es el encargado de instalar y configurar la pizarra interactiva.
Puntero: es el dispositivo que permite interactuar con la pantalla. Puede ser un
bolígrafo, dedo o mouse inalámbrico.
La pizarra interactiva permite al profesor dirigir clases de forma digital proyectando imágenes y escritura directamente sobre la pizarra a través de una conexión con una computadora y proyector. Existen dos tipos principales de pizarras interactivas, las portátiles (PDiP) y las de gran formato (PDi), las cuales ofrecen ventajas como permitir la participación de estudiantes desde cualquier lugar del aula y compartir clases a distancia. La pizarra funciona capturando la escritura y movimientos del profes
Una pizarra interactiva es una pantalla táctil o no que se conecta a un ordenador y proyector para permitir al profesor hacer anotaciones y controlar el ordenador de forma táctil o con un lápiz. Una pizarra digital interactiva portátil se puede mover fácilmente por el salón y conectar al ordenador vía Bluetooth, permitiendo a los estudiantes y profesores interactuar con la pantalla desde cualquier lugar. Una pizarra típica incluye un ordenador, proyector, pantalla táctil y software
La pizarra interactiva permite controlar un ordenador mediante una superficie sensible al tacto desde la que se pueden hacer anotaciones y guardar, imprimir y enviar imágenes. Existen dos tipos principales: la PDi de gran formato, donde se escribe directamente sobre la superficie de proyección, y la PDiP portátil que se puede usar en cualquier lugar. Las tecnologías más comunes son la electromagnética, infrarroja y ultrasónica-infrarroja.
La pizarra electrónica consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. Se compone de un ordenador, proyector, conexión inalámbrica o cable, pantalla táctil, y software. Ofrece ventajas como aumentar la motivación y aprendizaje de los estudiantes, y flexibilidad para los docentes.
La pizarra interactiva permite proyectar la imagen de un ordenador sobre una superficie sensible al tacto donde se pueden hacer anotaciones. Existen dos tipos: la PDI de gran formato, donde el presentador anota directamente sobre la superficie, y la PDIP portátil, que se puede usar en cualquier lugar. Proporciona ventajas como escribir directamente sobre la pizarra y hacer presentaciones de forma sencilla, aunque requiere formación docente y es costosa. Funciona transmitiendo las instrucciones de la pizarra al ordenador y este al proyector
Este documento describe una pizarra interactiva, la cual consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. Existen dos tipos principales: la PDI de gran formato, donde se anota directamente sobre la superficie de proyección, y la PDIP portátil, que se puede usar en cualquier lugar. Las pizarras interactivas tienen ventajas como permitir anotar directamente y llevar las presentaciones a cualquier lugar, pero también des
La pizarra digital interactiva permite controlar un ordenador mediante una superficie táctil o con un bolígrafo para hacer anotaciones sobre cualquier imagen proyectada. Existen diferentes tipos según la tecnología que detecta la posición del puntero como electromagnética, ultrasónica-infrarroja, infrarroja o resistiva. Su uso en la educación motiva a docentes y alumnos al permitir clases más atractivas que favorecen el aprendizaje y la inclusión de todos los estudiantes.
La pizarra interactiva permite escribir, dibujar y manipular contenidos digitales directamente sobre una pantalla táctil conectada a un ordenador. Se compone de un ordenador, proyector y pantalla interactiva, y permite interactuar con aplicaciones y contenidos multimedia de forma sencilla. Existen diferentes tipos como las de gran formato para el profesor o las portátiles para usar en cualquier lugar.
La pizarra interactiva permite al profesor dirigir clases de forma digital proyectando imágenes y escritura directamente sobre la pizarra a través de una conexión con una computadora y proyector. Existen dos tipos principales de pizarras interactivas, las portátiles (PDiP) y las de gran formato (PDi), las cuales ofrecen ventajas como permitir la participación de estudiantes desde cualquier lugar del aula y compartir clases a distancia. La pizarra funciona capturando la escritura y movimientos del profes
Una pizarra interactiva es una pantalla táctil o no que se conecta a un ordenador y proyector para permitir al profesor hacer anotaciones y controlar el ordenador de forma táctil o con un lápiz. Una pizarra digital interactiva portátil se puede mover fácilmente por el salón y conectar al ordenador vía Bluetooth, permitiendo a los estudiantes y profesores interactuar con la pantalla desde cualquier lugar. Una pizarra típica incluye un ordenador, proyector, pantalla táctil y software
La pizarra interactiva permite controlar un ordenador mediante una superficie sensible al tacto desde la que se pueden hacer anotaciones y guardar, imprimir y enviar imágenes. Existen dos tipos principales: la PDi de gran formato, donde se escribe directamente sobre la superficie de proyección, y la PDiP portátil que se puede usar en cualquier lugar. Las tecnologías más comunes son la electromagnética, infrarroja y ultrasónica-infrarroja.
