El documento proporciona información sobre el plagio, incluyendo su definición, cómo evitarlo y estrategias para citar y parafrasear de manera adecuada. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las ideas u palabras de otros sin darles crédito, y que para evitarlo es necesario citar las fuentes o parafrasearlas usando las propias palabras.
El documento explica qué es el plagio, cómo se evita y cómo citar correctamente las fuentes. El plagio ocurre cuando se toman palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Para evitarlo, es necesario citar directamente las fuentes al copiar textos verbatim o parafrasear ideas de manera que no se copien oraciones completas. Las citas deben realizarse de acuerdo a las normas APA o MLA.
El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como usar las ideas o palabras de otros sin darles crédito. Explica que parafrasear las ideas de otros y citar las fuentes es importante para evitar el plagio. También menciona algunas herramientas para identificar posible plagio en documentos.
El documento habla sobre el plagio, definido como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que siempre se debe citar la fuente de cualquier información, ideas o datos no propios. También describe cómo citar y parafrasear de manera aceptable para evitar el plagio, incluyendo el uso de sinónimos y cambios a la estructura o voz.
El documento habla sobre el plagio y cómo evitarlo. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente, y que puede tener consecuencias graves. También proporciona instrucciones sobre cómo citar y parafrasear correctamente las fuentes para darles crédito.
Este documento trata sobre el plagio, cómo reconocerlo y cómo evitarlo. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las ideas u otras de otros sin darles el crédito correspondiente. Detalla algunas formas de evitar el plagio como citar adecuadamente las fuentes y parafrasear las ideas de manera original. También ofrece ejemplos de citas correctas e incorrectas para mostrar cómo reconocer el plagio.
El documento describe las normas APA para la presentación de documentos académicos. Explica que las normas APA establecen requisitos específicos para el contenido, estilo, citación, referencias y formato de los documentos. Luego resume los principales aspectos de formato y citación requeridos por las normas APA, incluyendo el formato de página, tipos de fuente, márgenes, enumeración de páginas, y cómo citar diferentes tipos de fuentes dentro del texto.
El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que para evitar el plagio se debe citar las fuentes de donde se obtuvieron ideas, datos y citas textuales. También describe cómo citar y parafrasear de manera aceptable, reconociendo la fuente pero usando sus propias palabras, y los riesgos de plagio involuntario al parafrasear.
El documento presenta información sobre la dificultad de ser original y proporciona consejos para crear contenido original, como buscar temas poco tratados, anticiparse a las tendencias, y reformular en lugar de copiar. También discute la importancia de citar fuentes y distinguir entre fuentes primarias y secundarias.
El documento explica qué es el plagio, cómo se evita y cómo citar correctamente las fuentes. El plagio ocurre cuando se toman palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Para evitarlo, es necesario citar directamente las fuentes al copiar textos verbatim o parafrasear ideas de manera que no se copien oraciones completas. Las citas deben realizarse de acuerdo a las normas APA o MLA.
El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como usar las ideas o palabras de otros sin darles crédito. Explica que parafrasear las ideas de otros y citar las fuentes es importante para evitar el plagio. También menciona algunas herramientas para identificar posible plagio en documentos.
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El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que para evitar el plagio se debe citar las fuentes de donde se obtuvieron ideas, datos y citas textuales. También describe cómo citar y parafrasear de manera aceptable, reconociendo la fuente pero usando sus propias palabras, y los riesgos de plagio involuntario al parafrasear.
El documento presenta información sobre la dificultad de ser original y proporciona consejos para crear contenido original, como buscar temas poco tratados, anticiparse a las tendencias, y reformular en lugar de copiar. También discute la importancia de citar fuentes y distinguir entre fuentes primarias y secundarias.
Este documento explica qué es el plagio, cómo se reconoce y cómo se evita. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin darles crédito apropiado. Para evitar el plagio, se debe citar la fuente cada vez que se usen ideas, datos u otras informaciones no de dominio público de otra persona. Explica que parafrasear de manera aceptable implica transformar sustancialmente el texto original usando sinónimos y cambiando la estructura, mientras que copiar parte del texto o hacer cambios menores constituye plagio.
El documento proporciona información sobre el plagio, incluyendo qué es, cómo se reconoce y cómo se evita. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las palabras o ideas de otros sin darles crédito, y que puede tener graves consecuencias. Ofrece pautas sobre cómo citar y parafrasear de manera aceptable, así como ejemplos de plagio y parafraseos correctos. También cubre temas como el plagio en Internet y estrategias para evitarlo.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como usar ideas de otros sin reconocer adecuadamente la fuente. Explica diferentes tipos de plagio e indica que para evitarlo se debe dar crédito a ideas y citas de otras fuentes. Además, recomienda parafrasear ideas en lugar de copiar textualmente y siempre incluir referencias bibliográficas.
