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Pensamiento geometrico
- 1. JUGANDO APRENDO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURAEN PEDAGOGIA INFANTIL EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO: ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL GRADO TRANSICIÓN DEL NUEVO LICEO SICOPEDAGÓGICO CIPAS DARELIS FERIA CABRERA YENIFER PAOLA ROA IDEAD-CREAD KENNEDY
- 2. JUGANDO APRENDO Contextualización Localidad de KennedyCalle 35G sur n° 74ª-03 Aprobación oficial M.E.N, Resolución 735 de 1967, Resolución 300 de 1969 JORNADA UNICA 7:00AM – 1:00PM PREESCOLARY PRIMARIA CARÁCTER PRIVADO
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- 4. JUGANDO APRENDO ¿Qué estrategias deenseñanza enfocadas en el uso de material didáctico favorecen el desarrollo del pensamiento geométrico de las niñas y niños del grado transición del Nuevo Liceo Sicopedagógico? PPA UNA MINI AVENTURA EN EL TRENCITO GEOMETRICO
- 5. JUGANDO APRENDO GENERAL OBJETIVOS Contribuir al desarrollodel pensamiento geométrico de las niñas y niños del grado transición del Nuevo Liceo Sicopedagógico a través de la implementación de estrategias de enseñanza enfocadas en el uso de materiales didácticos.. Contribuir en el proceso de transformación de la imagen de la matemática en el grado transición. Valorar la importancia del uso del material didáctico como estrategia de enseñanza para el desarrollo del pensamiento geométrico. Involucrar a los directivos, docentes y padres de familia en actividades tendientes al desarrollo del pensamiento geométrico, en las niñas y niños del grado transición del nuevo liceo sicopedagógico. ESPECIFICOS
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- 10. JUGANDO APRENDO El material didácticouna estrategia de enseñanza para el desarrollo del pensamiento geométrico socializar el proyecto sensibilizar planear una clase de matemáticas.
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