La pizarra electrónica consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. Se compone de un ordenador, proyector, conexión inalámbrica o cable, pantalla táctil, y software. Ofrece ventajas como aumentar la motivación y aprendizaje de los estudiantes, y flexibilidad para los docentes.
La pizarra interactiva permite proyectar la imagen de un ordenador sobre una superficie sensible al tacto donde se pueden hacer anotaciones. Existen dos tipos: la PDI de gran formato, donde el presentador anota directamente sobre la superficie, y la PDIP portátil, que se puede usar en cualquier lugar. Proporciona ventajas como escribir directamente sobre la pizarra y hacer presentaciones de forma sencilla, aunque requiere formación docente y es costosa. Funciona transmitiendo las instrucciones de la pizarra al ordenador y este al proyector
Este documento describe una pizarra interactiva, la cual consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. Existen dos tipos principales: la PDI de gran formato, donde se anota directamente sobre la superficie de proyección, y la PDIP portátil, que se puede usar en cualquier lugar. Las pizarras interactivas tienen ventajas como permitir anotar directamente y llevar las presentaciones a cualquier lugar, pero también des
La pizarra digital interactiva permite controlar un ordenador mediante una superficie táctil o con un bolígrafo para hacer anotaciones sobre cualquier imagen proyectada. Existen diferentes tipos según la tecnología que detecta la posición del puntero como electromagnética, ultrasónica-infrarroja, infrarroja o resistiva. Su uso en la educación motiva a docentes y alumnos al permitir clases más atractivas que favorecen el aprendizaje y la inclusión de todos los estudiantes.
La pizarra interactiva permite escribir, dibujar y manipular contenidos digitales directamente sobre una pantalla táctil conectada a un ordenador. Se compone de un ordenador, proyector y pantalla interactiva, y permite interactuar con aplicaciones y contenidos multimedia de forma sencilla. Existen diferentes tipos como las de gran formato para el profesor o las portátiles para usar en cualquier lugar.
Una pizarra digital permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para su visualización grupal e interactuar con las imágenes proyectadas usando periféricos como ratón y teclado. Consiste en proyectar información procedente de un ordenador, internet u otros dispositivos sobre una pantalla situada en el aula para su visualización y comentario colectivo. Los elementos básicos son una computadora, proyector, conexión a internet y una pizarra o pantalla blanca.
Una pizarra digital es un sistema tecnológico que permite proyectar contenidos digitales en formato grupal mediante una computadora y proyector. Esto permite visualizar y comentar de forma colectiva información de Internet, documentos y videos de manera interactiva. Consiste en elementos básicos como una computadora, proyector, pizarra o pantalla y conexión a Internet para facilitar el aprendizaje colaborativo en el aula.
Este documento describe la pizarra digital interactiva, una pantalla táctil conectada a un ordenador portátil y proyector que permite interactuar con contenido digital en el aula. Explica que existen diferentes tipos de pizarras digitales, sus características y beneficios para el aprendizaje, como permitir interactuar, ampliar recursos, visitar sitios web y organizar contenido. Finalmente, cita una experiencia positiva donde el uso de la pizarra mejoró los resultados académicos.
La pizarra digital interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que proyecta la imagen sobre una superficie táctil donde se puede escribir y controlar el ordenador. Tiene ventajas como permitir la escritura de forma natural, llevar la pizarra a cualquier lugar, y ser accesible para personas con discapacidad motriz. Se compone de un ordenador, proyector, conexión inalámbrica y pantalla táctil interactiva controlada con puntero o dedo. El software gestiona la pizarra y permite capturar
Este documento describe lo que es una pizarra digital, sus tipos, componentes y ventajas. Una pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal sobre una superficie táctil donde se pueden hacer anotaciones. Existen pizarras digitales interactivas fijas y portátiles. Sus ventajas incluyen permitir actividades interactivas, mostrar mapas e imágenes, y aplicar paquetes matemáticos de forma dinámica.
Una pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen del ordenador sobre una superficie táctil sensible. Se compone de un ordenador, un proyector y una pantalla interactiva que permite controlar la imagen mediante el tacto. Permite al profesor proyectar contenido multimedia de forma interactiva para motivar a los estudiantes.
La pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones que se pueden guardar, imprimir o enviar. Ofrece ventajas como adaptarse a diferentes modos de enseñanza y beneficiar a estudiantes con dificultades visuales u auditivas, aunque requiere formación del profesorado y puede resultar cara.
La pizarra electrónica interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones que pueden guardarse, imprimirse o enviarse. Se compone de un ordenador, proyector, pantalla interactiva y software. Tiene ventajas como adaptarse a diferentes modos de enseñanza y beneficiar a estudiantes con dificultades, pero requiere formación del profesorado y es costosa.