Este informe trata sobre el plagio en internet. Define el plagio como usar ideas de otras personas sin reconocer adecuadamente la fuente. Explica que hay diferentes tipos de plagio como copiar trabajos enteros, copiar texto sin permiso o parafrasear sin citar la fuente. Recomienda dar crédito a ideas y hechos ajenos, usar citas cuando se copia directamente y escribir con sus propias palabras después de leer la fuente original.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que citar una fuente significa indicar de dónde proviene la información dentro del texto, y que parafrasear las ideas de otros también requiere citar la fuente aunque no se usen las palabras exactas. Proporciona ejemplos de cómo citar y parafrasear correctamente, y estrategias como el uso de comillas y sinónimos para evitar el plagio.
Este documento define el plagio y cómo evitarlo. Explica que el plagio implica copiar o parafrasear el trabajo de otra persona sin darle crédito. Se considera plagio copiar o parafrasear extensivamente sin citar la fuente, comprar trabajos ajenos, o presentar un trabajo propio como nuevo sin indicar que es reciclado. Para evitar el plagio, se debe citar o parafrasear ideas ajenas dando crédito a la fuente original.
Qué es el Plagio y por qué es importante?
En las clases escolares, continuamente estamos expuestos a las ideas de otros: las leemos
en textos, las oímos en conferencias, las discutimos en clase, y las incorporamos en
nuestros escritos. Como resultado, es muy importante que les demos el crédito cuando sea
necesario. El plagio consiste en hacer uso de las ideas y palabras de otros sin acreditar de
manera explícita de donde provino la información.
¿Cómo pueden los estudiantes evitar el Plagio?
Para evitar el plagio, usted debe dar crédito cada vez que utilice:
• Las ideas, opiniones o teorías de otra persona;
• Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen –cualquier información– que no sea de
conocimiento público;
• Cualquier referencia a las palabras verbales o escritas de otra persona; o
• El parafraseo de las palabras verbales o escritas de otra persona.
Estos lineamientos están tomados del "Código de derechos"
Este documento trata sobre el plagio y cómo evitarlo. Explica que el plagio ocurre cuando se toman ideas u otras partes de un trabajo sin dar crédito a su autor original. También advierte que el plagio puede resultar en sanciones académicas. Luego, ofrece consejos para citar correctamente las fuentes y evitar el plagio, como cambiar la estructura de las frases tomadas y usar sinónimos. Además, enfatiza la importancia de citar adecuadamente las fuentes tanto de libros como de internet.
Este documento explica qué es el plagio, cómo evitarlo y cómo citar correctamente las fuentes. Define el plagio como tomar prestadas las palabras o ideas de otros sin reconocerlo expresamente. Recomienda encerrar citas textuales entre comillas y parafrasear sin simplemente cambiar algunas palabras. Además, explica que al citar una fuente se debe incluir el apellido del autor y fecha de publicación o número de página.
Este documento define el plagio, explica cómo evitarlo y resume las estrategias correctas para citar y parafrasear fuentes. El plagio ocurre cuando se toman las ideas u palabras de otros sin darles crédito, mientras que citar y parafrasear adecuadamente las fuentes protege de acusaciones de plagio.
El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que para evitar el plagio se debe citar las fuentes de donde se obtuvieron ideas, datos y citas textuales. También describe cómo citar y parafrasear de manera aceptable, reconociendo la fuente pero usando sus propias palabras, y los riesgos de plagio involuntario al parafrasear.
El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como tomar ideas, palabras u opiniones de otros sin reconocer la fuente. Explica que siempre se debe citar la fuente original de donde provienen ideas o datos ajenos. Además, advierte que el plagio es una ofensa grave que puede acarrear sanciones como la expulsión. Luego, procede a explicar cómo citar y parafrasear correctamente para evitar el plagio, dando ejemplos de cómo citar y parafrasear de manera aceptable.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que citar una fuente significa indicar de dónde proviene la información dentro del texto, y que parafrasear las ideas de otros también requiere citar la fuente aunque no se usen las palabras exactas. Proporciona ejemplos de cómo citar y parafrasear correctamente, y estrategias como el uso de comillas y sinónimos para evitar el plagio.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que citar una fuente significa indicar de dónde proviene la información dentro del texto, y que parafrasear las ideas de otros también requiere citar la fuente aunque no se usen las palabras exactas. Proporciona ejemplos de cómo citar y parafrasear correctamente, y estrategias como el uso de comillas y sinónimos para evitar el plagio.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar prestadas palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Aunque se resuman ideas ajenas, también se puede incurrir en plagio si las palabras usadas son demasiado similares al original. El documento proporciona instrucciones sobre cómo citar y parafrasear correctamente usando estilos como APA o MLA. También ofrece estrategias para evitar el plagio como usar comillas para citas directas y cambiar la estructura al parafrasear.
