El documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo. El plan fue elaborado con la asesoría del Ministerio de Educación Nacional y la Universidad del Cauca, y tiene como objetivo mejorar los procesos educativos a través de la incorporación de las TIC. El plan incluye una misión, visión y metas relacionadas con el uso de las TIC, así como estrategias para su implementación en las diferentes áreas de gestión de la institución.

1. PLAN DE GESTION
USO DE MEDIOS Y LAS TIC EN LA
I.E ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO
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2. INSTITUCION EDUCATIVA
ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
EQUIPO LIDER DE GESTION:
COMITÉ DE TECNOLOGÍA Y DIRECTIVOS DOCENTES
PLAN ELABORADO CON LA ASESORIA:
EL MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
UNIVERSIDAD DEL CAUCA
LIDER FORMADORA MERCEDES PERLAZA
PALMIRA NOVIEMBRE 30 DE 2012
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3. Uso de medios y TIC
Alfonso López Pumarejo
Uso en el aula escolar
http://www.youtube.com/watch?v=WeAVJgHP5jM
Blog directivos docentes
http://gestiondirectivosalfonsolopez.blogspot.com/
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4. Portal Institucional
http://www.alfonsolopezpumarejo.edu.co/
Facebook
http://www.facebook.com/pages/ALFONSO-LOPEZ-PUMAREJO-
PALMIRA/195110507207932?sk=wall
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5. Presentación
En el presente, no cabe duda que en un mundo globalizado la incorporación de las
nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación es cada día mayor en los
diferentes ámbitos de la vida cotidiana y del conocimiento, por lo cual su implementación en
los procesos educativos se constituye en una necesidad.
En el plan de gestión de uso de medios y TIC de la IE ALFONSO LOPEZ PUMAREJO este
avance tecnológico estamos apropiándonos y creando sensibilización, para ser aplicada
con sentido organizativo y pedagógico fundamentalmente, para mejorar los procesos de
formación de los estudiantes y garantizarles mejores niveles de calidad, comprometiendo a
directivos, docentes, estudiantes y padres de familia en su implementación.
Es un reto que hay que abordar institucionalmente de manera colaborativa para mejorar los
procesos organizativos y pedagógicos, brindándoles estrategias innovadoras que propicien
la motivación y mayor interés hacia los procesos educativos, con el propósito de formar
individuos competentes para la vida. La nueva era de la Sociedad de la información, exige
cambios en el mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera
natural esta nueva cultura y eso obliga a las generaciones anteriores a “desaprender”
muchas cosas y “aprender” nuevas formas de manejarlas. Para favorecer este proceso, los
profesionales de la educación estamos obligados a impulsar hacia nuevos paradigmas
educativos, acordes con el mundo globalizante que nos rodea, sin olvidar que en el proceso
educativo siempre el centro será el estudiante, por ello las instituciones deben adaptarse al
uso de medios y las TIC y al nuevo contexto cultural, como un paso necesario para
evolucionar hacia un escenario “holístico”. Generando una nueva propuesta de innovación
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6. pedagógica, que permita visionar otras formas o maneras de ver y de actuar en el proceso
docente educativo.
Hoy presentamos a ustedes el PLAN DE GESTION DE LA I.E. ALFONSO LÓPEZ
PUMAREJO para criticar, evaluar, mejorar y sobre todo desde el cual se guiará el accionar
Institucional en pro del desarrollo en lo relacionado a la gestión del uso de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC).
El plan está conformado por un diagnóstico; una misión, visión, principios y metas; un
direccionamiento estratégico y el plan de acción, aspectos estos que dan cuenta de cómo la
Institución Educativa inicia el reto para afrontar este gran proceso que le ha impuesto la
realidad presente y futura para brindar una educación de calidad y contextualizada a las
demandas de la postmodernidad.