La pizarra digital es una pantalla interactiva que permite manejar un ordenador escribiendo directamente sobre ella como una pizarra convencional. Existen diferentes tipos como las PDI de gran formato o las portátiles, y tecnologías como la electromagnética, infrarroja o resistiva. Las pizarras digitales ofrecen ventajas como mostrar aplicaciones del ordenador de forma interactiva y crear actividades multimedia, mejorando la enseñanza.
Las cámaras de documentos son una herramienta eficaz para mejorar la visualización de contenidos educativos, ya que permiten el zoom óptico y digital de imágenes, su conversión a blanco y negro, y su visualización a color o en alta resolución. También pueden utilizarse para mostrar objetos 3D y como webcam, y son útiles para proyectar material multimedia en el aula de manera interactiva.
La pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que proyecta la imagen sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones sobre cualquier imagen proyectada. Su principal función es controlar el ordenador mediante esta superficie como si fuera un ratón. Para el docente, las pizarras interactivas permiten mostrar videos y animaciones que hacen la clase más atractiva al hacer evidentes aspectos que de otra manera pasarían inadvertidos.
La pizarra interactiva permite proyectar contenidos de un ordenador y escribir y dibujar directamente sobre la superficie táctil. Incluye altavoces, puertos USB y software que permite grabar anotaciones, convertir escritura a texto y reconocer contenidos multimedia. Existen diferentes tecnologías para detectar la posición del puntero como infrarrojos, electromagnética o resistiva.
La pizarra interactiva permite proyectar la imagen de un ordenador en una superficie plana que puede ser controlada táctilmente. Existen varios tipos de pizarras interactivas que funcionan de maneras diferentes como electromagnéticas, resistivas o de ultrasonido/infrarrojo. Aunque las pizarras interactivas no garantizan por sí mismas mejoras en el aprendizaje, su uso ha demostrado promover métodos de enseñanza constructivistas y mantener más el interés de los estudiantes.
Pizarra digital interactiva. Recursos y herramientas tecnológicas en el aula. Módulo I de Actualización de Expertos en Procesos Elearning. Convenio FATLA - ASOMTV
Este documento presenta un curso de tres sesiones sobre el uso de una pizarra digital interactiva. La primera sesión introduce la pizarra digital, la segunda se enfoca en técnicas básicas 1 y la tercera en técnicas básicas 2. El documento también proporciona consejos de seguridad para el uso de la pizarra y el proyector, y describe las funciones básicas como escribir, reproducir medios, proyectar videos y navegar por Internet.
The keynote speech summarizes the progress made on sanitation in Africa since the inception of AfricaSan conferences, highlights remaining challenges, and calls for increased funding and sustained political commitment to achieve universal access to sanitation. While policies and programs have spread, scaling up programs, sustaining services, and changing hygiene behaviors have lagged. Over a third of Africans still practice open defecation. The speaker calls for allocating national budgets specifically to sanitation, increasing resources for awareness campaigns, and addressing inequalities in access between areas. The AfricaSan conference provides an opportunity to share lessons and adopt ambitious new targets aligned with upcoming Sustainable Development Goals.
El Antiguo Régimen se caracterizó por una demografía antigua con altas tasas de mortalidad, una economía agraria donde la mayoría de la población trabajaba en el campo, y una estructura social estamental rígida. Los gobiernos eran absolutistas y se basaban en la idea del derecho divino de los reyes. La Ilustración surgió como un movimiento que promovió el uso de la razón y el progreso a través de la ciencia para transformar estas estructuras caducas.
The document outlines an initial idea for a short film about superheroes deciding to turn bad and go around committing crimes influenced by villains. It includes influences like location shots in a forest and town, as well as the target demographic of 16-25 year old moderately educated students or early career individuals with low to medium disposable income. Examples of superheroes and villains as well as basic costume ideas are listed. Feedback is requested on what is liked about the theme, how it could be improved, other ideas, and why the theme fits the genre.
Este documento anuncia un taller de ventas B2B en la industria de alimentos que se llevará a cabo en la Escuela de Tecnología de Alimentos de la Universidad de Costa Rica durante dos días en abril. El taller, dirigido a profesionales en Ingeniería de Alimentos, enseñará estrategias y herramientas para mejorar las habilidades de asesoría, ventas y manejo de proyectos. El instructor, Edgar Gutiérrez, tiene amplia experiencia en el tema. El curso abordará temas como pensar
Este documento habla sobre redes y seguridad informática. Define una red informática y describe diferentes tipos de redes según su tamaño y medio físico. Explica elementos clave de una red como tarjetas de red, switches y routers. También cubre la configuración de redes alámbricas e inalámbricas y comparte información sobre seguridad como antivirus, cortafuegos y diferentes tipos de virus.
