El documento presenta la información general de un sílabo para la asignatura de Informática en la Escuela de Medicina de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, recursos tecnológicos, resultados de aprendizaje, ambientes de aprendizaje y sistema de evaluación para la asignatura. El curso se enfoca en desarrollar habilidades en el uso de herramientas informáticas y de productividad para apoyar el trabajo académico e investig
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El curso utilizará métodos inductivos y prácticas con tecnología para desarrollar habilidades informáticas aplicables a la carrera de los estudiantes.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El curso utilizará métodos inductivos y prácticas con tecnología para desarrollar habilidades informáticas aplicables a la carrera de los estudiantes.
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El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso busca enseñar el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica a través del estudio y manejo de software. Los contenidos incluyen unidades sobre herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y aplicaciones de Microsoft Office. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, informes y proyectos de
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El curso utilizará métodos inductivos y prácticas con tecnología para desarrollar habilidades informáticas aplicables a la carrera médica.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta el sílabo de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas informáticas básicas como parte integral de su formación profesional.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se enfoca en el uso de herramientas informáticas como Blogger, Google Drive, Microsoft Word y Excel. Los objetivos del curso son enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para aplicaciones académicas y de investigación. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, proyectos y trabajo colaborativo evaluado en varios parciales.
Este documento describe diferentes tipologías de redes informáticas, incluyendo bus, estrella, estrella cableada y árbol. Explica las ventajas y desventajas de cada una, como que una red en bus se caería completamente si el cable principal falla, mientras que una red en estrella permite desconectar elementos sin problemas y es más fácil detectar fallos. También indica que una topología de árbol combina características de estrella y bus.
Trabajo para el módulo Elaboración de Contenidos, de la Maestría en Comunicación Digital de la UPB.
Por: Diana López de Ashe y Claudia Sánchez Aguiar.
30 de marzo de 2014.
1) O documento descreve a Cia. de Processamento de Dados do Rio Grande do Sul (PROCERGS), que fornece soluções de tecnologia da informação para o governo gaúcho.
2) A PROCERGS tem quase quatro décadas de experiência e atende a todos os órgãos do estado, ajudando a interligar o governo através de redes.
3) O documento também discute o conceito de "governo eletrônico" e como a PROCERGS tem ajudado o governo gaúcho a modernizar a gestão públic
El cliente no podía crear una cuenta de Facebook porque no tenía correo electrónico. El técnico guió al cliente a través de los pasos para crear una cuenta de Gmail y luego usar ese correo para registrarse en Facebook. El proceso tomó 10 minutos y ahora el cliente puede usar Facebook.
Este documento describe las características y cualidades de un líder efectivo. Un líder sabe quién es, qué quiere y por qué; tiene la capacidad de guiar y motivar a un grupo de personas hacia una meta u objetivo común. Algunas cualidades clave de un líder incluyen inteligencia, visión, pasión, dedicación, autoestima y la habilidad de aprender y analizar. Un líder influye en los demás a través de su prestigio y capacidad de comunicarse e influir las opiniones del grupo.
La organización es importante para lograr objetivos de manera eficiente. Implica establecer una estructura con jerarquías, asignación de tareas y responsabilidades. Esto permite dividir el trabajo de forma racional y especializada entre los miembros de la organización. Siguiendo principios como objetivos comunes, autoridad y responsabilidad, se busca simplificar procesos y maximizar resultados.
El documento clasifica y describe los principales servicios públicos domiciliarios en Colombia como acueducto, alcantarillado, aseo, energía eléctrica, distribución de gas y telefonía fija. Para cada servicio, se enumeran las normas vigentes y la metodología para la regulación tarifaria, incluyendo el cálculo del cargo fijo a los usuarios. También se mencionan conceptos como agua en bloque y servicios especiales de aseo.
Estimado Joseph, no alcanzo a valorar en qué parte de tu ensayo, como estudiante rebates elementos opuestos a tu postura. No es que no se encuentren, pero uno evalúa con el objetivo de verificar el desarrollo de esa habilidad. Por ello, he decidido incluírla como cumplida, luego de leer nuevamente tu trabajo. Felicidades por tu nota.
