“APRENDAMOS JUGANDO”
ISABELA MONTOYA SUAREZ
ANTEPROYECTO FERIA DE LA CIENCIA Y LA CREATIVIDAD
PROFESORA:
PIEDAD GALLEGO MARÍN
COLEGIO ANA MARIA JANER
GRADO 2A
BELLO
2013
1. TITULO DEL PROYECTO
Aprendamos Jugando
2. OBJETIVO
Dar a conocer mediante el juego “Aprendamos jugando”, las letras, los
números y diferentes figurasgeométricas.
Familiarizar a los estudiantes con un material didáctico que pueden
manipular aprendiendo
Desarrollar la capacidad de realizar actividades de aprendizaje de forma
lúdica.
3. NIVEL
Diseñado para niños de transición y básica primaria de 4-12 años.
4. DESARROLLO DEL PROYECTO
DEFINICION. El trabajo llamado “APRENDAMOS JUGANDO”, está basado en el
juego conocido como GEOPLANO, recurso didáctico para la introducción de gran
parte de los conceptos geométricos; el podermanipularlo permite a los niños un
mayor conocimiento de toda una serie de términos difíciles, que muchas veces no
entienden y, se les hace difícil el aprendizaje.
Fue creado por el matemático egipcio Caleb Gatteno (1911-1988)a raíz de la
necesidad de enseñar la geometría de una forma más didáctica y no del método
convencional que muchas veces no quedaba entendido y se generaban ideas
erróneas de este.
El juego, “APRENDAMOS JUGANDO”, permitirá aprender entre otras cosas las
siguientes:
El alfabeto
Los números
Figuras
Líneas
Y... muchas otras cosas que hacen parte de nuestro aprendizaje en estos
primeros años de colegio.
5. MATERIALES:
Tabla de triple de 50cms x 50cms en cuadriculas de 3x3 cms
Cuatro cajas de chinches de colores (amarillo, verde, rojo, azul).
Bandas de diferentes colores (Amarillas, verdes, rojas, azules)
6. DESARROLLO:
“APRENDAMOS JUGANDO”, es un juego que se compone deun tablero
cuadrado de triple de 2cms de grueso, el cual se ha cuadriculado con medidas de
3x3, en cada punto se introduce un chinche de colorque sobre sale de la superficie
1,5cms. El tamaño del tablero es de 50cm por 50cm; Sobre esta base se colocan
bandas elásticas de colores que se sujetan en los chinches formando
losmodelasque desean ser aprendidas (Números, letras, y figurasgeométricas;
entre otros).
ISABELA MONTOYA SUAREZ
JULIO19 DE 2013

Anteproyecto feria de la ciencia

  • 1.
    “APRENDAMOS JUGANDO” ISABELA MONTOYASUAREZ ANTEPROYECTO FERIA DE LA CIENCIA Y LA CREATIVIDAD PROFESORA: PIEDAD GALLEGO MARÍN COLEGIO ANA MARIA JANER GRADO 2A BELLO 2013
  • 2.
    1. TITULO DELPROYECTO Aprendamos Jugando 2. OBJETIVO Dar a conocer mediante el juego “Aprendamos jugando”, las letras, los números y diferentes figurasgeométricas. Familiarizar a los estudiantes con un material didáctico que pueden manipular aprendiendo Desarrollar la capacidad de realizar actividades de aprendizaje de forma lúdica. 3. NIVEL Diseñado para niños de transición y básica primaria de 4-12 años. 4. DESARROLLO DEL PROYECTO DEFINICION. El trabajo llamado “APRENDAMOS JUGANDO”, está basado en el juego conocido como GEOPLANO, recurso didáctico para la introducción de gran parte de los conceptos geométricos; el podermanipularlo permite a los niños un mayor conocimiento de toda una serie de términos difíciles, que muchas veces no entienden y, se les hace difícil el aprendizaje. Fue creado por el matemático egipcio Caleb Gatteno (1911-1988)a raíz de la necesidad de enseñar la geometría de una forma más didáctica y no del método convencional que muchas veces no quedaba entendido y se generaban ideas erróneas de este. El juego, “APRENDAMOS JUGANDO”, permitirá aprender entre otras cosas las siguientes: El alfabeto Los números Figuras Líneas
  • 3.
    Y... muchas otrascosas que hacen parte de nuestro aprendizaje en estos primeros años de colegio. 5. MATERIALES: Tabla de triple de 50cms x 50cms en cuadriculas de 3x3 cms Cuatro cajas de chinches de colores (amarillo, verde, rojo, azul). Bandas de diferentes colores (Amarillas, verdes, rojas, azules)
  • 4.
    6. DESARROLLO: “APRENDAMOS JUGANDO”,es un juego que se compone deun tablero cuadrado de triple de 2cms de grueso, el cual se ha cuadriculado con medidas de 3x3, en cada punto se introduce un chinche de colorque sobre sale de la superficie 1,5cms. El tamaño del tablero es de 50cm por 50cm; Sobre esta base se colocan bandas elásticas de colores que se sujetan en los chinches formando losmodelasque desean ser aprendidas (Números, letras, y figurasgeométricas; entre otros). ISABELA MONTOYA SUAREZ JULIO19 DE 2013