Una pizarra digital permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para su visualización grupal e interactuar con las imágenes proyectadas usando periféricos como ratón y teclado. Consiste en proyectar información procedente de un ordenador, internet u otros dispositivos sobre una pantalla situada en el aula para su visualización y comentario colectivo. Los elementos básicos son una computadora, proyector, conexión a internet y una pizarra o pantalla blanca.
Una pizarra digital es un sistema tecnológico que permite proyectar contenidos digitales en formato grupal mediante una computadora y proyector. Esto permite visualizar y comentar de forma colectiva información de Internet, documentos y videos de manera interactiva. Consiste en elementos básicos como una computadora, proyector, pizarra o pantalla y conexión a Internet para facilitar el aprendizaje colaborativo en el aula.
Este documento describe la pizarra digital interactiva, una pantalla táctil conectada a un ordenador portátil y proyector que permite interactuar con contenido digital en el aula. Explica que existen diferentes tipos de pizarras digitales, sus características y beneficios para el aprendizaje, como permitir interactuar, ampliar recursos, visitar sitios web y organizar contenido. Finalmente, cita una experiencia positiva donde el uso de la pizarra mejoró los resultados académicos.
La pizarra digital interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que proyecta la imagen sobre una superficie táctil donde se puede escribir y controlar el ordenador. Tiene ventajas como permitir la escritura de forma natural, llevar la pizarra a cualquier lugar, y ser accesible para personas con discapacidad motriz. Se compone de un ordenador, proyector, conexión inalámbrica y pantalla táctil interactiva controlada con puntero o dedo. El software gestiona la pizarra y permite capturar
Este documento describe lo que es una pizarra digital, sus tipos, componentes y ventajas. Una pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal sobre una superficie táctil donde se pueden hacer anotaciones. Existen pizarras digitales interactivas fijas y portátiles. Sus ventajas incluyen permitir actividades interactivas, mostrar mapas e imágenes, y aplicar paquetes matemáticos de forma dinámica.
Una pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen del ordenador sobre una superficie táctil sensible. Se compone de un ordenador, un proyector y una pantalla interactiva que permite controlar la imagen mediante el tacto. Permite al profesor proyectar contenido multimedia de forma interactiva para motivar a los estudiantes.
La pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones que se pueden guardar, imprimir o enviar. Ofrece ventajas como adaptarse a diferentes modos de enseñanza y beneficiar a estudiantes con dificultades visuales u auditivas, aunque requiere formación del profesorado y puede resultar cara.
La pizarra electrónica interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones que pueden guardarse, imprimirse o enviarse. Se compone de un ordenador, proyector, pantalla interactiva y software. Tiene ventajas como adaptarse a diferentes modos de enseñanza y beneficiar a estudiantes con dificultades, pero requiere formación del profesorado y es costosa.
La pizarra digital es una pantalla interactiva que permite manejar un ordenador escribiendo directamente sobre ella como una pizarra convencional. Existen diferentes tipos como las PDI de gran formato o las portátiles, y tecnologías como la electromagnética, infrarroja o resistiva. Las pizarras digitales ofrecen ventajas como mostrar aplicaciones del ordenador de forma interactiva y crear actividades multimedia, mejorando la enseñanza.
Las cámaras de documentos son una herramienta eficaz para mejorar la visualización de contenidos educativos, ya que permiten el zoom óptico y digital de imágenes, su conversión a blanco y negro, y su visualización a color o en alta resolución. También pueden utilizarse para mostrar objetos 3D y como webcam, y son útiles para proyectar material multimedia en el aula de manera interactiva.
La pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que proyecta la imagen sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones sobre cualquier imagen proyectada. Su principal función es controlar el ordenador mediante esta superficie como si fuera un ratón. Para el docente, las pizarras interactivas permiten mostrar videos y animaciones que hacen la clase más atractiva al hacer evidentes aspectos que de otra manera pasarían inadvertidos.
La pizarra interactiva permite proyectar contenidos de un ordenador y escribir y dibujar directamente sobre la superficie táctil. Incluye altavoces, puertos USB y software que permite grabar anotaciones, convertir escritura a texto y reconocer contenidos multimedia. Existen diferentes tecnologías para detectar la posición del puntero como infrarrojos, electromagnética o resistiva.
La pizarra interactiva permite proyectar la imagen de un ordenador en una superficie plana que puede ser controlada táctilmente. Existen varios tipos de pizarras interactivas que funcionan de maneras diferentes como electromagnéticas, resistivas o de ultrasonido/infrarrojo. Aunque las pizarras interactivas no garantizan por sí mismas mejoras en el aprendizaje, su uso ha demostrado promover métodos de enseñanza constructivistas y mantener más el interés de los estudiantes.
