La propuesta está dirigida a Profesionales: Conscientes de los profundos cambios provocados por la digitalización, la convergencia y la globalización continuas de las redes informáticas; Preocupados por el riesgo de que las redes informáticas y la información electrónica sean utilizadas igualmente para cometer delitos y de que las pruebas relativas a dichos delitos sean almacenadas y transmitidas por medio de dichas redes; Que reconocen la necesidad de cooperación entre los Estados, el sector privado y de la sociedad en general, en la lucha contra la ciberdelincuencia, así como la necesidad de proteger los intereses legítimos en la utilización y el desarrollo de las tecnologías de la información; Convencidos de que la propuesta de oferta académica para atender a la Cibecriminalidad, es necesaria para prevenir y perseguir los actos que pongan en peligro la paz del ciberespacio, afectando la confidencialidad, la integridad y la disponibilidad de los sistemas, redes y datos informáticos, así como el abuso de ellos. La presente propuesta considerara las bases que permiten la tipificación como delitos a dichos actos conforme a las leyes mexicanas, así como la generación de capacidades en los participantes, que les provean de elementos suficientes para lidiar eficazmente contra dichos delitos, facilitando su detección, investigación y sanción, en el ámbito nacional, estableciendo disposiciones materiales que permitan una cooperación internacional rápida y fiable; Que reconocen la necesidad de garantizar el debido equilibrio entre los intereses de la acción penal y el respeto de los derechos humanos fundamentales consagrados en el Convenio del Consejo de Europa para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales (1950), el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos de las Naciones Unidas (1966) y otros tratados internacionales aplicables en materia de derechos humanos, que reafirman el derecho a defender la propia opinión sin interferencia, el derecho a la libertad de expresión, incluida la libertad de buscar, obtener y comunicar información e ideas de toda índole, sin consideración de fronteras, así como el respeto de la vida privada; Conscientes igualmente del derecho a la protección de los datos personales; Que tienen presentes la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas (1989) y el Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil de la Organización Internacional del Trabajo (1999).

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Seguridad Informática, ALAPSI A.C.
Percepción 2015 - Propuesta de Oferta
Académica para atender a la Cibercriminalidad
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PERCEPCIÓN 2015
PROPUESTA DE OFERTA ACADÉMICA
PARA ATENDER A LA
CIBERCRIMINALIDAD
POR
GONZALO ESPINOSA
PRESIDENTE ALAPSI A.C. 2013-2106
16 MARZO 2015
ESENARIO DE LA CIBERCRIMINALIDAD
Víctimas
potenciales
del
Cibercrimen
Academia
Gobierno
PrensaIniciativa
Privada
ONGs y
Público en
General
• PROVEEDORES DE CIBERSEGURIDAD, DIFERENTES
• AUTORES MATERIALES CONTRA LA PAZ CIBERNÉTICA, DIFERENTES
• VÍCTIMAS POTENCIALES, DIFERENTES
• ALCANCES, DIFERENTES
• AUTORIZACIONES LEGALES PARA INVESTIGAR, DIFERENTES
• PROVEEDORES DE SERVICIOS A VÍCTIMAS DE CIBERCRIMINALIDAD,
DIFERENTES
• HERRAMIENTAS (“TOYS”) DE INVESTIGACIÓN, DIFERENTES
• GENERADORES DE EVIDENCIAS, DIFERENTES