El documento define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente, y explica que siempre se debe citar las fuentes para evitar el plagio. También describe cómo citar y parafrasear correctamente usando estilos como APA o MLA, y da consejos sobre cómo parafrasear sin copiar el texto original.
Este documento presenta actividades y ejercicios sobre cómo reconocer los derechos de autor y citar fuentes de manera adecuada. Incluye ejemplos de citas correctas e incorrectas, así como una explicación de las Licencias Creative Commons y qué se puede y no se puede hacer con obras con diferentes tipos de licencias. El objetivo es mostrar a los estudiantes la manera correcta de utilizar y citar fuentes bibliográficas de acuerdo a las normas APA y Creative Commons.
El documento explica qué es el plagio, cómo se reconoce y cómo se evita. El plagio ocurre cuando se toman las palabras o ideas de otros sin darles crédito. Para evitar el plagio, es necesario citar las fuentes y dar crédito cuando se utilizan ideas ajenas. El parafrasear también requiere citar la fuente original para no incurrir en plagio.
Este documento presenta actividades y ejercicios sobre cómo reconocer los derechos de autor. Incluye ejemplos de citas y parafraseos aceptables e inaceptables, así como una explicación de las licencias Creative Commons y sus permisos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a citar y usar fuentes bibliográficas de forma adecuada y respetando las normas APA y Creative Commons.
Este documento habla sobre el plagio, cómo se define, cómo se evita y las herramientas para citar fuentes correctamente. El plagio ocurre cuando se toman ideas o palabras de otros sin reconocer la fuente. Para evitarlo, se debe citar cada vez que se usen ideas, datos u otras palabras de otra persona. Existen normas como APA y MLA para citar de manera correcta.
Este documento explica qué es el plagio, cómo se reconoce y cómo se evita. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin darles crédito apropiado. Para evitar el plagio, se debe citar la fuente cada vez que se usen ideas, datos u otras informaciones no de dominio público de otra persona. Explica que parafrasear de manera aceptable implica transformar sustancialmente el texto original usando sinónimos y cambiando la estructura, mientras que copiar parte del texto o hacer cambios menores constituye plagio.
El documento proporciona información sobre el plagio, incluyendo qué es, cómo se reconoce y cómo se evita. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las palabras o ideas de otros sin darles crédito, y que puede tener graves consecuencias. Ofrece pautas sobre cómo citar y parafrasear de manera aceptable, así como ejemplos de plagio y parafraseos correctos. También cubre temas como el plagio en Internet y estrategias para evitarlo.
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Este informe trata sobre el plagio en internet. Define el plagio como usar ideas de otras personas sin reconocer adecuadamente la fuente. Explica que hay diferentes tipos de plagio como copiar trabajos enteros, copiar texto sin permiso o parafrasear sin citar la fuente. Recomienda dar crédito a ideas y hechos ajenos, usar citas cuando se copia directamente y escribir con sus propias palabras después de leer la fuente original.
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Qué es el Plagio y por qué es importante?
En las clases escolares, continuamente estamos expuestos a las ideas de otros: las leemos
en textos, las oímos en conferencias, las discutimos en clase, y las incorporamos en
nuestros escritos. Como resultado, es muy importante que les demos el crédito cuando sea
necesario. El plagio consiste en hacer uso de las ideas y palabras de otros sin acreditar de
manera explícita de donde provino la información.
¿Cómo pueden los estudiantes evitar el Plagio?
Para evitar el plagio, usted debe dar crédito cada vez que utilice:
• Las ideas, opiniones o teorías de otra persona;
• Cualquier dato, estadística, gráfica, imagen –cualquier información– que no sea de
conocimiento público;
• Cualquier referencia a las palabras verbales o escritas de otra persona; o
• El parafraseo de las palabras verbales o escritas de otra persona.
Estos lineamientos están tomados del "Código de derechos"
Este documento trata sobre el plagio y cómo evitarlo. Explica que el plagio ocurre cuando se toman ideas u otras partes de un trabajo sin dar crédito a su autor original. También advierte que el plagio puede resultar en sanciones académicas. Luego, ofrece consejos para citar correctamente las fuentes y evitar el plagio, como cambiar la estructura de las frases tomadas y usar sinónimos. Además, enfatiza la importancia de citar adecuadamente las fuentes tanto de libros como de internet.
