La carrera de Laboratorio Clínico tiene como visión convertirse en un centro de excelencia y como misión formar licenciados líderes y competentes con visión humanista y pensamiento crítico para contribuir al desarrollo de la salud.
El dolor en la vida cristiana siempre nos golpea fríamente, a pesar de que buscamos ayudar a los demás, solo encontramos un sentimiento de dolor causado por esa frialdad.
El dolor en la vida cristiana siempre nos golpea fríamente, a pesar de que buscamos ayudar a los demás, solo encontramos un sentimiento de dolor causado por esa frialdad.
Como Ahorrar más del 50 % en la Fraudulenta Factura de la Luz, o, el 100 %AbundioTeca
Manual válido para España
Efectivamente, nos estafan continuamente, pero, ¿Cómo evitar este fraude enérgicamente?. Plantearemos dos alternativas, la primera, la solución definitiva, la segunda, una adaptación monetaria.
Como Ahorrar más del 50 % en la Fraudulenta Factura de la Luz, o, el 100 %AbundioTeca
Manual válido para España
Efectivamente, nos estafan continuamente, pero, ¿Cómo evitar este fraude enérgicamente?. Plantearemos dos alternativas, la primera, la solución definitiva, la segunda, una adaptación monetaria.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.