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7. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
Establecimiento Educativo: ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
 Fecha: NOVIEMBRE 9 DE 2012
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
MARIBELL
PAREDES RECTORA 31171335 Maribellpg1@gmail.com
GALLEGO
CARLOS JULIO
COORDINADOR 94528999 Carlosjlb1@gmail.com
LONDOÑO
LUZ MARY
COORDINADORA 31163491 Meritapira28@gmail.com
PINEDA
MARIO ANGEL
COORDINADOR 16268466 Mariomelo1862@gmail.com
MELO
PATRICIA
DOCENTE 66822391 Patriciagues1971@hotmail.com
GUTIERREZ
BELLANYLCE
DOCENTE 1113639443 bellanylceararat@hotmail.com
ARARAT
HERMES
JAVIER DOCENTE 2571960 Alfacam65@hotmail.com
CAMACHO
LUIS
FERNANDO DOCENTE lfjunad@yahoo.es
JARAMILLO
BIBIANA
DOCENTE Claudiabibi7@hotmail.com
MORENO
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8. Misión:
La Institución Educativa Alfonso López Pumarejo está desarrollando un plan de
mejoramiento para el implemento de las TIC en el currículo escolar y en los procesos
administrativos de tal manera que los diferentes estamentos sean competentes y asuman el
reto que plantea el mundo tecnológico.
Visión:
Ser reconocida al año 2016 la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo municipal y
regional por apropiar de manera eficiente el uso de medios y TIC a los procesos
administrativos y pedagógicos, conformando redes de aprendizaje colaborativo.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Implementar políticas de En el año 2013, el 30% de los
capacitación que propicien el docentes, administrativos y
uso de las TIC desde cada una estudiantes tendrán las
de las áreas de gestión herramientas, conceptos y
metodologías que le permitan
Gestión Directiva
la eficiente utilización de las
TIC, para optimizar su
desempeño. Y al 2015 la meta
es el 50 % en el uso de medios
y TIC.
Orientar y desarrollar una Lograr en el 2013 la
propuesta curricular que modernización educativa a
permita al estudiante acceder través de la apropiación y uso
al conocimiento mediante los de las TIC en un 30% de las
saberes pedagógicos y áreas fundamentales
Gestión Académica
tecnológicos de calidad (matemáticas, filosofía,
ciencias naturales y
humanidades).
Implementar el uso de las TIC Sistematizar las diferentes
en la parte administrativa, áreas de gestión a julio de
académica y cultural, con el fin 2014
Gestión Administrativo – de articular cada uno de los
Financiera procesos a nivel institucional
Lograr la participación de la -Lograr la participación de la
comunidad educativa en TIC, comunidad educativa y la
como: chat, foros virtuales, información de egresados en
Gestión de la Comunidad
encuestas para proyectar y un 30% para julio de 2014.
difundir el quehacer de nuestra -Capacitar a padres de familia
Institución en un 10% a 2016.
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9. GESTIÓN DIRECTIVA
FORTALEZAS Potenciar DEBILIDADES Minimizar
Inexistencia de un plan
-Implementación del institucional
-Comunicación con los manejo de la sistematizado para la
-Capacitaciones
docentes vía correo comunicación vía e- dotación e
generales sobre el
electrónico. mail-Fortalecimiento implementación de las
uso de las TIC-
-Capacitación de del manejo de la TIC en el proceso
- Creación de un plan
directivos en uso de página web educativo.
de dotación de
medios y TIC. institucional por parte -Falta de uso de
medios y TIC.
de toda la medios y TIC algunos
comunidad- miembros de la
comunidad
OPORTUNIDADES Aprovechar AMENAZAS Disminuir
-Cursos de capacitación a
docentes y directivos -Gestionando ayudas
-Asistir al máximo -Falta de dotación de
docentes a quien corresponda
número de cursos de equipos y de aulas
- Plan de gestión de uso para adquirir equipos
capacitación posibles especializadas
de medios y TIC de última tecnología
GESTIÓN ACADÉMICA
FORTALEZAS Potenciar DEBILIDADES Minimizar
-Planeación y
articulación de las
-Crear espacios en
áreas teniendo en
Sistematización de notas donde los distintos
cuenta las TIC-Falta
y manejo de plataforma en comités socialicen
La incorporación de transversalidad en el
la web Institucional por sus proyectos, y de
las TIC en las áreas manejo de proyectos
parte de algunos esta manera viabilizar
académicas - Desmotivación de
docentes. la transversalidad en
algunos docentes
las distintas área
para acceder a las
TIC y articularlos en
sus procesos
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10. educativos.