El documento describe las características distintivas de las computadoras portátiles en comparación con las de escritorio. Los portátiles usan un diseño compacto donde todos los componentes están juntos en un espacio reducido, y debido a su portabilidad, estos componentes deben caber en un espacio pequeño, gestionar eficientemente la energía y producir menos calor. Adicionalmente, los portátiles tienen memoria caché cerca de la CPU para permitir un acceso más rápido a los datos.
Este documento descreve o regulamento para os Jogos Internos de 2012 da Via Varejo/Casas Bahia/Ponto Frio, incluindo vôlei, futebol masculino e futebol feminino. Ele detalha as regras de inscrição, datas, locais e sistemas de disputa para cada modalidade, assim como regras gerais e punições.
El documento resume cuatro tipos de baile: pole dance, baile moderno, tango y samba. El pole dance es un baile erótico femenino, el baile moderno se estructura en ocho tiempos musicales, el tango inició como un baile exótico del sur y no fue aceptado en Europa, y la samba incorpora música popular brasileña. En conclusión, el baile es una forma de expresión personal y existen diversos estilos para cada persona.
DriverMax es una herramienta sencilla que sirve para exportar y hacer copias de seguridad de los drivers instalados en una computadora, como de red, audio, video o chipset. También identifica hardware desconocido, busca actualizaciones de drivers, e instala sistemas operativos. DriverMax automatiza el proceso de instalación de drivers y provee informes detallados sobre el hardware y software de una computadora.
El documento trata sobre conceptos básicos de informática como la conectividad, las computadoras, el software, hardware, chips y ancho de banda. Explica que la conectividad permite el intercambio de información entre dispositivos de forma autónoma e inalámbrica. Define una computadora como una máquina electrónica que procesa datos usando software para programas e información y hardware para componentes físicos como la CPU y memoria. Describe un chip como un circuito integrado miniaturizado con transistores y un chip puede integrar millones de ellos. Define
Este documento presenta 10 técnicas de estudio efectivas como subrayar, tomar apuntes, usar mapas mentales, fichas de estudio, ejercicios prácticos, tests, brainstorming, reglas mnemotécnicas, organización del estudio y dibujos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a asimilar mejor la información y prepararse para los exámenes de una manera más divertida e interactiva, aprovechando también las herramientas tecnológicas disponibles.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El curso utilizará métodos inductivos y prácticas con tecnología para desarrollar habilidades informáticas aplicables a la carrera de los estudiantes.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso busca enseñar el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica a través del estudio y manejo de software. Los contenidos incluyen unidades sobre herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y aplicaciones de Microsoft Office. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, informes y proyectos de
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El curso utilizará métodos inductivos y prácticas con tecnología para desarrollar habilidades informáticas aplicables a la carrera médica.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta el sílabo de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas informáticas básicas como parte integral de su formación profesional.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se enfoca en el uso de herramientas informáticas como Blogger, Google Drive, Microsoft Word y Excel. Los objetivos del curso son enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para aplicaciones académicas y de investigación. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, proyectos y trabajo colaborativo evaluado en varios parciales.
Este documento describe diferentes tipologías de redes informáticas, incluyendo bus, estrella, estrella cableada y árbol. Explica las ventajas y desventajas de cada una, como que una red en bus se caería completamente si el cable principal falla, mientras que una red en estrella permite desconectar elementos sin problemas y es más fácil detectar fallos. También indica que una topología de árbol combina características de estrella y bus.
Trabajo para el módulo Elaboración de Contenidos, de la Maestría en Comunicación Digital de la UPB.
Por: Diana López de Ashe y Claudia Sánchez Aguiar.
30 de marzo de 2014.
1) O documento descreve a Cia. de Processamento de Dados do Rio Grande do Sul (PROCERGS), que fornece soluções de tecnologia da informação para o governo gaúcho.
2) A PROCERGS tem quase quatro décadas de experiência e atende a todos os órgãos do estado, ajudando a interligar o governo através de redes.
3) O documento também discute o conceito de "governo eletrônico" e como a PROCERGS tem ajudado o governo gaúcho a modernizar a gestão públic
El cliente no podía crear una cuenta de Facebook porque no tenía correo electrónico. El técnico guió al cliente a través de los pasos para crear una cuenta de Gmail y luego usar ese correo para registrarse en Facebook. El proceso tomó 10 minutos y ahora el cliente puede usar Facebook.