Pizarra digital interactiva. Recursos y herramientas tecnológicas en el aula. Módulo I de Actualización de Expertos en Procesos Elearning. Convenio FATLA - ASOMTV
Este documento presenta un curso de tres sesiones sobre el uso de una pizarra digital interactiva. La primera sesión introduce la pizarra digital, la segunda se enfoca en técnicas básicas 1 y la tercera en técnicas básicas 2. El documento también proporciona consejos de seguridad para el uso de la pizarra y el proyector, y describe las funciones básicas como escribir, reproducir medios, proyectar videos y navegar por Internet.
The keynote speech summarizes the progress made on sanitation in Africa since the inception of AfricaSan conferences, highlights remaining challenges, and calls for increased funding and sustained political commitment to achieve universal access to sanitation. While policies and programs have spread, scaling up programs, sustaining services, and changing hygiene behaviors have lagged. Over a third of Africans still practice open defecation. The speaker calls for allocating national budgets specifically to sanitation, increasing resources for awareness campaigns, and addressing inequalities in access between areas. The AfricaSan conference provides an opportunity to share lessons and adopt ambitious new targets aligned with upcoming Sustainable Development Goals.
El Antiguo Régimen se caracterizó por una demografía antigua con altas tasas de mortalidad, una economía agraria donde la mayoría de la población trabajaba en el campo, y una estructura social estamental rígida. Los gobiernos eran absolutistas y se basaban en la idea del derecho divino de los reyes. La Ilustración surgió como un movimiento que promovió el uso de la razón y el progreso a través de la ciencia para transformar estas estructuras caducas.
The document outlines an initial idea for a short film about superheroes deciding to turn bad and go around committing crimes influenced by villains. It includes influences like location shots in a forest and town, as well as the target demographic of 16-25 year old moderately educated students or early career individuals with low to medium disposable income. Examples of superheroes and villains as well as basic costume ideas are listed. Feedback is requested on what is liked about the theme, how it could be improved, other ideas, and why the theme fits the genre.
Este documento anuncia un taller de ventas B2B en la industria de alimentos que se llevará a cabo en la Escuela de Tecnología de Alimentos de la Universidad de Costa Rica durante dos días en abril. El taller, dirigido a profesionales en Ingeniería de Alimentos, enseñará estrategias y herramientas para mejorar las habilidades de asesoría, ventas y manejo de proyectos. El instructor, Edgar Gutiérrez, tiene amplia experiencia en el tema. El curso abordará temas como pensar
Este documento habla sobre redes y seguridad informática. Define una red informática y describe diferentes tipos de redes según su tamaño y medio físico. Explica elementos clave de una red como tarjetas de red, switches y routers. También cubre la configuración de redes alámbricas e inalámbricas y comparte información sobre seguridad como antivirus, cortafuegos y diferentes tipos de virus.
La Universidad Miguel Hernández y el Observatorio de Inmigración de Elche realizaron un estudio sobre la situación de la inmigración en la ciudad mediante entrevistas a inmigrantes en la sede de Amics durante dos semanas. El objetivo fue mejorar los aspectos negativos, proporcionar orientación laboral y ayudar a los inmigrantes. Los alumnos aprendieron sobre las perspectivas de los inmigrantes y comprendieron las dificultades de dejar su vida atrás para dar un futuro mejor a sus hijos.
El documento describe los diferentes géneros de videojuegos, incluyendo una breve descripción de cada uno y ejemplos populares. También menciona que es más común que los videojuegos modernos contengan elementos de varios géneros, haciendo su clasificación más difícil. Finalmente, señala que esta fusión de géneros a veces crea nuevos géneros híbridos.
El documento habla sobre la enseñanza para la comprensión. Explica que históricamente los estudiantes no se les permitía ser pensadores críticos, pero que en la era moderna se les pide a los estudiantes no solo que sepan sino que piensen a partir de lo que saben. También describe que una visión representacional permite el desempeño y la comprensión, la cual requiere de metas claras y una evaluación continua para determinar el progreso de los estudiantes.
This wine review summarizes the Edwards Wines Shiraz 2007 from Margaret River, Australia. The wine has an intense aroma of fruits, oak and tobacco on the nose. Flavors include dark cherries, plums and oak. The tannin is solid with a restrained finish, and the wine is best drinking until 2020. It received an 87 rating from Shiraz.guru and a 'great value' rating of neutral at its $30 price point.
Oren Lavie es un cantante, compositor, guionista y director de teatro israelí nacido en 1976 en Tel Aviv. Tras estudiar en la London Academy of Music and Dramatic Art, comenzó a escribir canciones en Nueva York en 2001 y a grabar su primer álbum The Opposite Side of the Sea en Berlín en 2003, completándolo en 2006-2007. Adquirió relevancia en Internet en 2009 por el video musical de su canción Her Morning Elegance, que dirigió usando la técnica de stop-motion.
