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FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE
ARÉVALO
TECNAR
PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
I. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (Tomado:
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-126346.html. Febrero 22 de
2010
El PEI es el Plan de Desarrollo que elabora cada institución educativa antes de
entrar en funcionamiento y debe ser concertado con la comunidad educativa:
estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Este proyecto es el derrotero
de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado
cuando la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional
debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad
local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable". (Art.73. Ley115/94).
El PEI fue contemplado en la Ley General de Educación de 1994, en su artículo 73.
"Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento
educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional
en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del
establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la
estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de
gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de la presente ley y
sus reglamentos" (Art.73. Ley115/94).
El PEI es el guía institucional de su gestión
académica y debe “responder a situaciones y
necesidades de los educandos, de la comunidad
local, de la región y del país, ser concreto, factible y
evaluable". (Art.73, Ley 115 de 1994, . Ley115/94).
FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES
(Visión, Misión, Principios, Valores y Objetivos
• MISIÓN
• La Misión, en la que se formulan
explícitamente los propósitos de la
institución proyectada, su filosofía,
principios y valores, así como la
caracterización e identificación de sus
tareas y de los actores participantes
en el logro de los objetivos
institucionales; en ella se inscribirá
además su quehacer en los campos
de acción específicos de la Educación
Superior con los que se
comprometerá prioritariamente.
•
• VISIÓN
• La Visión señala el rumbo o la
dirección de la institución y
enlaza el presente con el futuro.
Tanto la visión como la misión
deben estar enmarcadas en unos
principios corporativos, que
correspondan al conjunto de
valores, creencias y normas que
regulan la vida institucional.
MISIÓN Y VISIÓN
• MISION
La Fundación Tecnológica
Antonio de Arévalo es una
Institución de Educación
Superior, de carácter
privado, que propende por la
formación integral de las
personas que requiere el entorno
globalizado, apoyada en una
sólida comunidad académica y
administrativa que, con calidad y
responsabilidad, armoniza la
docencia, la investigación y la
proyección social, disfrutando de
bienestar institucional y del uso
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vanguardia, en un ambiente de
convivencia, conciliación y
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VISIÓN
En el año 2019, la Fundación
Tecnológica Antonio de Arévalo
será reconocida, a nivel nacional,
como la mejor Institución
Tecnológica, por la excelente
formación integral que imparte, con
responsabilidad social, y se hace
evidente en la calidad humana de
ciudadanos competentes en el
ámbito laboral.
FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES
La Acreditación Institucional es el acto mediante el cual se da un reconocimiento
de Calidad a aquellas Instituciones de Educación Superior que habiendo cumplido
con los requisitos establecidos por el Consejo Nacional de Acreditación -CNA para
tal fin, han logrado un mejoramiento continuo que conlleva a niveles de alta calidad
en sus procesos académicos y administrativos. Tal acto pretende que la sociedad
reconozca a estas instituciones como garantes de una formación con calidad.
La Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, desde el año 2002, viene llevando a
cabo acciones de mejoramiento continuo en sus programas académicos y
procesos administrativos que le permitieron ingresar al Sistema Nacional de
Acreditación - SNA - y lograr la acreditación de cinco de sus programas académicos:
• Técnica Profesional en Computación
• Tecnología en Sistemas
• Tecnología en Gestión Naviera y Portuaria
• Tecnología en Contabilidad Sistematizada
• Tecnología en Salud Ocupacional.
Acreditación Institucional
Acreditación Institucional
La Acreditación Institucional otorgada a la Fundación
Tecnológica Antonio de Arévalo por el Ministerio de
Educación Nacional mediante Resolución No. 15230 del 23
de Noviembre de 2012, convierte a TECNAR en la primera
Institución Tecnológica de carácter privado acreditada en
Colombia, lo que nos constituye en una institución de
referencia para que otras alcancen los niveles de calidad
requeridos.
Entre los aspectos que contribuyeron a tan importante
logro, se destacan :
El programa permanente de cualificación, cuyo objetivo
es la formación integral de los profesores, del cuerpo
directivo y el administrativo.
Una administración idónea, comprometida con
nuestra misión y visión institucionales, en un
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Una cultura educativa, coherente con el deber
ser del contexto regional,
nacional, internacional, definida en el
Proyecto Educativo Institucional.
Nuestro modelo pedagógico cognitivo-
social, tendiente a la aplicación de la ciencia y
la técnica en el ejercicio profesional por el bien
de la sociedad.