Este documento describe las características y cualidades de un líder efectivo. Un líder sabe quién es, qué quiere y por qué; tiene la capacidad de guiar y motivar a un grupo de personas hacia una meta u objetivo común. Algunas cualidades clave de un líder incluyen inteligencia, visión, pasión, dedicación, autoestima y la habilidad de aprender y analizar. Un líder influye en los demás a través de su prestigio y capacidad de comunicarse e influir las opiniones del grupo.
La organización es importante para lograr objetivos de manera eficiente. Implica establecer una estructura con jerarquías, asignación de tareas y responsabilidades. Esto permite dividir el trabajo de forma racional y especializada entre los miembros de la organización. Siguiendo principios como objetivos comunes, autoridad y responsabilidad, se busca simplificar procesos y maximizar resultados.
El documento clasifica y describe los principales servicios públicos domiciliarios en Colombia como acueducto, alcantarillado, aseo, energía eléctrica, distribución de gas y telefonía fija. Para cada servicio, se enumeran las normas vigentes y la metodología para la regulación tarifaria, incluyendo el cálculo del cargo fijo a los usuarios. También se mencionan conceptos como agua en bloque y servicios especiales de aseo.
Estimado Joseph, no alcanzo a valorar en qué parte de tu ensayo, como estudiante rebates elementos opuestos a tu postura. No es que no se encuentren, pero uno evalúa con el objetivo de verificar el desarrollo de esa habilidad. Por ello, he decidido incluírla como cumplida, luego de leer nuevamente tu trabajo. Felicidades por tu nota.
El documento describe las características distintivas de las computadoras portátiles en comparación con las de escritorio. Los portátiles usan un diseño compacto donde todos los componentes están juntos en un espacio reducido, y debido a su portabilidad, estos componentes deben caber en un espacio pequeño, gestionar eficientemente la energía y producir menos calor. Adicionalmente, los portátiles tienen memoria caché cerca de la CPU para permitir un acceso más rápido a los datos.
Este documento descreve o regulamento para os Jogos Internos de 2012 da Via Varejo/Casas Bahia/Ponto Frio, incluindo vôlei, futebol masculino e futebol feminino. Ele detalha as regras de inscrição, datas, locais e sistemas de disputa para cada modalidade, assim como regras gerais e punições.
El documento resume cuatro tipos de baile: pole dance, baile moderno, tango y samba. El pole dance es un baile erótico femenino, el baile moderno se estructura en ocho tiempos musicales, el tango inició como un baile exótico del sur y no fue aceptado en Europa, y la samba incorpora música popular brasileña. En conclusión, el baile es una forma de expresión personal y existen diversos estilos para cada persona.
DriverMax es una herramienta sencilla que sirve para exportar y hacer copias de seguridad de los drivers instalados en una computadora, como de red, audio, video o chipset. También identifica hardware desconocido, busca actualizaciones de drivers, e instala sistemas operativos. DriverMax automatiza el proceso de instalación de drivers y provee informes detallados sobre el hardware y software de una computadora.
El documento trata sobre conceptos básicos de informática como la conectividad, las computadoras, el software, hardware, chips y ancho de banda. Explica que la conectividad permite el intercambio de información entre dispositivos de forma autónoma e inalámbrica. Define una computadora como una máquina electrónica que procesa datos usando software para programas e información y hardware para componentes físicos como la CPU y memoria. Describe un chip como un circuito integrado miniaturizado con transistores y un chip puede integrar millones de ellos. Define
Este documento presenta 10 técnicas de estudio efectivas como subrayar, tomar apuntes, usar mapas mentales, fichas de estudio, ejercicios prácticos, tests, brainstorming, reglas mnemotécnicas, organización del estudio y dibujos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a asimilar mejor la información y prepararse para los exámenes de una manera más divertida e interactiva, aprovechando también las herramientas tecnológicas disponibles.