Este documento explica qué es el plagio, cómo evitarlo y cómo citar correctamente las fuentes. Define el plagio como tomar prestadas las palabras o ideas de otros sin reconocerlo expresamente. Recomienda encerrar citas textuales entre comillas y parafrasear sin simplemente cambiar algunas palabras. Además, explica que al citar una fuente se debe incluir el apellido del autor y fecha de publicación o número de página.
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El documento habla sobre el plagio, definiéndolo como tomar ideas, palabras u opiniones de otros sin reconocer la fuente. Explica que siempre se debe citar la fuente original de donde provienen ideas o datos ajenos. Además, advierte que el plagio es una ofensa grave que puede acarrear sanciones como la expulsión. Luego, procede a explicar cómo citar y parafrasear correctamente para evitar el plagio, dando ejemplos de cómo citar y parafrasear de manera aceptable.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que citar una fuente significa indicar de dónde proviene la información dentro del texto, y que parafrasear las ideas de otros también requiere citar la fuente aunque no se usen las palabras exactas. Proporciona ejemplos de cómo citar y parafrasear correctamente, y estrategias como el uso de comillas y sinónimos para evitar el plagio.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Explica que citar una fuente significa indicar de dónde proviene la información dentro del texto, y que parafrasear las ideas de otros también requiere citar la fuente aunque no se usen las palabras exactas. Proporciona ejemplos de cómo citar y parafrasear correctamente, y estrategias como el uso de comillas y sinónimos para evitar el plagio.
Este documento explica qué es el plagio y cómo evitarlo. Define el plagio como tomar prestadas palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente. Aunque se resuman ideas ajenas, también se puede incurrir en plagio si las palabras usadas son demasiado similares al original. El documento proporciona instrucciones sobre cómo citar y parafrasear correctamente usando estilos como APA o MLA. También ofrece estrategias para evitar el plagio como usar comillas para citas directas y cambiar la estructura al parafrasear.
El documento define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente, y explica que siempre se debe citar las fuentes para evitar el plagio. También describe cómo citar y parafrasear correctamente usando estilos como APA o MLA, y da consejos sobre cómo parafrasear sin copiar el texto original.
Este documento presenta actividades y ejercicios sobre cómo reconocer los derechos de autor y citar fuentes de manera adecuada. Incluye ejemplos de citas correctas e incorrectas, así como una explicación de las Licencias Creative Commons y qué se puede y no se puede hacer con obras con diferentes tipos de licencias. El objetivo es mostrar a los estudiantes la manera correcta de utilizar y citar fuentes bibliográficas de acuerdo a las normas APA y Creative Commons.
El documento explica qué es el plagio, cómo se reconoce y cómo se evita. El plagio ocurre cuando se toman las palabras o ideas de otros sin darles crédito. Para evitar el plagio, es necesario citar las fuentes y dar crédito cuando se utilizan ideas ajenas. El parafrasear también requiere citar la fuente original para no incurrir en plagio.
Este documento presenta actividades y ejercicios sobre cómo reconocer los derechos de autor. Incluye ejemplos de citas y parafraseos aceptables e inaceptables, así como una explicación de las licencias Creative Commons y sus permisos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a citar y usar fuentes bibliográficas de forma adecuada y respetando las normas APA y Creative Commons.
Este documento habla sobre el plagio, cómo se define, cómo se evita y las herramientas para citar fuentes correctamente. El plagio ocurre cuando se toman ideas o palabras de otros sin reconocer la fuente. Para evitarlo, se debe citar cada vez que se usen ideas, datos u otras palabras de otra persona. Existen normas como APA y MLA para citar de manera correcta.
Este documento explica qué es el plagio y cómo citar fuentes correctamente. Define el plagio como tomar las palabras o ideas de otros sin reconocer la fuente, y explica que citar una fuente significa admitir de dónde se obtuvo la información. Describe los estilos APA y MLA para citaciones y incluye ejemplos. También proporciona consejos sobre cómo parafrasear ideas ajenas y evitar el plagio.
Este documento define el plagio, explica cómo evitarlo mediante el uso adecuado de citas y resúmenes, y ofrece consejos sobre cómo parafrasear sin copiar ideas o palabras de manera literal. También enfatiza la importancia de dar crédito a las fuentes de información para no incurrir en plagio.
Este documento define el plagio, explica cómo evitarlo mediante el uso adecuado de citas y resúmenes, y ofrece consejos sobre cómo parafrasear ideas sin copiar el texto original. También destaca la importancia de dar crédito a las fuentes de información y define términos como conocimiento público y parafrasear.
