Test psicologico para aplicar en niños y adolescentes. Indica forma de calificación e informe resultante de programa en excel. Posee datos de tipos de Raven
Esta diapositiva va dirigida a los padres, para que tomen en cuenta las características, las comparen con el comportamiento de sus hijos, para poder mejorar su entorno familiar & social.
Hijos adolescentes: Cómo ganarle a la flojera, el mal humor y la impulsividad.Monica Diaz Cayeros
La flojera, el mal humor y la impulsividad pueden ser consideradas características de la adolescencia. Sin embargo, la manera como los enfrentamos hace una gran diferencia para forjar el carácter de nuestros hijos, mejorar el ambiente familiar y cuidar su seguridad mientras los vemos crecer como personas.
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Hijos adolescentes: Cómo ganarle a la flojera, el mal humor y la impulsividad.Monica Diaz Cayeros
La flojera, el mal humor y la impulsividad pueden ser consideradas características de la adolescencia. Sin embargo, la manera como los enfrentamos hace una gran diferencia para forjar el carácter de nuestros hijos, mejorar el ambiente familiar y cuidar su seguridad mientras los vemos crecer como personas.
¿Te gustaría saber un poco más acerca de la psiquiatría en su subespecialidad infanto-juvenil? No dudes en ver estas diapositivas, te servirán de ayuda para informarte más sobre el tema, datos que quizá no conocías.
Las adicciones durante la adolescencia son una problemática cada vez más común en nuestra sociedad; sin embargo es un fenómeno que no puede tratarse de forma individual en tanto éste surge dentro de un determinado contexto sociocultural.
IBT - CUESTIONARIO DE IDEAS IRRACIONALES INFANTILJoel Cañarte
CUESTIONARIO QUE LAS 11 IDEAS IRRACIONALES DE ALBERT ELLIS
Necesidades de aprobación
Territorialidad
Autoexigencia
Necesidad de control
Culpar a otros
Tolerancia a la frustración
Irresponsabilidad emocional
Ansiedad por preocupación
Evitación de problemas
Dependencia
Influencia del pasado
Perfeccionismo
Terapia de Exposición Prolongada para el tratamiento del traumaGuillermo Rivera
La terapia de exposición prolongada es un tipo de terapia cognitivo-conductual utilizada para el tratamiento del trastorno de estrés postraumático (TEPT) y otros trastornos relacionados con el trauma. La terapia se centra en ayudar al paciente a confrontar gradualmente los recuerdos traumáticos y las situaciones relacionadas con el trauma que evita, en un ambiente seguro y controlado. Durante la terapia, el paciente aprende a controlar su ansiedad y miedo mientras revive los eventos traumáticos, y así se logra la desensibilización de la respuesta emocional asociada a los recuerdos. El objetivo final de la terapia de exposición prolongada es que el paciente se sienta más seguro y menos perturbado por las experiencias traumáticas, y aprenda a reemplazar pensamientos negativos por otros más realistas y positivos.
¿Te gustaría saber un poco más acerca de la psiquiatría en su subespecialidad infanto-juvenil? No dudes en ver estas diapositivas, te servirán de ayuda para informarte más sobre el tema, datos que quizá no conocías.
Las adicciones durante la adolescencia son una problemática cada vez más común en nuestra sociedad; sin embargo es un fenómeno que no puede tratarse de forma individual en tanto éste surge dentro de un determinado contexto sociocultural.
IBT - CUESTIONARIO DE IDEAS IRRACIONALES INFANTILJoel Cañarte
CUESTIONARIO QUE LAS 11 IDEAS IRRACIONALES DE ALBERT ELLIS
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Autoexigencia
Necesidad de control
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Tolerancia a la frustración
Irresponsabilidad emocional
Ansiedad por preocupación
Evitación de problemas
Dependencia
Influencia del pasado
Perfeccionismo
Terapia de Exposición Prolongada para el tratamiento del traumaGuillermo Rivera
La terapia de exposición prolongada es un tipo de terapia cognitivo-conductual utilizada para el tratamiento del trastorno de estrés postraumático (TEPT) y otros trastornos relacionados con el trauma. La terapia se centra en ayudar al paciente a confrontar gradualmente los recuerdos traumáticos y las situaciones relacionadas con el trauma que evita, en un ambiente seguro y controlado. Durante la terapia, el paciente aprende a controlar su ansiedad y miedo mientras revive los eventos traumáticos, y así se logra la desensibilización de la respuesta emocional asociada a los recuerdos. El objetivo final de la terapia de exposición prolongada es que el paciente se sienta más seguro y menos perturbado por las experiencias traumáticas, y aprenda a reemplazar pensamientos negativos por otros más realistas y positivos.