El documento resume la historia de la universidad pública argentina, destacando su carácter gratuito y accesible para todas las personas. Explica que la universidad tiene tres funciones principales: enseñanza, investigación y extensión. También describe los debates sobre el rol de la universidad y los esfuerzos para mantenerla como una institución pública no privatizada que garantice el derecho de acceso al conocimiento. Finalmente, relata algunos hitos clave como la Reforma Universitaria de 1918 y las luchas estudiantiles por democratizar la toma de decision
Los Sueños - Angie Vanessa Hoyos Lopez Vanessa Lopez
Este documento describe brevemente qué son los sueños y explora diferentes tipos de sueños. Explica que los sueños son una serie de imágenes y sensaciones que se recuerdan al despertar. Luego discute las diferencias entre un sueño y una meta, señalando que una meta tiene una fecha concreta para hacerse realidad mientras que un sueño está fuera de la realidad. Finalmente, describe tres tipos de sueños: pesadillas, sueños curativos y sueños premonitorios.
Wikipedia es una enciclopedia libre y multilingüe editada colaborativamente por voluntarios de todo el mundo. Fue iniciada en 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger como un proyecto en inglés, y pronto se expandió a otros idiomas. Actualmente cuenta con más de 37 millones de artículos en 284 idiomas.
El documento habla sobre conceptos relacionados con el comercio exterior de Colombia. Explica el sistema económico basado en metales preciosos, la ventaja comparativa y competitiva de un país. También describe las barreras al comercio como aranceles y cupos, y menciona algunas instituciones involucradas en el comercio exterior colombiano como la DIAN, Bancoldex, Proexport e ICA.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta el sílabo de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas informáticas básicas como parte integral de su formación profesional.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso tiene como objetivo enseñar el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica a través del estudio y manejo de software. Los contenidos incluyen unidades sobre herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Microsoft Office. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, informes y proyect
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se enfoca en el uso de herramientas informáticas como Blogger, Google Drive, Microsoft Word y Excel. Los objetivos del curso son enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para aplicaciones académicas y de investigación. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, proyectos y participación en clase.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
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El documento presenta el sílabo de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca enseñar el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación en la vida práctica a través del estudio de software como Blogger, Google Drive, Microsoft Word, Excel y más.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se compone de 6 unidades que cubren temas como herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de MS Office. El objetivo es enseñar al estudiante el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica mediante métodos inductivos y trabajo colaborativo.
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El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso tiene como objetivo enseñar el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación práctica a través del estudio y manejo de software. Los contenidos incluyen unidades sobre herramientas Web 2.0, trabajo colaborativo, introducción a computadoras y programas de Microsoft Office. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, informes y proyect
El documento presenta el sílabo de la asignatura Informática para estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Medicina. El sílabo describe la información general de la asignatura, sus objetivos, contenidos, estrategias metodológicas, uso de tecnologías, resultados de aprendizaje y sistema de evaluación. La asignatura busca enseñar el uso de herramientas informáticas básicas y su aplicación en la vida práctica a través del estudio de software como Blogger, Google Drive, Microsoft Word, Excel y más.
El documento presenta la información general de un curso de Informática para estudiantes de Medicina en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se enfoca en el uso de herramientas informáticas como Blogger, Google Drive, Microsoft Word y Excel. Los objetivos del curso son enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para aplicaciones académicas y de investigación. El curso se evaluará a través de exámenes, tareas, proyectos y el uso de un aula virtual.
El documento lista 5 personas con su nombre, apellido, correo electrónico, número de celular, fecha de nacimiento, ciudad y dirección. La información incluye detalles personales de contacto y ubicación de 5 individuos.
El documento habla sobre la naturaleza del amor verdadero, describiéndolo como algo que cree todo, espera todo y puede todo. También incluye citas de Albert Einstein y Gandhi que destacan la importancia de la voluntad y de hacer lo necesario aunque parezca insignificante. El mensaje final es amar la vida y vivir el amor.
Helen Keller era una niña sorda y ciega cuya falta de audición y visión inicialmente causó un comportamiento descontrolado y agresivo. Sus padres buscaron ayuda de la maestra Anne Sullivan, quien se dio cuenta de que a pesar de sus discapacidades sensoriales, la mente de Helen estaba intacta. Anne enseñó a Helen nuevas formas de comunicarse y comportarse a través del tacto, lo que le permitió a Helen aprender habilidades como alimentarse con una cuchara y nombrar objetos. El documento concluye que a
Yesenia Aguilar Duran es una estudiante de medicina de la Escuela de Medicina de la ESPOCH. Completó sus estudios primarios y secundarios en las escuelas "Dr. Enrique Gilbert" y "Pedro Carbo", respectivamente. Obtuvo su título superior en la Politécnica del Chimborazo y actualmente cursa sus estudios de medicina. Ha tomado un curso de bioseguridad hospitalaria.