Este documento define el plagio y explica cómo evitarlo. El plagio implica copiar o parafrasear el trabajo de otra persona sin darle crédito. Para evitar el plagio, es importante citar las fuentes, ya sea citando directamente o parafraseando con nuestras propias palabras pero dando crédito a la fuente original. También es importante seguir los estilos de citación estándar como APA, MLA, etc.
Este documento trata sobre el plagio. Explica que el plagio ocurre cuando se copia una obra ajena y se presenta como propia, sin dar crédito al autor original. También describe estrategias para evitar el plagio, como usar comillas para citas directas y parafrasear ideas ajenas mientras se cita la fuente. Además, explica que el derecho de autor protege las obras desde que son creadas.
El documento habla sobre la bienvenida a la integridad y despedida al plagio. Define la integridad como rectitud, bondad y honradez, mientras que el plagio es copiar el trabajo de otros y presentarlo como propio. Explica las razones por las que la gente plagia y por qué se considera un delito, y ofrece recomendaciones para evitar el plagio como citar fuentes y elaborar los trabajos de manera original.
Este documento provee una guía para la elaboración de informes técnicos en la Corporación Arrocera Nacional. Explica que un informe técnico describe los resultados de investigaciones o trabajos realizados. Detalla la estructura requerida para un informe técnico, incluyendo la portada, índice, introducción, desarrollo, conclusiones y anexos. Además, provee definiciones de un informe técnico y sus características.
Este documento proporciona una guía de 10 puntos para revisar un texto escrito. Incluye preguntas sobre el enfoque, las ideas, la estructura, los párrafos, las frases, las palabras, la puntuación, el nivel de formalidad, los recursos retóricos y la presentación para asegurar que el texto transmita claramente las ideas al lector de manera organizada y apropiada.
Este documento presenta una guía de diferentes tipos de conectores que pueden utilizarse para conectar partes de un texto o diferentes textos. Explica que los conectores son elementos que ponen en conexión diferentes partes de un texto o diferentes textos. A continuación, define varios tipos de conectores como los de introducción, adición, transición, oposición, comparativos, causativos-consecutivos, explicativos, ejemplificación, recapitulación y finalización, y proporciona ejemplos de cada uno.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar y referenciar fuentes siguiendo las normas APA. Explica que es necesario citar todas las fuentes consultadas y presenta 10 reglas para citar correctamente dentro del texto. También describe cómo organizar una lista de referencias al final del documento según las normas APA.
El documento proporciona información sobre el plagio, incluyendo su definición, cómo evitarlo y estrategias para citar y parafrasear de manera adecuada. Explica que el plagio ocurre cuando se toman las ideas u palabras de otros sin darles crédito, y que siempre se debe citar la fuente original de información, ya sea citándola directamente o parafraseándola en tus propias palabras.
Este documento presenta las normas APA para la citación y referenciación de fuentes en documentos académicos. Explica que las normas APA estandarizan el formato, estilo, citación y referenciación de fuentes. Luego, describe las consideraciones más relevantes de la sexta edición de APA como el formato general, tipos de citas, reglas para citar según el número de autores y la lista de referencias.
El documento habla sobre cómo hablar en público de manera efectiva. Explica que la comunicación puede ocurrir en contextos intrapersonales, interpersonales, en grupos pequeños o en público. Señala que hablar en público es un proceso centrado en la audiencia que requiere analizar a la audiencia, planear el discurso tomando en cuenta el contexto y la audiencia, y expresar el discurso de manera estructurada y con entusiasmo. Además, menciona que la capacidad de hablar en público efectivamente otorga poder pero
1. CentrodeEscritura
Javeriano
Referencias bibliográficas
Plagio: ¿qué es y cómo evitarlo?
¿Qué es un plagio y por qué es importante?
En los cursos universitarios continuamente nos encontramos con las ideas de los demás: las
leemos en textos, las escuchamos en lecturas, las discutimos en clase y las incorporamos en
nuestros escritos. Como resultado, es muy importante que les demos crédito cuando las
utilizamos. El plagio es usar las ideas y palabras de los demás sin reconocer claramente la
fuente de información. ¿Cómo pueden evitar los estudiantes el plagio? Para evitar el plagio
debes dar crédito cada vez que uses:
• la idea, opinión o teoría de otra persona;
• cualquier hecho, estadística, gráfico, esquema –cualquier parte de información- que no
son de conocimiento común;
• las citas de las palabras habladas o escritas de otra persona;
• parafraseo de las palabras habladas o escritas de otra persona.
¿Cómo reconocer parafraseos aceptables o inaceptables?
