1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS YCIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES,
QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Tema:
UNIDADY LUCHADE CONTRARIOS
ASIGNATURA:
PEDAGOGIA
ALUMNA:
Cuascota CuascotaMariaCarmen
CURSO
Segundo“C”
2. LA UNIDAD Y LUCHA DE
CONTARAIOS
Concepto:
Es la médula y
esencia de la
dialéctica
materialista todo en
la naturaleza
esta compuesto por
por parejas de
opuestos
Método: Se analiza
el diseño y ejecución
del plan de estudio
mediante
ES PARTE DE LA
DIALECTICA
Objetivo:
Valorar algunas
expresiones de las
leyes de la dialéctica
en el diseño y
ejecución del actual
plan de estudio de
medicina.
Lenin llamaba a esta
ley la médula de la
dialéctica
3. EJEMPLO
Naturaleza: Nace y Se desarrolla,
Naturaleza: Muere y caduca.
Naturaleza: Viejo y lo nuevo
Átomo : Partículas negativas y partículas positivas
Capitalismo: Burguesía contra proletariado
Mecánica: Acción contra reacción
Biología :vida entre muerte
Se refleja la importancia del método dialéctico para el
análisis de la relación entre el diseño de programas
como expresión teórica y su ejecución como
expresión práctica.