El documento analiza los diversos factores que afectan el rendimiento académico de los estudiantes, incluyendo factores actitudinales, cognitivos, socioeconómicos, pedagógicos e institucionales. Algunos de los factores mencionados son la responsabilidad hacia el aprendizaje, el interés por los estudios, el nivel económico, el tamaño de los grupos, y los estilos cognitivos.