• GENERADORES DE PRUEBAS, DIFERENTES
• PROCESOS LEGALES, DIFERENTES
• PROCESOS DE PROSECUCIÓN, DIFERENTES
• TRATO PENAL, DIFERENTE
• REINTEGRACIÓN A LA SOCIEDAD, DIFERENTE

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Académica para atender a la Cibercriminalidad
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NIVEL BÁSICO PARA ONG’S Y PÚBLICO EN GENERAL
• PROGRAMA EN LATINOAMÉRICA
• DIRIGIDO A
• ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES
• ASOCIACIONES CIVILES
• ASOCIACIONES DE PADRES DE FAMILIA
• NIÑOS, ADOLESCENTES, ADULTOS
• PADRES DE FAMILIA
• ADULTOS DE LA TERCERA EDAD
• DIRECTORES DE ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS
• MAESTROS DE ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS
• ALCANCES
• USUARIOS DE TELEFONÍA CELULAR
• POR CONFIRMAR
• INSTRUCTORES
• DURACIÓN
Curso de Cibercriminalidad Básico
Parte 1 Fenomenología del Cibercrimen
Sección I La criminalidad en el ciberespacio: la cibercriminalidad
1 Conceptos de Cibercrimen y Cobercriminalidad
2 El Cibercrimen: funciones y concepción
Sección II Tipos de cibercrimen y su clasificación
1 Los cibercrímenes
2 Clasificación atendiendo a la incidencia de las TIC en el comportamiento criminal
3 Clasificación atendiendo al móvil y contexto criminológico
Parte 2 Criminología del Cibercrimen
Sección III Ciberespacio y oportunidad delictiva
1 Introducción
2 Arquitectura del ciberespacio
3 La oportunidad delictiva en el ciberespacio
4 Prevención del cibercrimen
Sección IV Perfiles de delincuentes en el ciberespacio
1 Bestiario del ciberespacio
2 Especialidades del cibercriminal
Sección V La Cibervíctima
1 Multiplicidad de cibercrímenes-víctimas
2 Victimización en el ciberespacio
3 Ámbitos de victimización
4 La amenaza del cibercrimen
PARA EQUIPOS DE RESPUESTA A INCIDENTES
• PROGRAMA EN LATINOAMÉRICA
• DIRIGIDO A
• INTEGRANTES DE LOS EQUIPOS DE RESPUESTA
A INCIDENTES DE SEGURIDAD
COMPUTACIONALES (CSIRT’S)
• ALCANCES
• SECTOR PÚBLICO
• SECTOR PRIVADO
• POR CONFIRMAR
• INSTRUCTORES
• DURACIÓN
Curso de Cibercriminalidad para Equipos de Respuesta a Incidentes
n Introducción a Cibercriminalidad
o Problemática
o Definiciones
o Panorama del curso
o Tipos de crímenes y medios informáticos utilizados
n Conociendo al enemigo (Ethical Hacking)
o Escenario típico de una intrusión.
o Obtención de información.
o Enumeración de puertos y servicios e identificación de sistemas.
o Identificación y análisis de vulnerabilidades
o Ejemplos de ataque
o ¿Dónde están las evidencias?
n Respuesta al crimen (incidente)
o El ciclo de respuesta a incidentes
o El cómputo forense en el ciclo de respuesta a incidentes
n Aspectos legales
o Marco legal en México
o Evidencia digital
o Cadena de custodia
o Presentación
n Computo Forense
o Datos volátiles
o Sistemas de Archivos
o Medios de almacenamiento
o Investigación forense en la red
o Análisis forense de aplicaciones
n Casos de estudio
o Herramientas de cómputo forense
o Evaluación práctica
n Nuevos retos

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PARA INVESTIGADORES
• PROGRAMA CERRADO EN MÉXICO
• DIRIGIDO A
• ENTIDADES COMO LA PROCURADURÍA
GENERAL DE LA REPÚBLICA (PGR)
• ORGANO DEL PODER EJECUTIVO FEDERAL
EN MÉXICO QUE SE ENCARGA
PRINCIPALMENTE DE INVESTIGAR Y
PERSEGUIR LOS DELITOS DEL ORDEN
FEDERAL Y CUYO TITULAR ES EL
PROCURADOR GENERAL DE LA REPÚBLICA.
