. Luis Rosero Armijos. El curso tiene como objetivos nivelar y reforzar los contenidos básicos de matemática y desarrollar competencias tecnológicas relacionadas a la asignatura. La calificación se basará en exámenes parciales (50%) y participación en clase y tutorías (50%). El curso utilizará software como Edmodo, correo electrónico, procesador de texto,
El documento describe 14 principios para mejorar la calidad en una empresa. Estos incluyen ser constantes en mejorar productos y servicios en lugar de enfocarse solo en ganancias, rechazar la tolerancia a defectos, eliminar la inspección masiva y enfocarse en mejorar procesos, comprar basándose en calidad en lugar de solo precio, ofrecer capacitación continua a todos los niveles, usar métodos estadísticos para mejorar productividad y calidad, y lograr un compromiso permanente de toda la organización para transformar la empresa y enfocarse
El documento describe el proceso de desarrollo económico y cambios sociales en España entre 1957 y 1975 bajo el régimen de Franco. Señala que en 1957 dos miembros del Opus Dei asumieron cargos ministeriales y reorientaron la política económica hacia planes de desarrollo que impulsaron el crecimiento industrial y turístico. Políticamente, el régimen se mantuvo autoritario a pesar del aumento de la oposición y las demandas de democracia.
La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados que permitieron miles de componentes electrónicos en miniatura. Esto hizo que las computadoras fueran más pequeñas, rápidas y eficientes energéticamente. El IBM-360 dominó las ventas y el PDP-8 fue el primer miniordenador. Los circuitos integrados permitieron almacenar y procesar información en chips de silicio.
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la economía. Explica que la economía estudia cómo las sociedades gestionan sus recursos escasos y deben tomar decisiones sobre qué, cómo y para quién producir. También describe los principales sistemas de asignación de recursos, siendo las economías modernas una mezcla de mercado y planificación estatal. Finalmente, introduce la microeconomía, que analiza el comportamiento de agentes individuales, y la macroeconomía, que estudia la economía en su conjunto.
Este documento describe el uso de portfolios para evaluar el aprendizaje de los estudiantes. Explica que un portfolio es una colección de trabajos y reflexiones seleccionados por el estudiante que documentan su progreso. Describe tres tipos de actividades para un portfolio: actividades iniciales para activar conocimientos previos, actividades donde los estudiantes crean evidencia de su aprendizaje, y actividades de reflexión. También incluye ejemplos de cómo implementar un portfolio digital.
Este documento describe las competencias requeridas para ser un formador profesional. Define al formador como un profesional de la formación cualificado para realizar procesos como el análisis de necesidades, programación, diseño de materiales y evaluación. Explica que el perfil del formador incluye competencias de personalidad, conocimientos, actitudes y aptitudes. También cubre las unidades de competencia, capacidades profesionales y funciones de un formador según el Certificado de Profesionalidad. Finalmente, analiza las nuevas competencias requeridas para formadores en ent
Roles del teletutor como mediador en los trabajos colaborativosDavidPascual36
El teletutor debe contextualizar la actividad colaborativa en una situación real, definir objetivos de aprendizaje alcanzables y evaluables, y guiar el aprendizaje mediante la resolución de dudas y el seguimiento continuo, proporcionando feedback, sin ser un instructor. Debe diseñar y planificar la actividad, formar grupos, informar a los estudiantes, orientarlos, evaluar los resultados y valorar la información recogida.
Presentacion de capacitacion personal (2)laindia123
Este documento presenta información sobre la administración de personal y capacitación y desarrollo. Explica que la capacitación proporciona habilidades para el trabajo actual mientras que el desarrollo se enfoca en aprendizaje a largo plazo. Luego describe varios métodos de capacitación como en el puesto, instrucción de puesto, conferencias y aprendizaje programado. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar la capacitación para medir su efectividad y mejorar continuamente los programas.