Quedan 5 meses colega... re imagínalos, decide reinventarte y comienza con un pequeño cambio para despistar a la rutina... todo se irá alineando después...
23 mensajes fuerza... es ahora.
________ EBOOK de Alejandro Delobelle (www.aledelobelle.com)
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ¿Piensa de manera positiva?
Instrucciones: conteste con sinceridad a las siguientes preguntas, y cuando
haya acabado, estudie su resultado leyendo la tabla de puntuaciones.
1. ¿Se detiene algunas veces porque algo hermoso le ha llamado la
atención?
SÍ □
NO □
2. ¿Cree que la humanidad podrá solucionar sus grandes problemas
(protección del medio ambiente o superpoblación)?
SÍ □
NO □
3. ¿Puede llegar a ser tan tonto que los demás se rían de usted?
Nunca □
Algunas veces □
Con frecuencia □
4. ¿Se siente feliz en este mismo momento?
SÍ □
NO □
5. Ayer estuvo...
Más bien alegre □
Más bien triste □
6. En los últimos días ha estado...
Más bien alegre □
Más bien triste □
2. 7. Si le atacan injustamente, ¿lucha por sus derechos aunque cause
molestias y pueda tener problemas?
SÍ □
NO □
8. Si le molesta algo malo, ¿consigue normalmente encontrar en ello algo
positivo?
SÍ □
NO □
9. ¿Repercute positivamente en su salud un buen estado de ánimo?
SÍ □
NO □
10. ¿Cuenta con la posibilidad de que alguna vez un amigo le ataque por la
espalda?
SÍ □
NO □
11. ¿Le resulta simpática la mayoría de la gente a primera vista?
SÍ □
NO □
12. Si en el tren le observa algún extraño, ¿se siente mal?
SÍ □
NO □
13. ¿Elogia a otras personas más frecuentemente que las critica?
SÍ □
NO □
3. 14. ¿Quiénes son las diez personas más importantes de su vida? (anote los
nombres que se le ocurran espontáneamente)
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15. Anote otra vez, sin pensar demasiado, diez acontecimientos del último
mes que fueron importantes para usted.
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4. RESULTADOS: calcule su puntuación según la siguiente tabla.
1 SÍ = 3 puntos
2 SÍ = 3 puntos
3 Nunca = 0 puntos
Algunas veces = 2 puntos
Con frecuencia = 5 puntos.
4 SÍ = 1 punto
5 Más bien alegre = 1 punto
6 Más bien alegre = 3 puntos
7 SÍ = 5 puntos
8 SÍ = 3 puntos
9 SÍ = 3 puntos
10 NO = 3 puntos
11 SÍ = 3 puntos
12 NO = 3 puntos
13 SÍ = 5 puntos
14 Si aparece su nombre en la lista, 10 puntos. En caso contrario, 0 puntos.
15 Anote 1 punto por cada suceso agradable que haya anotado.
5. Menos de 25 Usted ve demasiados obstáculos en su vida. Es
puntos realista pero tal vez demasiado. ¿Cómo modificar
algo para mejorar su vida cuando en realidad usted
no cree en los cambios positivos?
Entre 26 y 35 Tiene la posibilidad de realizar cambios positivos en
puntos su vida pero no sabe cómo hacerlo. Confía más en
un milagro que en sus propias fuerzas.
Entre 36 y 45 La mayor parte del tiempo piensa de manera
puntos positiva. Incluso todavía ve algo positivo allí donde
muchas otras personas sólo ven problemas. A pesar
de todo, no es ningún soñador y sabe mantener los
pies sobre el suelo.
Más de 46 El pensamiento positivo está en el centro de su vida.
puntos Sin embargo, también corre el pequeño peligro de
despreocuparse y confiar ciegamente en los demás
sin que éstos lo esperen o sin que realmente pueda
surgir algo de esta confianza.