Este documento describe la simulación "Área Constructor", la cual permite a los estudiantes construir figuras geométricas colocando cuadrados de colores en una cuadrícula y ver el área y perímetro de las figuras. La simulación muestra la relación entre el área y el perímetro y cómo figuras pueden tener el mismo área pero diferente perímetro. Se utilizaría en 5° grado para que los estudiantes entiendan mejor estos conceptos a través de la exploración interactiva.

1. PHET
La simulación elegida es: “Área Constructor”
En esta simulación puede observarse una hoja cuadriculada y debajo un tarro con
cuadraditos de color. Consiste en construir distintas figuras, para luego analizar
algunos datos.
Una de las actividades nos permite tomar varios cuadraditos de colores y ubicarlos en
la hoja, de manera consecutiva (es decir, que compartan un lado) para que formen una
figura. En la parte superior puede verse el área y el perímetro de dicha figura, además
si muevo los cuadraditos, se modifican los datos anteriormente citados.
En la parte inferior puedo elegir la opción de mostrar los datos de la figura o no. Una
característica más de esta simulación, es que se puede elegir la opción de dividir la hoja
cuadriculada, para construir dos figuras iguales o distintas en simultáneo.
Esta simulación la trabajaría en 5° grado, con el contenido de Área y Perímetro; más
precisamente para entender las relaciones que existen entre estos dos conceptos, como
por ejemplo, interpretar que distintas figuras puedan tener la misma área, pero variar
el perímetro.
Cabe destacar, que el área en esta actividad sería la cantidad de cuadraditos que se
utilizaron para armar la figura, y el perímetro la cantidad de lados, de los cuadraditos
que se ven en el contorno de la figura (lo que precisamente muestra la simulación,
cuando nos muestra los datos de la figura).
Porúltimo es importante mencionarquevisualizar el contenido deesta manera,a partir
de dichas actividades y explorándolo a través de este programa, le permite al
estudiante, apropiarse del conocimiento de manera significativa.