El documento describe el perfil profesional y ocupacional de un ingeniero de sistemas. En su perfil profesional, se instruye en estudiar aspectos relacionados con la informática, investigar problemas de tratamiento de información, diseñar y implementar aplicaciones de software y sistemas de información, y proporcionar mantenimiento a sistemas tecnológicos. Su perfil ocupacional se basa en analizar y programar sistemas, consultoría e implementación de sistemas de información, diseño de seguridad de redes, modelado, asesor
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. Perfil Profesional
Se instruye al ingeniero de sistemas de la Universidad de Pamplona, en los siguientes campos:
• Estudiar sobre aspectos relacionados con la informática, con el fin de producir documentos.
• Investigar sobre problemas relacionados con el tratamiento de información, obteniéndose nuevo
conocimiento.
• Diseñar aplicaciones de software que solucionen problemas específicos, aplicando metodologías
estandarizadas.
• Implementar sistemas de información.
• Operar y validar el funcionamiento de aplicaciones informáticas.
• Proporcionar mantenimiento a sistemas que apliquen tecnologías de información.
• Dirigir recurso humano para ejecutar proyectos informáticos.
Perfil Ocupacional
El objetivo de la profesión se basa en las siguientes tareas:
• Analista y programador de sistemas.
• Consultor y asesor en implantación de sistemas de información.
• Diseñador y programador de sistemas de seguridad para redes.
• Modelador de fenómenos de diversa naturaleza.
• Asesor y consultor en soluciones de interconectividad y redes.
• Investigador con fines académicos o aplicados en diferentes áreas de las ciencias
computacionales.
• Generador de su propia empresa, con capacidad para dar solución a problemas informáticos del
País.