-Falta de oportunidad
de los docentes para
acceder a los equipos
tecnológicos y la
conectividad de la I.E
-Resistencia al
cambio por parte de
algunos miembros de
la comunidad
educativa (docentes,
alumnos y padres).
OPORTUNIDADES Aprovechar AMENAZAS Disminuir
-Capacitaciones a
docentes de los distintos
comités de área ofrecidas
por el Ministerio.
-El contar con
conectividad a Internet
por parte del municipio.
- Sala de sistemas
-Los portales educativos
a que se puede acceder
como: Colombia - Interferencias o
aprende, Eduteka, inestabilidad en el
SENA, servicio de
-Asimilar y compartir Internet
etc.
los conocimientos -La falta de manejo
- Sofware libre en la red - El gran volumen de
adquiridos en las de la transversalidad
-La posibilidad de crear o información que
capacitaciones con de los proyectos en
hacer parte los compañeros de circula a través de las distintas áreas
de redes. área los diferentes
medios y que va en
Ser tenidos en cuenta en contravía de los
el desarrollo de procesos formativos.
proyectos del orden
nacional tales como:
Temáticas para
Directivos, dotación de
bibliotecas MEN,(plan
lector etc.)
-El contar con algunos
educadores con
formación y experiencia
en el uso de las TIC
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11. GESTIÓN ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS Potenciar DEBILIDADES Minimizar
- Los recursos con
los que cuenta la
Institución no son
suficientes para la
-Conocimiento y
Sistematización de las demanda por parte
manejo de la página Capacitaciones generales
matriculas, de alumnos y
web- sobre el uso de las tics
Sistematización docentes.
- Sistematizar más Adoptar Un Plan para la
académica, Información - Falta de
procesos adquisición de los
de los procesos vía web, conocimiento en el
administrativo – recursos para el
Dotación computador manejo de las tics
buzón de atención a aprendizaje
coordinación de gran parte de la
padres de familia
comunidad
educativa -
Falta de recursos
para el aprendizaje
OPORTUNIDADES Aprovechar AMENAZAS Disminuir
Capacitación de los
Asistir a las
directivos docentes en las Gestionar la consecución
capacitaciones -Falta de dotación
TIC de equipos a través de los
programadas de las de equipos
Política del Ministerio de diferentes programas y
TIC y aprovecharlas -Sistema eléctrico
la información y dependencias.
en los procesos obsoleto
comunicaciones
administrativos
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
FORTALEZAS Potenciar DEBILIDADES Minimizar
Comunicación virtual
con la comunidad
educativa
vía web de la Institución
y Facebook -Socializar con los
-Organización de la
diferentes estamentos
escuela de padres -Sensibilización de la
de la comunidad el
-Falta del manejo de comunidad en el uso
espacio virtual que
las TIC por parte de la de medio y las TIC
existe para la
comunidad educativa
comunicación
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12. OPORTUNIDADES Aprovechar AMENAZAS Disminuir
-Contar con personal
capacitado en el
manejo de las tics
Creación de la escuela -La participación de la
interno y externo
de padres El analfabetismo en comunidad en los
-Potencializar el
Capacitación a padres y lecto-escritura y uso proyectos
deseo de los padres
acudientes en el manejo de medios y TIC de la institucionales
de familia de sacar
de las tics comunidad - Capacitaciones a la
adelante la institución,
comunidad sobre TIC
para la creación de la
cimentación de la
escuela de padres.