El documento resume brevemente la evolución de la medicina a través de las distintas civilizaciones antiguas. Comienza con la medicina primitiva y continúa con las medicinas egipcia, mesopotámica, hebrea, india, china y griega. Explica algunos de sus principales descubrimientos y prácticas médicas.
Este documento presenta la visión, misión, objetivos y fines de la Escuela Politécnica del Chimborazo (ESPOCH). La visión es ser una institución líder en educación superior y soporte científico-tecnológico para el desarrollo de la provincia de Chimborazo y del país. La misión es formar profesionales competitivos, emprendedores y conscientes de su identidad nacional a través de la generación y aplicación del conocimiento. Los objetivos incluyen lograr una administración eficiente, estable
Este documento define varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Explica que la informática estudia la información a través de computadoras, e Internet es una red mundial de computadoras que ofrece variados servicios. También define una red de computadoras, programador, usuario, World Wide Web, blog, wiki, YouTube, wireless y RSS.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Pea informática
1. “Saber para Ser”
Página 1 de 8
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE ASIGNATURA
1. INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD SALUD PÚBLICA
ESCUELA MEDICINA
CARRERA MEDICINA
SEDE RIOBAMBA
MODALIDAD PRESENCIAL
SÍLABO DE INFORMATICA
NIVEL CUARTO SEMESTRE A, B, C, D
PERÍODO ACADÉMICO MARZO–JULIO2014
ÁREA CÓDIGO
NÚMERO DE
CRÉDITOS
FORMACIÓN GENERAL MFO3014 5
NÚMERO DE HORAS
SEMANAL
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
5
NOMBRE DEL DOCENTE MIGUEL ANGEL AVALOS PEREZ
NÚMERO TELEFÓNICO 0995763219 (Movistar)
CORREO ELECTRÓNICO
miavalos@espoch.edu.ec
mavalos1009@hotmail.com
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
TERCER NIVEL
INGENIERO EN ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
POSGRADO
MAGISTER EN INFORMÁTICA APLICADA
2. “Saber para Ser”
Página 2 de 8
NOMBRE DEL DOCENTE
NÚMERO TELEFÓNICO
CORREO ELECTRÓNICO
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
TERCER NIVEL
TÍTULOS ACADÉMICOS DE
POSGRADO
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN
AL PERFIL PROFESIONAL
El crecimiento acelerado de la tecnología, tanto a nivel de hardware/software,
ha generado que un gran número de profesionales y personas en general que
tienen acceso a estos recursos tecnológicos, la utilicen de forma inadecuada,
incompleta, o se quedan en el rezago por la desmotivación que implica la
utilización nuevas herramientas.
2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL
PROFESIONAL
La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, preocupada por los cambios
globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad de fomentar
el aprendizaje y el buen uso de las herramientas computacionales e
informáticas, ha promovido la participación activa del estudiante junto con el
docente en el uso extensivo de la tecnología dentro de sus actividades
académicas.
El perfil profesional de la Facultad de Salud Pública y las Escuelas que la
conforman, están relacionados con los problemas de salud, nutrición,
gastronomía y medicina. De lo anterior se desprende la necesidad de que
estos profesionales conozcan y manejen adecuadamente herramientas
informáticas, plasmándolas en el desarrollo eficaz y eficiente de sus labores
académicas e investigativas, en actividades de logro personal, grupal y en la
vinculación con la comunidad. Esto le permitirá al estudiante sentirse
competente en el ámbito profesional.
3. “Saber para Ser”
Página 3 de 8
3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Instruir al estudiante en el uso de herramientas informáticas básicasy su
aplicación en la vida práctica, mediante el estudio y manejo de utilitarios software,
con claridad, precisión y fluidez siendo auténticos y responsables.
4. CONTENIDOS
UNIDADES OBJETIVOS TEMAS
Unidad 1:
Herramientas
Web 2.0
Utilizar herramientas Web 2.0
para la aplicación en entornos
virtuales esenciales en la
publicación de trabajos
informáticos para compartir
conocimientos y experiencias.
Blogger:
o Reconocimiento del
ambiente.
o Configuración del blog.
o Crear/editar entradas y
páginas.
o Publicacióndel blog.
o Insertar objetos a través
de código embed.
o Mantenimiento y
actualización del blog.