Presentacion de capacitacion personal (2)laindia123
Este documento presenta información sobre la administración de personal y capacitación y desarrollo. Explica que la capacitación proporciona habilidades para el trabajo actual mientras que el desarrollo se enfoca en aprendizaje a largo plazo. Detalla diferentes técnicas de capacitación como en el puesto, instrucción de puesto, conferencias y aprendizaje programado. También cubre la evaluación de necesidades de capacitación, establecimiento de objetivos y evaluación del esfuerzo de capacitación. Concluye enfatizando la
Este documento presenta un instructivo para evaluar el desempeño profesional del personal directivo, docente y de apoyo que trabaja en educación básica particular en Sinaloa, México. El instructivo describe la Cédula de Desempeño Profesional Anual, que es el documento oficial utilizado para reconocer el desempeño del personal educativo. El instructivo también establece criterios normativos para evaluar específicamente el desempeño del personal directivo, incluyendo aspectos como asistencia, puntualidad, organización del trabajo y cumplimiento de
Evaluación del desempeño profesional 2008 2009supervisionmzt
Este documento presenta los criterios para evaluar el desempeño profesional del personal directivo, docente y de apoyo de la educación básica particular en el estado de Sinaloa, México. Se utilizará la "Cédula de Desempeño Profesional Anual" para valorar aspectos como la asistencia, puntualidad, organización, cumplimiento de disposiciones y participación comunitaria. El documento explica los objetivos y procedimientos de evaluación, agrupando al personal en dos grupos según su función.
Este manual describe el proceso de capacitación y desarrollo de personal. Explica que la capacitación implica adquirir conocimientos técnicos y prácticos para mejorar el desempeño laboral. El proceso incluye evaluar las necesidades de capacitación, diseñar programas, impartir capacitación y evaluar los resultados. También provee lineamientos para que los capacitadores desarrollen sus habilidades a través de una buena preparación, presentación e integridad personal.
Este documento presenta información sobre la organización de una empresa cultural o artística. Explica que al final de la sesión 10 y de la unidad 5, los estudiantes deberán haber desarrollado un plan organizacional para su negocio que incluya el personal requerido y sus funciones. También describe las estructuras organizativas básicas de una empresa, ya sea simple con pocos empleados o más compleja con diferentes niveles, y pide a los estudiantes que definan la estructura para su propia empresa cultural.
El documento habla sobre los currículos vitae y su importancia para postular a trabajos. Explica que el CV es un resumen del historial personal y laboral de alguien, y debe estar bien presentado y organizado. Luego, detalla tres tipos comunes de CV - de una página, funcional y cronológico - y cuándo usar cada uno según el objetivo. Finalmente, propone una actividad práctica donde los estudiantes crean sus propios CVs para ser evaluados por sus compañeros.
Este documento presenta una introducción al uso de la metodología de diseño instruccional conocida como "action mapping" para crear cursos efectivos. El action mapping implica identificar el objetivo del curso, las acciones que los estudiantes deben realizar para alcanzar la meta, actividades prácticas para practicar dichas acciones y los contenidos necesarios del curso. El documento guía a los participantes a través de un ejemplo práctico para construir un action mapping colaborativo con un cliente.
Este documento proporciona instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes en formación profesional dual en SENATI. Explica que los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas en SENATI y la empresa, y seleccionar la tarea más significativa de la semana para describirla con detalle. También indica que los instructores revisarán y calificarán los cuadernos semanalmente.
Este documento ofrece orientación sobre cómo buscar empleo y afrontar una entrevista laboral. Explica los elementos clave de un currículum vitae y carta de presentación, así como dónde buscar ofertas de empleo. Además, detalla los tipos de entrevistas, cómo prepararse para una y los objetivos tanto para el entrevistador como el entrevistado. El documento proporciona consejos prácticos para crear documentos efectivos y tener éxito en el proceso de selección.
