Este documento presenta un diálogo entre Juan y Laura, dos estudiantes universitarios que comparten una mesa en la cafetería. Juan estudia medicina mientras que Laura estudia psicología. Laura está preocupada porque tiene un examen de inglés en dos días y apenas entiende el tema. Juan le ofrece ayuda a Laura para estudiar juntos en la noche y aprender inglés. El documento también explica el significado de varios phrasal verbs en inglés.
SPANISH EXPLORER. 1. LOS SALUDOS Y LAS PRESENTACIONES.Martha Lino
Material used at the Spanish Explorer course. This course is taught in my project Spanish with Eugenia. In this class we´ll learn how to say hello and introduce ourselves in Spanish.
SPANISH EXPLORER. 1. LOS SALUDOS Y LAS PRESENTACIONES.Martha Lino
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Modelo¿Cómo estás ¿Qué tal ModeloBuenos días. (Buenas noch.docxadelaidefarmer322
Modelo ¿Cómo estás? ¿Qué tal?
Modelo Buenos días. (Buenas noches./Hola.)
Hola.
1. Gracias
(De nada./Lo siento.)
2. ¿Qué hay de nuevo?
(De nada./Nada.)
3. Encantado
(Mucho gusto./No hay de qué.)
4. ¿Cómo estás?
(Nada./No muy bien.)
5. ¿Qué pasa?
(Nada./Lo siento.)
6. ¿Cómo se llama usted?
(Me llamo Gabriela./De nada.)
Select the word or phrase that doesn't belong.
1.
o Buenas tardes.
o Buenos días.
o Hola.
o Regular.
2.
o (blank)
o Adiós.
o Hasta luego.
o Lo siento.
o Nos vemos.
3.
o (blank)
o ¿Cómo está usted?
o ¿Cómo estás?
o ¿Cómo te llamas?
o ¿Qué tal?
4.
o (blank)
o Encantado.
o Igualmente.
o Mucho gusto.
o Soy de México.
5.
o (blank)
o Bien, gracias.
o Es la una.
o No muy bien.
o Regular.
Select the word that best completes each sentence.
1. Hola, ¿cómo (tú)?
2. Bien, .
3. Te a Luisa.
4. Yo soy José Luis. Mucho .
5. ¿De es ella?
6. Tania es de .
Select the sentence that does not belong.
7.
o Chau.
o Adiós.
o Hasta luego.
o Hola, ¿qué tal?
8.
o Me llamo Víctor.
o Yo soy Carmen.
o ¿Cómo te llamas?
o Lo siento.
9.
o Bien, gracias. ¿Y tú?
o Mucho gusto.
o El gusto es mío.
o Encantado.
Complete the mini-dialogues with the appropriate words.
10. —¿De ________ son ellos?
—Ellos son de ________ .
o dónde, noches
o dónde, España
o llaman, Estados Unidos
o dónde, encantado
11. —Buenos días. Yo me ________ Pedro. ¿Y usted?
—Hola, Pedro. Yo ________ la señora Guillén.
o llamo, soy
o soy, llamo
o soy, soy
o llamo, llamo
12. —Hasta ________, Alejandra.
—Nos ________, Adrián.
o chau, luego
o adiós, vemos
o luego, vemos
o luego, pronto
Fill in the blanks with the appropriate words to complete each mini-dialogue.
13. —Yo de Ecuador. ¿Y tú, de eres?
—Yo de Estados Unidos.
14. —Manuel, te a Laura.
—Mucho .
—Igualmente.
15. —¿ tal, Luis Pedro?
—Bien, . ¿Y tú, Carolina?
—Regular.
—Lo .
16. — mañana, profesora Aparicio.
—Nos , chicos.
Complete this conversation using the appropriate words.
17. —Hola, ¿ estás?
—Estoy muy , Franco. ¿Y tú, qué tal?
—Bien. Te a Andrea González. Ella es de México.
—Mucho gusto, Andrea. Yo Clara Díaz.
—Encantada.
• Hispanic people use less personal space when greeting than in the U.S.
• cierto
• falso
• Men never greet with a kiss in Spanish-speaking countries.
• cierto
• falso
• Shaking hands is not appropriate for a business setting in Latin America.
• cierto
• falso
• Spaniards greet with one kiss on the right cheek.
• cierto
• falso
• In Mexico, people greet with an "air kiss."
• cierto
• falso
• Gender can play a role in the type of greeting given.
• cierto
• falso
• If two women acquaintances meet in Colombia, they should exchange two kisses on the cheek.