Este documento presenta tres actividades relacionadas con el desarrollo de bases de datos. La primera actividad pide crear diccionarios de datos para tres escenarios diferentes. La segunda actividad solicita crear diagramas ER para dos escenarios usando el programa DIA. La tercera actividad presenta las soluciones al primer punto, incluyendo tablas con atributos para cada escenario.
El documento presenta las reflexiones de una investigación sobre la aplicación del programa OLPC en Perú. Resume que 1) el programa tuvo el potencial de mejorar la calidad y equidad educativa mediante la distribución de laptops, pero no se capacitó adecuadamente a los maestros. 2) Existen diversas percepciones sobre el programa entre padres, maestros y directores. 3) El programa se ha diluido en colegios de Lima y se enfoca más en el uso obligatorio de recursos tecnológicos.
pertumbuhan dan pendapat mazhab degreeSalam Salleh
Mazhab-mazhab akidah berbeza dalam pandangan tentang sifat Allah dan takdir. Mazhab Syiah mempercayai Ali berhak menjadi khalifah selepas Nabi. Mereka tidak menerima ketiga khalifah awal dan mempercayai khalifah adalah imam tertinggi. Syiah juga berbeza dalam pandangan tentang Al-Quran, hadis, dan hukum-hukum. Terdapat pelbagai cabang dalam mazhab Syiah.
This document outlines a plan for pursuing photography after finishing school, including taking an access course to gain experience, applying to study photography in college, building a portfolio by doing paid and unpaid work, finishing college and looking for work in another city, applying for work experience with photographers, and setting up galleries with local photographers.
Two new moons were discovered orbiting Pluto in 2005 using the Hubble Space Telescope. Follow up observations in 2006 confirmed the moons' orbits, verifying them as the first known moons of Pluto other than Charon. The new moons are estimated to be about half the size of Charon and their discovery means Pluto is the first Kuiper Belt object known to have multiple moons.
La política latinoamericana comenzó con los pueblos indígenas precolombinos y la colonización española y portuguesa. En el siglo XIX, las naciones latinoamericanas ganaron su independencia pero a menudo sufrieron inestabilidad política e incluso guerras civiles debido a conflictos entre élites. La política latinoamericana se caracteriza por elecciones cuestionables, revoluciones, golpes militares, manifestaciones y violencia que reflejan las luchas de poder entre diferentes grupos. El sistema político oscila tradicionalmente entre def
La pizarra interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. Tiene la ventaja de que se puede escribir directamente sobre la pizarra de forma sencilla y flexible, y también se puede trasladar fácilmente para usar en diferentes lugares. Requiere formación didáctico-tecnológica del profesorado pero es una herramienta útil para apoyar diferentes estrategias docentes.
La pizarra interactiva permite proyectar la imagen de un ordenador sobre una superficie sensible al tacto donde se pueden hacer anotaciones. Existen dos tipos: la PDI de gran formato, donde el presentador anota directamente sobre la superficie, y la PDIP portátil, que se puede usar en cualquier lugar. Proporciona ventajas como escribir directamente sobre la pizarra y hacer presentaciones de forma sencilla, aunque requiere formación docente y es costosa. Funciona transmitiendo las instrucciones de la pizarra al ordenador y este al proyector
Este documento describe las características y beneficios de la pizarra digital interactiva. Explica que la pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un proyector que muestra la imagen sobre una superficie sensible al tacto, permitiendo controlar el ordenador y hacer anotaciones. También detalla los tipos de pizarras, componentes, software y funcionalidades, así como los beneficios para docentes y alumnos como aumentar la motivación e interés en el aprendizaje.
La pizarra digital interactiva consiste en un ordenador conectado a un proyector que proyecta la imagen sobre una superficie táctil donde se puede escribir y controlar el ordenador. Tiene ventajas como permitir la escritura de forma natural, llevar la pizarra a cualquier lugar, y ser accesible para personas con discapacidad motriz. Se compone de un ordenador, proyector, conexión inalámbrica y pantalla táctil interactiva controlada con puntero o dedo. El software gestiona la pizarra y permite capturar
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil, permitiendo controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas/enviarlas. Existe la Pizarra Digital Interactiva de gran formato (PDi), que se usa directamente sobre la superficie de proyección, y la Portátil (PDiP), que permite su uso desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita la enseñanza de manera dinámica e interactiva y motiva a los estudiantes, aunque requiere inversión y formación
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil que permite controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas en diferentes formatos. Existe la pizarra digital interactiva de gran formato (PDi) que se usa desde la propia superficie de proyección y la portátil (PDiP) que se puede usar desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita presentaciones multimedia e interactivas en el aula de manera sencilla.
