El documento describe la evaluación del Programa de Educación Primaria (PEP) de 2004, incluyendo los instrumentos de evaluación como observación, diálogo y entrevista, los factores que afectan los aprendizajes de los niños, y el propósito de mejorar el proceso educativo y la práctica docente a través de la evaluación continua y final del PEP.

1. “ EVALUACIÓN DEL P.E.P. 2004” Evaluación ¿Qué Instrumentos? ¿Cómo? ¿Para qué? ¿Quiénes? ¿Qué? ¿Cuándo? Constatar aprendizajes Ind. Factores que afectan Mejorar la acción educ. Observación Diálogo Entrevista Aprendizajes Proceso educativo del grupo/ organización del aula Práctica docente Org. de la Escuela Expediente personal del niño. Diario de la educadora Educadora Niños Madres y Padres de fam. Personal directivo Inicial Continua Final