• cierto
• falso
• In Peru, a man and a woman meeting for the first time would probably greet e.
CONOZCAMOS LAS OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES.
Nosotros somos los que dia a día estamos conociendo más de nuestra carrera, y sobretodo a reconocer lo mejor para nuestro futuro profesional.
Modelo¿Cómo estás ¿Qué tal ModeloBuenos días. (Buenas noch.docxadelaidefarmer322
Modelo ¿Cómo estás? ¿Qué tal?
Modelo Buenos días. (Buenas noches./Hola.)
Hola.
1. Gracias
(De nada./Lo siento.)
2. ¿Qué hay de nuevo?
(De nada./Nada.)
3. Encantado
(Mucho gusto./No hay de qué.)
4. ¿Cómo estás?
(Nada./No muy bien.)
5. ¿Qué pasa?
(Nada./Lo siento.)
6. ¿Cómo se llama usted?
(Me llamo Gabriela./De nada.)
Select the word or phrase that doesn't belong.
1.
o Buenas tardes.
o Buenos días.
o Hola.
o Regular.
2.
o (blank)
o Adiós.
o Hasta luego.
o Lo siento.
o Nos vemos.
3.
o (blank)
o ¿Cómo está usted?
o ¿Cómo estás?
o ¿Cómo te llamas?
o ¿Qué tal?
4.
o (blank)
o Encantado.
o Igualmente.
o Mucho gusto.
o Soy de México.
5.
o (blank)
o Bien, gracias.
o Es la una.
o No muy bien.
o Regular.
Select the word that best completes each sentence.
1. Hola, ¿cómo (tú)?
2. Bien, .
3. Te a Luisa.
4. Yo soy José Luis. Mucho .
5. ¿De es ella?
6. Tania es de .
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7.
o Chau.
o Adiós.
o Hasta luego.
o Hola, ¿qué tal?
8.
o Me llamo Víctor.
o Yo soy Carmen.
o ¿Cómo te llamas?
o Lo siento.
9.
o Bien, gracias. ¿Y tú?
o Mucho gusto.
o El gusto es mío.
o Encantado.
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10. —¿De ________ son ellos?
—Ellos son de ________ .
o dónde, noches
o dónde, España
o llaman, Estados Unidos
o dónde, encantado
11. —Buenos días. Yo me ________ Pedro. ¿Y usted?
—Hola, Pedro. Yo ________ la señora Guillén.
o llamo, soy
o soy, llamo
o soy, soy
o llamo, llamo
12. —Hasta ________, Alejandra.
—Nos ________, Adrián.
o chau, luego
o adiós, vemos
o luego, vemos
o luego, pronto
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13. —Yo de Ecuador. ¿Y tú, de eres?
—Yo de Estados Unidos.
14. —Manuel, te a Laura.
—Mucho .
—Igualmente.
15. —¿ tal, Luis Pedro?
—Bien, . ¿Y tú, Carolina?
—Regular.
—Lo .
16. — mañana, profesora Aparicio.
—Nos , chicos.
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17. —Hola, ¿ estás?
—Estoy muy , Franco. ¿Y tú, qué tal?
—Bien. Te a Andrea González. Ella es de México.
—Mucho gusto, Andrea. Yo Clara Díaz.
—Encantada.
• Hispanic people use less personal space when greeting than in the U.S.
• cierto
• falso
• Men never greet with a kiss in Spanish-speaking countries.
• cierto
• falso
• Shaking hands is not appropriate for a business setting in Latin America.
• cierto
• falso
• Spaniards greet with one kiss on the right cheek.
• cierto
• falso
• In Mexico, people greet with an "air kiss."
• cierto
• falso
• Gender can play a role in the type of greeting given.
• cierto
• falso
• If two women acquaintances meet in Colombia, they should exchange two kisses on the cheek.
• cierto
• falso
• In Peru, a man and a woman meeting for the first time would probably greet e.
CONOZCAMOS LAS OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES.
Nosotros somos los que dia a día estamos conociendo más de nuestra carrera, y sobretodo a reconocer lo mejor para nuestro futuro profesional.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. INGLES B1+
PHRASAL VERBS- UNIT 2
POR: ELIZABETH VARGAS SÁNCHEZ
CODIGO: 1091652883
PRESENTADO A:
ROYER DARÍO RAMOS
TUTOR
INGLÉS B1+
900004ª_224
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
0311 2015
3. JUAN: STUDENT OF MEDICINE
LAURA: STUDENT OF PSYCHOLOGY
PLACE: UNIVERSITY COFFEE.