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil que permite controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas en diferentes formatos. Existe la pizarra digital interactiva de gran formato (PDi) que se usa desde la propia superficie de proyección y la portátil (PDiP) que se puede usar desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita presentaciones multimedia e interactivas en el aula de manera sencilla.
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil, permitiendo controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas/enviarlas. Existe la Pizarra Digital Interactiva de gran formato (PDi), que se usa directamente sobre la superficie de proyección, y la Portátil (PDiP), que permite su uso desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita clases más dinámicas e interactivas al permitir el acceso rápido a recursos multimedia e internet, pero requiere instalación, cone
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil, permitiendo controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas/enviarlas. Existe la Pizarra Digital Interactiva de gran formato (PDi), que se usa directamente sobre la superficie de proyección, y la Portátil (PDiP), que permite su uso desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita clases más dinámicas e interactivas al permitir el acceso rápido a información y recursos multimedia, pero requiere instalación,
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil que permite controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas en diferentes formatos. Existe la pizarra digital interactiva de gran formato (PDi) que se usa desde la propia superficie de proyección y la portátil (PDiP) que se puede usar desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita presentaciones multimedia e interactivas en el aula de manera sencilla.
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil, permitiendo controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas/enviarlas. Existe la Pizarra Digital Interactiva de gran formato (PDi), que se usa directamente sobre la superficie de proyección, y la Portátil (PDiP), que permite su uso desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita clases más dinámicas e interactivas al permitir el acceso rápido a recursos multimedia e internet, pero requiere instalación, cone
La pizarra digital permite proyectar la pantalla de un ordenador sobre una superficie táctil, permitiendo controlar el ordenador, hacer anotaciones y guardarlas/enviarlas. Existe la Pizarra Digital Interactiva de gran formato (PDi), que se usa directamente sobre la superficie de proyección, y la Portátil (PDiP), que permite su uso desde cualquier lugar. La pizarra digital facilita la enseñanza de manera dinámica e interactiva y motiva a los estudiantes, aunque requiere inversión y formación
Este documento presenta información sobre las pizarras digitales interactivas (PDI). Explica las características y componentes de una PDI, como la resolución, tiempo de respuesta, superficie activa y conexiones. También describe los beneficios de las PDI para docentes y estudiantes, incluyendo mayor motivación y flexibilidad en la enseñanza. Presenta conceptos clave de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su aplicación en la educación.
Este documento presenta información sobre pizarras digitales interactivas (PDI). Explica las características y ventajas de las PDI para docentes y estudiantes, incluyendo mayor motivación y aprendizaje. También proporciona detalles sobre el funcionamiento, conexiones y accesorios de las PDI.
Este documento presenta información sobre las pizarras digitales interactivas (PDI). Explica las características y componentes de una PDI, como la resolución, tiempo de respuesta, superficie activa y conexiones. También describe los beneficios de las PDI para docentes y estudiantes, incluyendo mayor motivación y flexibilidad en la enseñanza. Presenta conceptos clave de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y manuales para el uso de software de PDI.
Artefactos tecnologicos que ayudan a la educacionMARIAYLAURAJM
Este documento describe varios artefactos tecnológicos que ayudan a la educación como la pizarra interactiva, el iPad, el lápiz óptico y la cámara digital. La pizarra interactiva permite realizar anotaciones sobre imágenes proyectadas de manera interactiva. El iPad puede usarse para buscar información, acceder a contenidos educativos y comunicarse. El lápiz óptico funciona como un puntero sobre pantallas al detectar la luz. La cámara digital captura imágenes digitalmente en lugar de pelí
La Pizarra Digital Interactiva consiste en un ordenador conectado a un video proyector que muestra la señal del ordenador sobre una superficie lisa y rígida sensible al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador y hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada. Ofrece beneficios como aumentar la motivación e interés de los estudiantes y facilitar el trabajo del profesor al permitir grabar, imprimir y reutilizar las clases.
Este documento resume los tipos de pizarras digitales, incluyendo pizarras táctiles, de puntero y híbridas, y describe sus ventajas para maestros y estudiantes como aumentar la motivación e interacción, y facilitar la comprensión de conceptos complejos. También menciona algunos desafíos como la necesidad de capacitación docente y el costo de los recursos.
Este documento describe las diferencias entre la pizarra digital y la pizarra digital interactiva. La pizarra digital proyecta contenidos multimedia desde un ordenador a una superficie blanca utilizando un videoproyector, mientras que la pizarra digital interactiva proyecta contenidos a una superficie táctil o interactiva que permite la interacción directa. El documento también clasifica los diferentes tipos de pizarras digitales interactivas según su tecnología, tamaño, conectividad y software.