Recursos Web 2.0:
o Prezi.
o SlideShare.
o Youtube editor.
Unidad 2:
Trabajo
colaborativo
Utilizar herramientas Web 2.0
para el manejo y la
organización de la
información, contribuyendo al
trabajo colaborativo.
Google Drive:
o Documentos.
o Hojas de cálculo.
o Formularios.
Unidad 3:
El Computador
Aprender la evolución
tecnológica del computador y
las diferentes partes que lo
constituyen, para tener una
visión más amplia de los
componentes
hardware/software y su
funcionalidad.
Introducción
Historia del Computador.
Hardware y Software.
Unidad 4:
MS Office Word
2010
Desarrollar habilidades en el
manejo del editor de textos
MS Office Word 2010, para la
creación y manipulación de
documentos.
Introducción a MS Word.
Reconocimiento del
ambiente de trabajo.
Trabajo con tabuladores y
sangrías.
Manejo de numeraciones,
viñetas y esquemas
4. “Saber para Ser”
Página 4 de 8
numerados.
Salto de página y salto de
sección.
Encabezado y pie de
página.
Manejo de Estilos, Índices y
Tablas de Contenidos e
Ilustraciones.
Citas y bibliografía:
o Herramientas para el
manejo de bibliografía en
línea.
Combinar correspondencia.
Unidad 5:
MS Office Excel
2010 -
Introducción
Identificar las herramientas
ofimáticas básicas, para la
gestión de hojas electrónicas,
agilizando y mejorando el
trabajo diario.
Introducción a MS Excel.
Reconocimiento del
ambiente de trabajo.
Administración de la hoja.
Edición de celdas.
Opciones de autorrelleno.
Listas personalizadas.
Manejo de filtros y
ordenación de datos.
Seguridad de datos.
Diseño de formatos.
Unidad 6:
MS Office Excel
2010 – Fórmulas,
funciones y
gráficos
estadísticos
Aplicar fórmulas y funciones
básicas para la
automatización de procesos y
la representación gráfica de
sus resultados.
Tipos de datos.
Tipos de operadores.
Tipos de errores.
Fórmulas:
o Formulación simple con
valores constantes.
o Formulación con
referencias.
Funciones básicas:
descripción, sintaxis y
ejercicios de aplicación.
Elaboración y configuración
de gráficos estadísticos.
5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Con la finalidad de obtener un entorno adecuado de trabajo y explotar al máximo
las capacidades creativas y técnicas de los estudiantes, se utilizará el método
5. “Saber para Ser”
Página 5 de 8
inductivo, el cual nos conducirá desde los aspectos particulares de nuestro
entorno cotidiano hasta lo que nos interesa dentro del estudio de la materia.
El profesor actuará como un facilitador, por lo tanto, es obligación de los
estudiantes preparar con un alto potencial creativo y técnico, los temas
correspondientes a cada sesión de manera que puedan establecerse intercambio
de opiniones sobre los temas tratados en clase, a través de:
Desarrollo de trabajos durante el semestre.
Investigación frecuente con ayuda de Internet.
Preparación de exposiciones y defensa de sus trabajos de investigación.
Presentación de informes y datos estadísticos.
Procedimientos y técnicas para la búsqueda de nuevos conocimientos.
Elección de situaciones cotidianas para realizar prácticas de aplicación.
Publicación de trabajos.
6. USO DE TECNOLOGÍAS
Para un efectivo desarrollo de las actividades académicas, se utilizarán los
siguientes recursos tecnológicos:
1 Laboratorio de computación con hardware y software adecuado.
2 Proyector multimedia y pantalla de proyección.
3 Computador multimedia e impresora.
4 Servicios WEB de la ESPOCH, E-Virtual e internet inalámbrico.
7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
RESULTADOS O LOGROS
DEL APRENDIZAJE
CONTRIBUCION
EL ESTUDIANTE SERÁ
CAPAZ DE
a. Aplicación de las Ciencias
Básicas de la Carrera.
Media
Aplicar operaciones
matemáticas utilizando hojas de
cálculos con la mayor exactitud
posible.
b. Identificación y definición
del Problema.
Alta
Diagnosticarun problema en
función de herramientas
informáticas con elevada
precisión y responsabilidad.