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13. ¿CON
POLÍTICA LÍNEAS ACCIONES
OBJETIVOS PROGRAMAS PROYECTOS QUIÉN SE
INSTITUCIONAL ESTRATÉGICAS INMEDIATAS
HACE?
Desarrollar un Capacitación Plan de Programa de Proyecto de -Talleres en Consejo
plan de permanente de formación computadores gestión de formación Académico
mejoramiento los docentes y Creación de para educar. uso de docente Docentes
académico a aplicación de las grupos Programa de medios y - Directivos
través de la TIC en 4 áreas conformado ciudadano TICs Participación Estudiantes
implementación del plan de por docentes digital, de Secretaria
de las TIC en las estudios para impulsar Congreso encuentros y de
áreas del plan de el proyecto digital. eventos Educación
estudios y la pedagógicos.
gestión directiva y
administrativa
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14. PLAN DE ACCION
Propósito: Implementar políticas de capacitación que propicien el uso de las TIC desde cada una
de las áreas de gestión
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Incorporar las TIC en el ambiente pedagógico.
Resultado 1: Calidad en cada uno de los procesos de Gestión.
Indicador del Resultado: número de docentes capacitados que articulan las TIC en sus
procesos de enseñanza / el número de docentes priorizado.
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Diagnostico # áreas a
Rectora.
sobre las área implementar/ 4
Coordinador de la
académicas a áreas a
gestión Noviembre –
implementar las implementar las Ya se realizo
académica Diciembre 2012
TIC para el TIC en los grados
Docente de
mejoramiento de 4°y 5°, 9° a
sistemas
académico. 11°
Diagnóstico
necesidades y # necesidades
fortalezas de los presentadas/ # Equipo de gestión 1 mes
docentes sobre capacitaciones
las TIC
# reuniones
Sensibilización y
realizadas/ 2 Se han realizado
socialización del Equipo de gestión 1 mes
Reuniones reuniones
proyecto
programadas
Rectora.
# actividades Coordinador de la
Cronograma de planeadas/ total gestión
1 mes
actividades actividades académica
realizadas Docente de
sistemas
Ejecución de
Capacitaciones Aprovechar los
Rectora.
para los días cuando se
# capacitaciones Coordinador de la
docentes de las Durante los dos entreguen
realizadas / 5 gestión
aéreas primeros periodos boletines para las
capacitaciones académica
priorizadas en del año lectivo capacitaciones.
requeridas Docente de
las TIC para que
sistemas
las implemente
en sus clases
Planeación del
# reuniones
área
programadas/ 1 Equipo de gestión 1 mes
incorporando
reunión
las TIC
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15. Transversalizar
el área de
# temas Docente de
Humanidades
articulados / 1 humanidades y el 2 meses
con el área de
tema por período de tecnología
Tecnología e
informática
Consecución de
# software
software libre y
conseguido /4
de autor para el Equipo de gestión 2 meses
software
apoyo de las
educativo
áreas.
Incorporación # clases articulas
de las TIC en el con TIC/ 3 clases
Coordinadores 2 meses
plan de estudios por período
y plan de aula académico
Creacción de # creados/ 4
Equipo de gestión 6 meses
Blogs blogs
Rectora
Gestionar ante
# Computadores Coordinador de la Hacer gestión
las entidades Durante todo el
conseguidos/ 40 gestión financiera permanente para
competentes la año lectivo si se
computadores docentes con que esto se una
obtención de hace necesario.
requeridos. conocimientos y realidad.
nuevos equipos
manejo de las tic.
Oficiar con
docentes,
estudiantes,
Usos espacios, padres de
(aula múltiple) familias, que
para que # docentes tengan
participen los asistiendo a la conocimiento
Equipo de gestión 12 meses
diferentes sala de sistemas/ sobre las tic y
docentes en el 47 docentes sean estos los
manejo de las tutores de las
TIC personas que
deseen tomar
estas
capacitaciones.