SOPRA STERIA presenta una aplicació destinada a persones amb discapacitat intel·lectual que busca millorar la seva integració laboral i digital. Permet crear currículums de manera senzilla i intuitiva, facilitant així la seva participació en el mercat laboral i la seva independència econòmica. Aquesta iniciativa no només aborda la bretxa digital, sinó que també contribueix a reduir la desigualtat proporcionant eines accessibles i inclusives. A més, "inCV" està alineat amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030, especialment els relacionats amb el treball decent i la reducció de desigualtats.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
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Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Presentación Seguridad Digital Profesional Azul Oscuro (1).pdf
Pizarras interactivas
1. Pizarras Interactivas:
Es una lámina, (superficie lisa y rígida, táctil o no) en donde se pueden dirigir
clases o diferentes trabajos, mediante el ordenador que se conectado a un video
proyector. En la lámina permite hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen
proyectada, la pizarra se controla con un bolígrafo, el dedo (en algunos casos) u otros
dispositivos como el mouse. Una de sus ventajas principales es la facilidad de uso. En el
caso del profesor le permite utilizar esta pizarra escribiendo directamente sobre la
misma.
Tipos de Pizarras Interactivas:
Existen 2 tipos de pizarras interactivas
PDiP PDi
(Pizarra Digital Interactiva
(Pizarra Digital Interactiva)
De Gran Formato)
PDiP (Pizarra digital interactiva):
Se la denomina portátil, debido a que:
Se puede trasladar fácilmente a todos lados, por su capacitación de ruedas
debajo de la pizarra.
Grupos de alumnos pueden desarrollar actividades simultáneamente sobre la
pantalla.
Se puede dirigir la clase desde cualquier lugar del aula y se puede utilizar
cualquier superficie de proyección.
Su conexión hacia el ordenador es mediante el bluetooh para fácil utilización, ya
que con cables seria más difícil su traslado.
No es necesario un video proyector, puede utilizarse unTV (televisión), un
monitor de pantalla plana etc.
Ventajas de la PDiP:
Un profesor tiene facilidad de preparar ejercicios para los alumnos en su casa.
Se puede utilizar la pizarra desde cualquier lugar de la clase.
Por medio del internet permite dar clases, estando en diferentes lugares.
Facilita a las personas discapacitadas a realizar los ejercicios desde su propio
asiento.
2. Funcionamiento de la pizarra interactiva:
La pizarra transmite la información que el ordenar le otorga.
El ordenador le transfiere al proyector las instrucciones que se refleja en
lapantalla interactiva.
El video proyector refleja en la pantalla los resultados obtenidos, para que el
docente pueda manejar la información en tiempo real y tenga la opción de
utilizarla.
Beneficios para alumnos y docentes:
Para alumnos:
Los estudiantes con problemas auditivos, se beneficiaran con presentaciones
visuales.
Los alumnos pueden disfrutare de las clases, debido a que la pizarra lo hace,
mas atractivo.
La pizarra facilita la comprensión por parte de los alumnos, porque utiliza
videos, simulaciones e imágenes.
Los alumnos con dificultades visuales, pueden entender más las frases e
imágenes, debido al aumento de las mismas.
Las clases, pueden ser enviadas a los alumnos por correo electrónicos, para que
repasen en sus casas.
Para docentes:
Esta pizarra le permite al profesor a grabar las clases, para luego utilizarlas.
Favorece el aprendizaje mediante las herramientas de comunicación.
El docente se encuentra con tecnología fácil de utilizar.
La pizarra se ajusta a diferentes métodos de enseñanza.
El docente se puede concentrar más en la actividad de sus alumnos.
Tecnologías que emplea la pizarra interactiva:
Óptica: el área de la pizarra esta compuesta por barras y 2 cámaras infrarrojas, que
controlan que el punto sea captado (Ejes: Y, X) y proyectado en la imagen.
Electromagnética: se utiliza mediante un puntero que es captado por una maya que
cubre la pantalla, esta pantalla envía un mensaje al ordenador que localiza el punto
señalado por el puntero.
Infrarroja: el puntero emite un punto que es captado por un receptor a distancia de la
pantalla interactiva. Este punto esta determinado en coordenadas cartesianas y va ser
proyectado en la pantalla.
3. Elementos correspondientes a una pizarra interactiva:
Ordenador: tiene la función de poder reproducir toda la información en la pizarra. Su
sistema operativo debe ser compatible con la pizarra.
Video Proyector: su función principal es representar en la pizarra la imagen del
ordenador.
Conexión: Es el medio por donde se conectan el ordenador y la pizarra. Puede ser por
bluetooh, USB o por radiofrecuencia (radiaciones electromagnéticas que oscilan
simultáneamente en el campo eléctrico y magnético).
Pantalla:Se proyecta la imagen del ordenador y se controla con un bolígrafo inteligente
(puntero) o con el dedo.
Software:las pizarras disponen de un software compatible con Windows 98, XP, Vista,
Linux y Mac. Es conveniente que el software esté en el mayor número de idiomas
posible.