Este documento describe las funciones del departamento de formación en una compañía farmacéutica. Explica que la formación ha aumentado de importancia para las empresas y que los departamentos de formación se encargan de entrenar a los empleados. También define el perfil profesional del visitador médico y las tareas y criterios necesarios para elaborar un plan de formación efectivo.
Este documento presenta la formación para el trabajo en una carrera técnica de odontología. Incluye la presentación del docente, la malla curricular, el perfil de egreso y las competencias laborales generales. También describe el programa del módulo sobre comunicación efectiva y desarrollo de habilidades, con sus unidades temáticas, aprendizajes esperados y calendario de evaluaciones. El objetivo es desarrollar competencias técnicas y laborales en los estudiantes a través de una metodología basada en aprendizajes práct
¿Cómo diseñar un currículum por competencias?AnahGutierrez
Este documento proporciona instrucciones para diseñar un currículum basado en competencias en 3 pasos. El primer paso es redactar las aptitudes y actitudes necesarias para el perfil profesional basado en competencias analizando fortalezas, oportunidades, debilidades y el mercado laboral actual. El segundo paso es redactar los contenidos de enseñanza y aprendizaje estimulando la autonomía y evaluando conocimientos a través de experiencias de aprendizaje guiadas. El tercer paso es redactar la estructura de evaluación real
Este documento describe la gestión de personas en las empresas informativas. Explica la importancia de los colaboradores y los procesos de selección de personal, incluyendo la definición de puestos de trabajo, el reclutamiento, las pruebas y la contratación. También cubre temas como la formación, la evaluación del desempeño y la administración de la remuneración.
Este documento describe un programa de 5 pasos para implementar evaluaciones de desempeño en una empresa. Los pasos incluyen: 1) definir objetivos medibles para cada empleado, 2) identificar las conductas esperadas, 3) realizar un seguimiento continuo, 4) evaluar el desempeño para identificar áreas de éxito y oportunidad, y 5) reconocer los resultados a través de incrementos salariales, bonos u otras formas de reconocimiento.
Este documento describe un diplomado sobre el desarrollo de habilidades para supervisores. El diplomado busca que los participantes mejoren su autoliderazgo, habilidades de supervisión como fijar objetivos, motivar a los empleados, y elaborar un plan de acción para ser un mejor líder. El documento también cubre temas como los estilos de liderazgo situacional y las funciones administrativas de un supervisor como la planificación, organización, motivación, dirección y control.
Este documento describe los procesos de inducción, capacitación, adiestramiento y desarrollo de empleados. Explica que la inducción introduce a los nuevos empleados a la cultura organizacional y las políticas de la empresa. La capacitación entrena a los empleados en las herramientas y procesos de trabajo, mientras que el adiestramiento se enfoca en desarrollar habilidades técnicas a través de métodos como el aprendizaje en el puesto de trabajo. El desarrollo de personal incluye evaluaciones de desempeño,
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
7. ¿QUÉ ES?
• Es un bloque de formación
específica.
• Se desarrolla en un centro de
trabajo “REAL”.
8. CARACTERÍSTICA:
Los alumnos observarán y
desempeñarán las funciones
propias de las distintas
ocupaciones relativas de nuestra
profesión
“Auxiliar en Administración y
Gestión”
9. OBJETIVO:
• -Completar la adquisición de la
competencia profesional conseguida en el
instituto.
10. ¿Qué haréis en la FCT?
• Realizaréis las Tareas propias de
vuestro Perfil Profesional
“Auxiliar en Administración y
Gestión”
11. • En todo momento seréis orientados y
asesorados por los responsables del
seguimiento y evaluación de sus
actividades que, a tal fin, serán
designados por el centro de trabajo y el
Instituto.
12. EVALUACIÓN:
El Tutor de la empresa emite un
"Informe de valoración"
de la competencia profesional
del alumno.
13. NO APTO
. En caso de calificación
negativa en este Módulo, el
alumno deberá repetirlo.