Este es el texto ORIGINAL de la página 1 de Lizzie Borden: A Case Book of Family and Crime
in the 1890’s de Joyce Williams et al: El surgimiento de la industria, el crecimiento de las
ciudades, y la expansión de la población fueron los tres grandes desarrollos de la historia
americana de finales del siglo XIX. A la vez que las nuevas y más grandes fábricas impulsadas
a vapor se convirtieron en una característica del paisaje americano del este, también
transformaron las manos campesinas en obreros de fábricas y dieron trabajo al creciente
flujo de inmigrantes. Con la industria vino la urbanización de las grandes ciudades (como Fall
River, Massachussets, donde vivieron los Borden), las cuales se convirtieron en los centros de
producción, así como del comercio y de los negocios.
Este es un parafraseo INACEPTABLE que es plagio:
El aumento de la industria, el crecimiento de las ciudades y la explosión de la población
fueron los tres grandes factores del siglo XIX en América. Al tiempo que las compañías
manejadas a vapor se hicieron más visibles en la parte este del país, cambiaron las manos
campesinas en trabajadores de fábricas y les dieron trabajo a la gran ola de inmigrantes. Con
la industria vino el crecimiento de las grandes ciudades como Fall River donde vivieron los
Borden, que se convirtieron en los centros de comercio y negocio, así como de producción.
2. CentrodeEscritura
Javeriano
¿Qué hace de este pasaje un plagio? El anterior pasaje se considera un plagio por dos
razones:
• El escritor sólo ha cambiado unas cuantas palabras y frases, o cambiado el orden de las
oraciones originales.
• El escritor no ha citado una fuente en ninguna de las ideas o hechos.
Si haces una o las dos cosas, estás plagiando.
NOTA: Este párrafo también tiene problemas porque cambia el sentido de varias oraciones
(por ejemplo “compañías manejadas a vapor” en la oración dos falta el énfasis original en las
fábricas). Este es un parafraseo ACEPTABLE:Fall River, donde vivió la familia Borden, fue la
típica ciudad industrial del noreste del siglo XIX. La producción impulsada a vapor había
cambiado la mano de obra de la agricultura a la manufactura, y a medida que los inmigrantes
llegaban a los Estados Unidos encontraban trabajo en estas nuevas fábricas. Como resultado,
las poblaciones crecieron y se levantaron grandes áreas urbanas. Fall River fue uno de esos
centros manufactureros y comerciales. (Williams: 1.)
¿Por qué este fragmento es aceptable?
Este es un parafraseo aceptable porque el escritor:
• Retransmite exactamente la información del original.
• Usa sus propias palabras.
• Permite que sus lectores sepan la fuente de información.
Este es un ejemplo de cita y parafraseo usados juntos que también son ACEPTABLES:
Fall River, donde vivió la familia Borden, fue una típica ciudad industrial del noreste del siglo
XIX. A la vez que la producción impulsada a vapor cambió la mano de obra de agricultura a
manufactura, la demanda de trabajadores “transformaron las manos campesinas en obreros
de fábricas” y crearon trabajo para los inmigrantes. Al tiempo, las crecientes poblaciones
aumentaban el tamaño de las áreas urbanas. Fall River fue uno de esos ejes manufactureros
que también fueron “centros del comercio y de los negocios”. (Williams: 1)
¿Por qué este fragmento es aceptable?
Este es un parafraseo aceptable porque el escritor:
• Registra con precisión la información del pasaje original.
3. CentrodeEscritura
Javeriano
• Da crédito a las ideas en este pasaje.
• Indica cuál parte se toma directamente de su fuente colocando la cita entre comillas y
citando el número de página.
Nota que si el escritor hubiera usado estas frases u oraciones en su escrito sin colocarles
comillas, habría PLAGIADO. Se considera plagio usar las frases u oraciones de otras personas
sin colocarles comillas INCLUSO SI EL ESCRITOR CITA EN SU TEXTO LA FUENTE DE LAS FASES U
ORACIONES QUE HA CITADO.
El plagio y la Internet
La red (o Internet) se ha convertido en la fuente de información más popular para los
trabajos de los estudiantes, y han surgido muchas preguntas sobre cómo evitar plagiar estas
fuentes. En la mayoría de los casos se aplican las mismas reglas de las fuentes impresas:
cuando un escritor debe referirse a las ideas o a una cita de un sitio de internet, debe citar
la fuente. Si un escritor quiere usar la información visual de un sitio de internet, aplican
muchas de las mismas reglas. Copiar información visual o gráficos de un sitio de internet (o
de una fuente escrita), es muy similar a citar información y la fuente de la información visual
o del gráfico se debe citar. Estas reglas también aplican a otros usos de información visual o
textual de los sitios de internet; por ejemplo, si un estudiante está construyendo una página
web para un trabajo de una clase, y copia gráficos o información visual de otros sitios,
también debe dar la información sobre la fuente de esta información. En este caso, puede
ser buena idea obtener permiso del propietario del sitio de internet antes de usar el gráfico.
