1. Daisy Mé

3.  Objetivos a largo plazo
 Los estudiantes dominarán los conceptos básicos
de geometría utilizando la tecnología

4.  Objetivos a corto plazo
 Los estudiantes clasificarán los triángulos por sus
ángulos usando la tecnología
 Los estudiantes medirán ángulos usando la
tecnología

5.  Proveer oportunidades para que los estudiantes
exploren el uso de la tecnología
 Brindar oportunidades para que los estudiantes
compartan experiencias sobre lo que han
descubierto.
 Hacer preguntas que requieran que los
estudiantes expliquen cómo pueden usar la
tecnología para clasificar los triángulos y medir
sus ángulos
 Permitir que los estudiantes se agrupen para
discutir la forma en que resuelven los ejercicios

6. Desafios Soluciones
 Los estudiantes no  Hacer presentaciones sobre
dominen el uso de la el uso de la tecnología y
tecnología modelar cómo hacer uso de
ella
 Los padres pueden  Ofrecer talleres a padres
mostrar resistencia al uso sobre el uso de la tecnología
de la tecnología
 Tener varias computadoras
 Los estudiantes no tienen para prestarlas a los
computadora estudiantes que no tienen

8.  Semana 1
 Explorar el uso de la
tecnología
 Semana 2
 Solucionar ejercicios
usando la tecnología
 Semana 3
 Trabajar en grupos
usando la tecnología
 Semana 4
 Resolver ejercicios de
forma individual
haciendo uso de la
tecnología

10.  Computadoras
 Presentaciones en
Power Point
 Ejercicios de práctica
 Compañeros de clases
 Profesor