Este documento presenta una breve introducción a varias ciencias y disciplinas, incluyendo economía, sociología, psicología, política, geografía, matemáticas, informática, física, química, biología y ciencias aplicadas. Explica cómo cada una se relaciona con la economía y describe brevemente su ámbito de estudio.

1. Universidad de Guadalajara
Preparatoria No. 4
Análisis Económico
Maestro: Omar Alejandro Martínez Torres
Alumno: Alan Eduardo Muñoz Olivarez
Grado: 6 Grupo: D T/V

2. 1) Con las Ciencias Sociales:
La Economía es eminentemente una ciencia social;en consecuencia todos los fenómenos sociales tienen que ver con el
aspectoeconómico.Ejemplo,lasguerrillasconstituyeunfenómenosocial porlotantopuedellegaradestruirlaeconomía
de un país.
2) Con la Sociología:
Nospermite entendercomoestánconformadoslosdiversosgrupossocialesencuantoasexo,religión,política,economía,
cultura.Ejemplo;cuandoun presidente anunciaque nosubiráel preciode la gasolinay de pronto sube;Ese grupo social
ya no le creerá en otro ocasión.
3) Con la Psicología:
Los seres humanos reaccionan ante las condiciones de dificultades y oportunidades; generalmente estas reacciones
afectan a su economía
4) Con la Política (es el arte de gobernar):
La economía está subordinada a la política; el gobernante es el que fija las condiciones económicas en los diferentes
campos de la administración.
5) Con la Geografía:
La Geografía es la ciencia que le permite al hombre ubicar los recursos económicos en las diferentes zonas.
La Geografía Económica:
Establece los vínculos entre el hombre y la producción,ejemplo: la Geografía Económica nos ayuda a localizar una zona
de poca producción, o una de mucha producción. Nos permite llegar a un determinado puntodel planeta para localizar
los yacimientos petroleros y proceder a su explotación.
6) Con las Matemáticas:

3. La economíaposee característicastécnicas,cálculosmatemáticos,estadísticos,quenospermite veryapreciarlaevolución
económica;porejemplolasvariacionesde precio,labajaoaumentode lasimportacionesoexportaciones,elcrecimiento
poblacional.
7) Con la Informática:
Hoy en día se ha convertido en una herramienta importante de la Economía. El uso de olas computadoras, nos permite
procesar datos económicos en el menor tiempo posible. Ejemplo: se puede vender y comprar a través del internet.
Física
La física es la ciencia natural que estudia las propiedades, el comportamiento de la energía, la materia (como también
cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como el tiempo, el espacio y las interacciones de
estos cuatro conceptos entre sí.
La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus
disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y
ciertasramas de la matemáticayla biología,perodurante la RevoluciónCientíficaenel sigloXVIIsurgióparaconvertirse
enunacienciamoderna,únicaporderechopropio.Sinembargo,enalgunasesferascomolafísicamatemáticaylaquímica
cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.
El área se orientaal desarrollode competenciasdeunaculturacientífica,paracomprendernuestromundofísico,viviente
ylograractuar enél tomandoencuentasuprocesocognitivo,suprotagonismoenel saberyhacercientíficoytecnológico,
como el conocer, teorizar, sistematizar y evaluar sus actos dentro de la sociedad. De esta manera, contribuimos a la
conservacióny preservación de los recursos, mediante la toma de conciencia y una participación efectiva y sostenida.
Química

4. La química esla cienciaque estudiatantola composición,estructuray propiedadesde la materiacomo loscambiosque
esta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Es definida, en tanto, por Linus Pauling,
como la ciencia que estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de losátomos),sus propiedadesy
las reacciones que las transforman en otras sustancias con referencia al tiempo.
La químicamodernase desarrollóapartirde laalquimia,unaprácticaprotocientíficade carácterfilosófico,que combinaba
elementosde laquímica, la metalurgia,lafísica,la medicina,labiología,entre otrascienciasyartes. Esta fase terminaal
ocurrir la llamada Revoluciónde la química, basada en la ley de conservación de la materia y la teoría de la combustión
por oxígeno postulada por el científico francés Antoine Lavoisier.
Biología
La biología es la cienciaque estudiaa losseresvivosy, más específicamente,suorigen,suevoluciónysus propiedades:
nutrición, morfogénesis, reproducción (asexual y sexual), patogenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las
características y loscomportamientosde losorganismosindividuales,comode las especiesensu conjunto,así como de
la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la
estructuray la dinámicafuncional comunesatodoslos seresvivos,con el finde establecerlasleyesgeneralesque rigen
la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de ésta.
La palabra«biología» ensusentidomodernoparece habersidointroducidaindependientemente porGottfriedReinhold
Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y por Jean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802).

5. Generalmente se dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach, aunque se menciona en el título
del tercer volumen de Philosophiae naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia generalis et
dendrologia, de Michael Christoph Hanow y publicado en 1766.
¿Qué es Ciencias Aplicadas?
Ciencias aplicadaseslaaplicacióndel conocimientocientíficode unaovarias áreasespecializadasde lacienciapara
resolverproblemasprácticos.Loscamposde la ingeniería,porejemplo,se acercanalo que esla cienciaaplicada.Estas
áreas prácticasdel saberson vitalesparael desarrollode latecnología.Suutilizaciónencamposindustrialesse refiere
generalmente desarrolloyuso.
Su conceptoopuestoesel de cienciabásica,lainvestigacióncientíficaque se realizaparaaumentarel conocimiento,sin
finprácticoinmediato.