Estrategias para evitar el plagio
1. Coloca entre comillas todo lo que venga directamente del texto, especialmente cuando
tomes notas.
2. Parafrasea, pero asegúrate de no simplemente redisponer o reemplazar unas cuantas
palabras. En lugar de eso, lee cuidadosamente lo que quieres parafrasear; cubre el texto con
la mano, o ciérralo para que no puedas ver nada de él (y tampoco estés tentado a usar el
texto como “guía”). Escribe tu idea en tus propias palabras sin echar ningún vistazo.
3. Revisa tu parafraseo con el texto original para asegurarte de que no has usado
accidentalmente las mismas frases o palabras y que la información sea precisa.
Términos que necesitas saber (o ¿Qué es conocimiento común?)
Conocimiento común: hechos que se pueden encontrar en numerosos lugares y que
probablemente sean conocidos por muchas personas. Ejemplo: John F. Kennedy fue elegido
4. CentrodeEscritura
Javeriano
presidente de Estados Unidos en 1960). Esto es generalmente información conocida. No
necesitas documentar este hecho.
Sin embargo, debes documentar hechos que generalmente no son conocidos e ideas que
interpretan hechos. Ejemplo: De acuerdo con el nuevo libro de la Coalición familiar
americana, Asuntos familiares y el Congreso, las relaciones del Presidente Bush con el
Congreso han dificultado la legislación sobre licencias familiares. La idea de que “las
relaciones de Bush con el Congreso han dificultado la legislación sobre licencias familiares”
no es un hecho sino una interpretación; en consecuencia, necesitas citar la fuente.
Cita: uso de las palabras de otro. Cuando cites, coloca entre comillas el fragmento que estés
usando y documenta la fuente de acuerdo con un estilo estándar de documentación. El
siguiente ejemplo usa el estilo de la Asociación de Lenguas Modernas: De acuerdo con Peter
S. Pritchard, en el USA Today, “las escuelas públicas necesitan una reforma pero son
irremplazables para enseñar a toda la juventud de la nación”.
Parafrasear: usar las ideas de otro pero poniéndolas en tus propias palabras. Esta es
probablemente la estrategia que más usarás cuando incorpores fuentes a tus textos. Aunque
uses tus propias palabras para parafrasear, debes reconocer la fuente de información.
EL PLAGIO: QUÉ ES Y CÓMO SE EVITA
El plagio ocurre cuando tomas prestadas palabras o ideas de otros y no reconoces
expresamente haberlo hecho. En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se consideran
propiedad intelectual; como lo es un carro o cualquier otra cosa que poseemos; creemos que
nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
Por lo tanto, cada vez que escribas un documento que requiera investigación, debes informar
a tus lectores de dónde obtuviste las ideas y aseveraciones o datos que no son propios. Tanto
si citas directamente como si haces un resumen de la información, debes darle
reconocimiento a tus fuentes, citándolas. De esta manera obtienes "permiso" para utilizar las
palabras de otro porque estás dándole crédito por el trabajo que él o ella han realizado.
Sin embargo, aún cuando hagas un resumen corres el riesgo de incurrir en plagio. El plagio
ocurre cuando prestas palabras o ideas, las parafraseas para que no sean como el original,
pero no lo logras del todo. Si tus palabras y frases se asemejan mucho a las de la fuente
original, esto, también es plagio.
5. CentrodeEscritura
Javeriano
El plagio constituye una ofensa muy seria. Si se descubre que has plagiado -voluntaria o
involuntariamente – puedes enfrentar consecuencias graves. En algunos casos de plagio los
estudiantes han tenido que abandonar las instituciones en las que estaban estudiando. En
general, las instituciones informan cuáles son sus reglas sobre plagio en sus manuales de
políticas.
Preguntas sobre cómo se cita, cómo se resume y cómo se evita el plagio:
¿Qué significa "citar" una fuente?
Quiere decir que pones explícitamente, dentro del texto que estás escribiendo, que
tomaste palabras, ideas o cifras, de otra parte.
¿Cómo se cita?
Utiliza las reglas establecidas por la APA (American Psycological Association - Asociación
Americana de Psicología) o la MLA (Modern Language Association – Asociación de Lenguas
Modernas); cita entre paréntesis (ejemplo: cita en cada parágrafo, no en el pie de página).