• ALCANCES
• MINISTERIO PÚBLICO DE LA FEDERACIÓN Y
A SUS ÓRGANOS AUXILIARES, QUE SON
LA POLICÍA INVESTIGADORA Y LOS
PERITOS
• POR CONFIRMAR
• INSTRUCTORES
• DURACIÓN
Curso de Cibercriminalidad para Investigadores
MÓDULO I FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN EN TIC’S (3 HORAS)
I1- PREÁMBULO
I2- DERECHO POSITIVO MEXICANO
I3- CRIMINALÍSTICA APLICADA A TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓ Y COMUNICACIONES
I4- METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
I5- TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES (TIC’S)
MÓDULO II CIBERCIMINALIDAD (3 HORAS)
II1- CIBERCRIMEN
II11 Mundial
II12 En México
MÓDULO III MARCO LEGAL EN TORNO A DELITOS COMETIDOS A TRAVES DE TIC’S (5 HORAS)
III1 CONVENIO SOBRE COBERCRIMINALIDAD EL CONSEJO DE EUROPA
III2 DIARIO OFICIAL DE LA UNIÓN EUROPEA
III3 LEY DE SERVICIOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y COMERCIO ELECTRÓNICO
III4 LIMITANTES LEGALES EN LA INVESTIGACIÓN DE DELITOS RELACIONADOS CON TIC’S
III5 LEGISLACIÓN MEXICANA RELACIONADA CON LAS TIC’s
III51 CÓDIGO PENAL FEDERAL
III52 LEY FEDERAL DE TELECOMUNICACIONES
III53 CÓDIGO DE COMERCIO
III54 LEY FEDERAL DE DERECHOS DE AUTOR
III55 LEY DE PROPIEDAD INDUSTRIAL
III56 LEY FEDERAL DE RADIO Y TELEVISIÓN
III57 LEY DE INSTITUCIONES DE CRÉDITO
III58 LEY FEDERAL DE JUEGOS Y SORTEOS
III59 LEY DE SEGURIDAD NACIONAL
IV510 LEY FEDERAL CONTRA LA DELINCUENCIA ORGANIZADA
IV511 LEYES DEL FUERO COMÚN
III6 Comparativo legislativo de las Conductas Delictivas Reguladas (Convenio de Cibercriminalidad y Legislación Mexicana)
MÓDULO IV MARCO DE INVESTIGACIÓN EN TIC´S (5 HORAS)
IV1 INTRODUCCIÓN
IV2 FUNDAMENTOS LEGALES EN LA INVESTIGACIÓN DE UN POSIBLE HECHO DELICTIVO
IV23 CÓDIGO FEDERAL DE PROCEDIMIENTOS PENALES
IV24Deberes Éticos y Profesionales del Perito
IV23 Cadena de Custodia
IV3 METODOLOGÍA APLICADA EN LA OBTENCIÓN Y TRATAMIENTO DE EVIDENCIA DIGITAL
IV4 INVESTIGACIÓN FORENSE EN TIC’S
MÓDULO V HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS FORENSE EN TIC’S (2 HORAS)
V1 Herramientas de Análisis Forense Multifuncionales
V2 Tratado de Imágenes
V3 Criptografía
V4 Esteganografía
V5 Sistemas de Telecomunicaciones
V51 Redes Informáticas
V6 Telefonía Celular
PARA ABOGADOS Y PERITOS
• PROGRAMA EN MÉXICO
• DIRIGIDO A
• ABOGADOS
• PERITOS
• ALCANCES
• MINISTERIO PÚBLICO
• POR CONFIRMAR
• INSTRUCTORES
• DURACIÓN
Curso de Cibercriminalidad para Abogados y Peritos
INTRODUCCIÓN - Encuadre al diplomado (FAST TRACK)
MÓDULO I (10 horas):
·Introducción a Gobierno
·Introducción a la Normatividad y aspectos legales de las TICs
·Introducción al Hackeo Ético
·Manejo de Incidentes
·Introducción a la Investigación criminalística
MÓDULO II (32 horas):
·Prácticas en el Manejo de Incidentes
·Identificación de delitos y fraudes relacionados con su aspecto legal
·La investigación de cibercriminalidad
MÓDULO III (36 horas)
·Herramientas y su uso para el proceso Forense de obtención de evidencias
·El proceso de Cibercriminalidad
·El análisis Forense
·Casos de Manejo Forense ante el Ministerio Público
·Seguimiento de casos

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FUENTES DE INFORMACIÓN
http://www.amazon.es/Cibercrimen-Fenomenolog%C3%ADa-Criminolog%C3%ADa-Delincuencia-
Ciberespacio/dp/8415664184
http://www.inacipe.gob.mx/stories/publicaciones/mas_colecciones/criminalistica/Cibercriminalidad.pdf
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PROPUESTA DE OFERTA ACADÉMICA
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CIBERCRIMINALIDAD
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