Cuenta con una
sinapsis- lectura
# cineforos
de la película,
Cineforos realizados/ 4 Equipo de gestión 7 meses
proyección y
cineforos
debate sobre un
tema específico.
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16. Publicación de # publicaciones/ 2
avances publicaciones por
Equipo de gestión 12 meses Área académica
proyectos proyecto en el
transversales año lectivo 2013
Creación Blog Área
# blog/ 1 blog Coordinadores 1 mes
directivo administrativa
Creación y uso
# creados/ 47 Área
de correo Equipo de gestión 3 meses
docentes administrativa
Institucional
Seguidores de
# egresados/ 50
egresados en Coordinador 12 meses Área comunitaria
egresados
Facebook
Capacitación # personas
comunidad uso capacitadas/ 50
Coordinador 6 meses Área comunitaria
de la página personas
Institucional capacitadas
Rectora
Consecución Tableros
Coordinador
tableros conseguidos/ 3 4 meses Área directiva
Carlos Julio
digitales Tableros
Londoño
Reparación de
# monitores
monitores
reparados/ 8 Equipo de gestión 2 meses Área directiva
averidos de la
monitores
sala de sistemas
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17. Seguimiento y evaluación al Plan de Gestión
Indicador Instrumento Responsable Periocidad
# áreas a
implementar/ 4
áreas a
Lic. Mario Angel Noviembre –
implementar las Diagnostico
Melo Diciembre 2012
TIC en los grados
de 4°y 5°, 9° a
11°
# necesidades
presentadas por
los docentes en Encuesta Equipo de gestión 1 mes
TIC/ #
capacitaciones
# reuniones # reuniones
realizadas/ 2 realizadas/ 2 Lic. Carlos Julio
1 mes
Reuniones Reuniones Londoño
programadas programadas
# actividades
planeadas/ total
1 cronograma Equipo de gestión 2 mes
actividades
realizadas
# capacitaciones
Durante los dos
realizadas / 5 Asistencia a
Equipo de gestión primeros periodos
capacitaciones capacitación
del año lectivo
requeridas
# reuniones
# reuniones
realizadas de
programadas
planeación TIC Coordinadores 1 mes
para planeación/
programadas/ 1
1 reunión
reunión
# temas Docente de
articulados / 1 Plan de trabajo humanidades y el 2 meses
tema por período de tecnología
# software
conseguido /4 4 software
Equipo de gestión 2 meses
software educativo
educativo
# clases articulas
Evidencias de Docentes del
con TIC/ 3 clases 2 meses
articulación área
por período
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18. académico
# creados/ 4
4 blogs Equipo de gestión 6 meses
blogs
Rectora
# Computadores Coordinador de la
conseguidos/ 40 gestión financiera
Computadores .
computadores docentes con
requeridos. conocimientos y
manejo de las tic.
# docentes
asistiendo a la al
aula mutiple,
audiovisuales o Formato de uso Equipo de gestión 12 meses
usando video
beam/ 47
docentes
# cineforos
Asistencia al cine
realizados/ 4 Equipo de gestión 7 meses
foro
cineforos
# publicaciones/ 2
publicaciones por Página
Equipo de gestión 12 meses
proyecto en el Institucional
año lectivo 2013
# blog/ 1 blog # blog/ 1 blog Coordinadores 1 mes
# de
Doc. Carlos
correoscreados/ Correos 3 meses
Arturo Rico
47 docentes
Afiliación de Coordinador
# egresados/ 50
egresados a los gestión 12 meses
egresados
medios y TIC. comunitaria
# personas
(acudientes)
Asistencia
capacitadas/ 50 Coordinador 6 meses
capacitación
personas
capacitadas
Tableros Consejo directivo
conseguidos/ 3 Tableros Rectora 4 meses
Tableros Coordinador
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19. # monitores
monitores
reparados/ 8 Equipo de gestión 2 meses
reparados
monitores
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