Por lo general, lo que se pone es el apellido del autor y la fecha de publicación de la obra en
referencia (APA) o el apellido del autor y el número de la página del texto del que se extrajo
(MLA). Se debe hacer de manera adecuada. La forma y la puntuación, cuentan.
También debes incluir una lista completa de fuentes (bibliografía) al final de tu escrito. Con
esto no solamente se pretende que demuestres a tus lectores que investigaste, sino además
ofrecerles otras fuentes en caso de que quieran profundizar en el tema. Nuevamente, esto
debe hacerse de acuerdo a las reglas establecidas por la MLA o la APA [3].
¿Qué se debe citar?
• Todos los datos, cifras, estadísticas que no sean de conocimiento común. Ejemplo 1: Los
precios de la Plata alcanzaron el valor más alto en nueve años $7.28 dólares por onza, el 5 de
Febrero de 1.998. Algunos analistas predijeron que alcanzaría los $10.00 dólares por onza en
los dos meses siguientes (Fuerbriger D1).
Esto se debe citar porque no es conocimiento general.
Ejemplo 2: La Declaración de Independencia Norteamericana fue escrita en 1776.
Esto es de conocimiento común y no necesita citarse.
6. CentrodeEscritura
Javeriano
• Teorías o ideas específicas que han sido propuestas por otras personas. Ejemplo: No es la
pobre y discreta pronunciación de los sonidos de vocales y consonantes lo que tanto
interfiere con la comunicación, es el uso de entonaciones y acentuaciones equivocadas
(Gilbert, 1994, p. 21).
• Cualquier información específica que NO sea de conocimiento público. Ejemplo: Se
estima que las muertes por arma de fuego sobrepasarán muy pronto las ocurridas por
accidentes de tránsito como la primera causa de muerte traumática en Norteamérica
(Davidson, 1998, p. A31).
(Las pautas de la APA se utilizaron en las citas anteriores).
La mejor política para adoptar es: cuando dudes si algo es de conocimiento público, cita la
fuente.
¿Cómo evito el plagio?
• Cita directamente la fuente entre comillas y cita la referencia. Ejemplo: Como lo dijo un
educador: "El plagio se define mejor como una actividad deliberada – la copia consciente del
trabajo de otros" (Swales, 125).
• Parafrasea las ideas y cita la referencia. No puedes usar oraciones o párrafos
exactamente como están en el texto, aún cuando cites la referencia. Las palabras que
utilices deben ser LAS TUYAS. Ejemplo: Jhon Swales ha dicho que el plagio ocurre cuando
una persona copia el trabajo de otra y es perfectamente consciente de lo que está haciendo
(125).
Fuente: Swales, Jhon y Christine B. Feak. Escritura Académica para Estudiantes Graduados.
Ann Arbor: University of Michigan Press, 1994. (Las pautas de la MLA se utilizaron en las citas
anteriores).
¿Cómo puedo parafrasear y estar seguro de que no me estoy "robando" las frases de otra
persona?
• Usa sinónimos para todas las palabras que no sean genéricas.
• Cambia de la voz activa a la pasiva, o viceversa.
• Cambia la estructura de la frase.
• Reduce párrafos a frases.
• Cambia partes del texto.
7. CentrodeEscritura
Javeriano
Miremos esta frase original: A medida que los Estados Unidos se ha movido de una economía
basada en la industria, a una que tiene como base los servicios y la información, se ha
presentado una caída en el nivel de los salarios de los trabajadores industriales. (Crandall,
Joann,Maryanne Kearny Datesman y Edward N. Kearny, The American Ways. Upper Saddle
River: Prentice Hall Regents, 1997).
Formas aceptables de parafrasear:
• El número de trabajos bien remunerados en las fábricas ha disminuido desde que la
economía americana se ha desplazado de la industria hacia el suministro de servicios e
información. (se cambió la estructura de la frase y se usaron sinónimos)
• Con la economía americana basada más información y servicios, existen cada vez menos
trabajos industriales bien pagados. (Párrafo reducido a frase, uso de sinónimos)
El punto es que no puedes sustituir simplemente algunas palabras por sinónimos, o cambiar
el orden de las palabras, –debes hacer un esfuerzo importante para trasformar la oración en
otra que conserve el significado de la original, pero tan diferente de ésta como sea posible.
Traducción del CEJ del documento “Plagiarism: What it Is and How to Avoid It”, publicado en inglés
por la biblioteca del Instituto Tecnológico de Massachussets como parte del curso “Escritura expositiva
para estudiantes bilingües”. Y del documento “Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid
It”, publicado en inglés por los Servicios de Instrucción en Escritura la Universidad de Indiana en
Bloomington, Estados Unidos. Recuperado: 24 de febrero de 2006.