Juan y Laura salen de clases después de una larga jornada y se dirigen a la
cafetería de la universidad, al llegar al sitio solo hay una mesa disponible,
los dos se miran, sonríen y deciden compartir la misma mesa.
John and Laura out of school after a long day and head to the cafeteria of
the university, to get to the site there is only one table available, the two look,
smile and decide to share the same table.
4. Juan hola, yo me llamo juan, estudio medicina y tu cómo te llamas.
Hello, my name is john, and you study medicine your name.
Laura yo me llamo laura, estudio psicología.
My name is laura, study psychology.
Juan le gustaría un café?
Would you like some coffee?
Laura si claro, me encanta y usted que le gustaría
yeah, I love you and you would like.
Juan puede ser un café también.
It can be a coffee too.
Laura estoy muy preocupada porque tengo un examen de inglés en dos
días y casi no entiendo el tema.
I'm worried because I have an english test in two days and hardly
understand it.
5. Juan tienes que leer este libro, es fantástico
you must have to read this book, it’s fantastic.
Laura debe ser difícil, pero me servirá para estudiar muchas gracias.
It must be hard, but I used to study.
Juan deberías de empezar esta misma tarde a estudiar.
You should start studying this late to do well in the exam.
Laura me ayudas a estudiar?
Will you help me study?
Juan podría estudiar contigo en la noche
You could study at night
laura aprenderemos ingles.
We will learn english.
6. Juan yo puedo hablar cinco idiomas.
I can speak five languages.
Laura estoy impresionada, que tú puedas hablar cinco idiomas y yo no
hablo ni uno.
I'm impressed that you can speak five languages and I do not speak none.
Juan tal vez sea mejor termines estos días de aprender inglés, en lugar de
esperar hasta el próximo semestre.
It might be better end these days to learn english, rather than wait until next
semester.
Laura gracias por motivarme y por tu ayuda aprenderé el idioma inglés.
Thanks for your help motivate and learn english
7. Juan ya es tarde me voy para clases.
John is already late I'm going to classes.
Laura la dirección de mi casa es cra12 no 2- 48.
My home address is cra 12 no 2- 48
juan tomare el tren a las 15h.
I shall take the 3 o’clock train.
Laura nos vemos en la noche.
See you at night.
9. BRING ALONG: TRAER, LLEVAR CONSIGO
• If you come to the home, bring your friends along.
• Si vienes a la casa, trae a tus amigos.
10. CALL AWAY: PEDIRLE A ALGUIEN QUE DEJE
DE HACER ALGO PARA IR A OTRO LADO
• I couldn't finish my report because I was called away to deliver some
documents.
• No pude terminar el informe porque me pidieron que entregara unos
documentos.
11. RUN BY: REPETIR ALGO DICHO
• Could anyone run by what the teacher has just said?
• ¿Alguien podría repetir lo que acaba de decir el profesor?
12. GO DOWN: ON - ARRODILLARSE
• I saw Camilo going down on his knees and proposing to Karen!
• ¡Vi a Camilo arrodillándose y proponiéndole matrimonio a Karen!
13. LOOK FORWARD TO: ESPERAR CON ANSIA
• I am looking forward to your return to Ocaña.
• Espero ansioso tu regreso a Ocaña.
14. SEE ABOUT: OCUPARSE DE, PENSAR
• Isabel likes reading, I'll see about buying him a magazine for his
birthday.
• A Isabel le gusta leer, voy a comprarle una revista para su
cumpleaños.
15. PUT BEHIND: DEJAR ATRÁS UNA MALA
EXPERIENCIA PARA OLVIDARLA Y QUE NO
AFECTE TU VIDA
• Try to do your best to put the break-up behind and go back to study.
• Trata de hacer lo posible para dejar atrás la separación y volver a
estudiar.
16. CUT DOWN: ON - REDUCIR EL CONSUMO
DE, REDUCIR
• Alirio is cutting down on sweets, she says she wants to lose weight.
• Alirio está comiendo menos dulces, dice que quiere bajar de peso.
17. MAKE OUT: FINGIR
•Stop making out that you don't understand my
question.
•Deja de fingir que no entiendes mi pregunta.
18. GIVE AWAY: REGALAR
• I knew Alice loved my blue bag, so I gave it away to him.
• Yo sabía que a Alicia le encantaba mi bolso azul, así que se lo regalé.