6. “Saber para Ser”
Página 6 de 8
c. Solución de Problemas.
Media
Resolver ejercicios propuestos
con el apoyo de herramientas
informáticas y el planteamiento
de posibles vías de solución
para el procesamiento de la
información con un alto grado de
confiabilidad
d. Utilización de
herramientas
especializadas
Media
Utilizar herramientas
informáticas para la elaboración
de trabajos investigativos y/o
ejecución de proyectos, con un
nivel alto de aceptación.
e. Trabajo en equipo.
Alta
Organizar de forma colaborativa,
actividades y tareas en función
de herramientas informáticas,
con unalto grado de pertinencia.
f. Comportamiento ético.
Media
Valorar la confidencialidad de la
información para su seguridad
con un alto grado de
compromiso ético.
g. Comunicación efectiva.
Alta
Proponer nuevas formas de
presentación de la información
para mejorar la comunicación en
su entorno en un nivel aceptable
h. Compromiso del
aprendizaje continuo.
Media
Establecer compromisos de
estudio y actualización
constante.
i. Conocimiento entorno
contemporáneo.
Alta
Investigar los avances
tecnológicos y nuevas
herramientas informáticas, que
surgen en el transcurrir del
tiempo, para aplicarlos en su
desempeño profesional,
ampliando su capacidad de
manejo hardware/software con
alto grado de seguridad y
responsabilidad.
8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
El curso se desarrollará en las aulas y laboratorios de cómputo de la facultad.
Estos espacios se encuentran provistos de equipos multimedia y de proyección
de última tecnología.
7. “Saber para Ser”
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Para complementar el proceso de interaprendizaje, se tendrá acceso a internet y
se utilizarán aulas virtuales.
9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
ACTIVIDADES A
EVALUAR
PRIMER
PARCIAL
SEGUNDO
PARCIAL
TERCER
PARCIAL
EVALUACIÓN
PRINCIPAL
SUSPENSIÓN
Exámenes 3 3 3 12 20
Lecciones 2 2
Tareas Individuales 1 1 1
Informes
Fichas de Observación
Trabajo en Equipo 1 1 1
Trabajo de Investigación 1 1 1
Portafolios 1 1 1
Aula Virtual 1 1 1
Otros
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS
10.BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
CERNUDA, J. (2010). El libro del Portátil.Alfaomega.
CONCAHMBAY, F., y LÓPEZ A. (2006). Compendio de Computación Paso a Paso.
Ciencia Futura
EMPRESA EDITORA MARCO. (2010). Microsoft Office 2010.
GONZÁLEZ, M. (2010). Tecnologías de la Información. McGraw-Hill Educación – 2da
edición.
MARQUÉS, A. (2011). Microsoft Excel 2010 en Profundidad.Alfaomega.
COMPLEMENTARIA
MARTOS, A. (2010). Redes Sociales.
PARDO, M. (2010). Guía Visual de Access 2010. Anaya.
RODIL, I., y PARDO, C. (2010). Operaciones Auxiliares con Tecnologías de la
información y la comunicación. Paraninfo.
SCOTT, C. (2003). Avanza PC. McGraw-Hill Interamericana.
LECTURAS RECOMENDADAS
PC World.
Diario “El Comercio”. Artículo dominical – Sección Tecnología.
Informática y comunicaciones en la empresa - Página 112
books.google.com.ec/books?isbn=8473563751
Consecuencias sociales del uso de Internet - Página 229
books.google.com.ec/books?isbn=8497881729
8. “Saber para Ser”
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WEBGRAFÍA
http://housecall.trendmicro.com/la/
http://www.configurarequipos.com/categoriastrucos.php
www.aulaclic.es/
www.monografias.com
www.lawebdelprogramador.com
www.copernic.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Inform%C3%A1tica
http://mundo30.com/manual-office-2010-guia-gratuita-en-pdf-ebook/
http://www.gratisprogramas.org/descargar/curso-de-microsoft-office-2010-en-espanol-
pdfmu/
FIRMA DEL DOCENTE
DE LA ASIGNATURA
FIRMA DEL
COORDINADOR DE
ÁREA
FIRMA DEL DIRECTOR
DE ESCUELA
LUGAR Y FECHA DE
PRESENTACIÓN
Riobamba, 21 de marzo de 2014