Nuestra propuesta de una Enseñanza
Diferenciada e Integradora, que propicia
el desarrollo de las competencias propias de
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Acreditación Institucional de TECNAR

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Acreditación Institucional de TECNAR

  • 1. FUNDACIÓN TECNOLÓGICA ANTONIO DE ARÉVALO TECNAR PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
  • 2. I. PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (Tomado: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article-126346.html. Febrero 22 de 2010 El PEI es el Plan de Desarrollo que elabora cada institución educativa antes de entrar en funcionamiento y debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia. Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando la comunidad educativa lo requiera. "El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable". (Art.73. Ley115/94). El PEI fue contemplado en la Ley General de Educación de 1994, en su artículo 73. "Con el fin de lograr la formación integral del educando, cada establecimiento educativo deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional en el que se especifiquen entre otros aspectos, los principios y fines del establecimiento, los recursos docentes y didácticos disponibles y necesarios, la estrategia pedagógica, el reglamento para docentes y estudiantes y el sistema de gestión, todo ello encaminado a cumplir con las disposiciones de la presente ley y sus reglamentos" (Art.73. Ley115/94).
  • 3. El PEI es el guía institucional de su gestión académica y debe “responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable". (Art.73, Ley 115 de 1994, . Ley115/94).
  • 4. FUNDAMENTOS INSTITUCIONALES (Visión, Misión, Principios, Valores y Objetivos • MISIÓN • La Misión, en la que se formulan explícitamente los propósitos de la institución proyectada, su filosofía, principios y valores, así como la caracterización e identificación de sus tareas y de los actores participantes en el logro de los objetivos institucionales; en ella se inscribirá además su quehacer en los campos de acción específicos de la Educación Superior con los que se comprometerá prioritariamente. • • VISIÓN • La Visión señala el rumbo o la dirección de la institución y enlaza el presente con el futuro. Tanto la visión como la misión deben estar enmarcadas en unos principios corporativos, que correspondan al conjunto de valores, creencias y normas que regulan la vida institucional.
  • 5. MISIÓN Y VISIÓN • MISION La Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo es una Institución de Educación Superior, de carácter privado, que propende por la formación integral de las personas que requiere el entorno globalizado, apoyada en una sólida comunidad académica y administrativa que, con calidad y responsabilidad, armoniza la docencia, la investigación y la proyección social, disfrutando de bienestar institucional y del uso de las tecnologías de vanguardia, en un ambiente de convivencia, conciliación y pluralismo étnico y cultural. VISIÓN En el año 2019, la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo será reconocida, a nivel nacional, como la mejor Institución Tecnológica, por la excelente formación integral que imparte, con responsabilidad social, y se hace evidente en la calidad humana de ciudadanos competentes en el ámbito laboral.
  • 7. La Acreditación Institucional es el acto mediante el cual se da un reconocimiento de Calidad a aquellas Instituciones de Educación Superior que habiendo cumplido con los requisitos establecidos por el Consejo Nacional de Acreditación -CNA para tal fin, han logrado un mejoramiento continuo que conlleva a niveles de alta calidad en sus procesos académicos y administrativos. Tal acto pretende que la sociedad reconozca a estas instituciones como garantes de una formación con calidad. La Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo, desde el año 2002, viene llevando a cabo acciones de mejoramiento continuo en sus programas académicos y procesos administrativos que le permitieron ingresar al Sistema Nacional de Acreditación - SNA - y lograr la acreditación de cinco de sus programas académicos: • Técnica Profesional en Computación • Tecnología en Sistemas • Tecnología en Gestión Naviera y Portuaria • Tecnología en Contabilidad Sistematizada • Tecnología en Salud Ocupacional. Acreditación Institucional
  • 8. Acreditación Institucional La Acreditación Institucional otorgada a la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo por el Ministerio de Educación Nacional mediante Resolución No. 15230 del 23 de Noviembre de 2012, convierte a TECNAR en la primera Institución Tecnológica de carácter privado acreditada en Colombia, lo que nos constituye en una institución de referencia para que otras alcancen los niveles de calidad requeridos. Entre los aspectos que contribuyeron a tan importante logro, se destacan :
  • 9. El programa permanente de cualificación, cuyo objetivo es la formación integral de los profesores, del cuerpo directivo y el administrativo. Una administración idónea, comprometida con nuestra misión y visión institucionales, en un marco de principios éticos y valores morales. Una cultura educativa, coherente con el deber ser del contexto regional, nacional, internacional, definida en el Proyecto Educativo Institucional. Nuestro modelo pedagógico cognitivo- social, tendiente a la aplicación de la ciencia y la técnica en el ejercicio profesional por el bien de la sociedad. Nuestra propuesta de una Enseñanza Diferenciada e Integradora, que propicia el desarrollo de las competencias propias de cada nivel de formación –técnico profesional, tecnológico y profesional universitario- en la educación superior