Este documento presenta el Plan de Gestión de las TIC del Colegio Nieves Cortés Picón para el año 2012. El plan tiene como objetivo implementar estrategias pedagógicas relacionadas con las TIC para brindar herramientas virtuales a los estudiantes y docentes. Se conforma un equipo de gestión de TIC liderado por el rector y tres coordinadores. El plan incluye la misión, visión, propósitos y metas de la institución relacionados con las TIC, así como una matriz DOFA y líneas de acción para su implement
PLAN DE GESTION DE TIC´S del Colegio nieves cortés picón (1)Adriana Briceño
Este documento presenta el plan de gestión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) del Colegio Nieves Cortés Picón para el año 2012. Se conforma un equipo de gestión de TIC's liderado por el rector y tres coordinadores. Se establecen la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso pedagógico de las TIC's. Adicionalmente, se realiza un análisis DOFA y se propone un plan de acción para mejorar la infraestructura TIC y vinc
El documento presenta la misión, visión y equipo de gestión de una institución educativa. Incluye un diagnóstico institucional con fortalezas, oportunidades, amenazas y dificultades en cuatro áreas de gestión. Finalmente, presenta objetivos, metas y planes de acción para incorporar las TIC en la dirección, administración, academia y comunidad.
El documento presenta el plan de gestión para el uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Luruaco en Colombia para el año 2012. El plan busca implementar el uso de las TIC para fortalecer los procesos institucionales y facilitar el acceso a recursos tecnológicos. Incluye un diagnóstico, objetivos, líneas estratégicas y acciones para promover el uso de las TIC entre la comunidad educativa, dotar de recursos tecnológicos a la institución y sens
Plan de gestión de uso y manejo de tics Jorge Eliecer Gaitan AguachicaJhonny CAstilla
El documento presenta el plan de gestión de uso y manejo de TIC de la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán. Se describe el diagnóstico institucional, la visión, misión y objetivos, así como las líneas estratégicas y programas propuestos para mejorar la gestión directiva, académica, administrativa-financiera y comunitaria a través de la implementación y uso de las TIC. El plan busca capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las TIC y mejorar los procesos de
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Francisco José de Caldas. El plan busca lograr que la comunidad educativa haga un uso razonado de las tecnologías para estar preparados en una sociedad basada en la información y comunicación. El plan incluye objetivos como cambiar el rol del profesor y favorecer la participación de los estudiantes mediante el uso de las TIC. También presenta la conformación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico institucional, y la misión,
Este documento presenta el plan de mejoramiento en apropiación profesional de TIC de la Institución Educativa Rural La Danta Sonson. El plan busca implementar el uso de las TIC en las cuatro áreas de gestión de la institución (directiva, académica, administrativa y comunitaria) a través de capacitaciones, dotación de equipos e infraestructura, y proyectos que involucren las TIC en los procesos educativos.
La Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro busca integrar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en sus procesos formativos para que sus estudiantes puedan competir a nivel local, regional, nacional e internacional. Su plan estratégico incluye capacitar al 80% de los docentes en el uso de las TIC para el 2013, implementar las TIC en un 30% de sus sedes para el mismo año, e involucrar a la comunidad educativa en un 70% en dicha implementación.
Este documento presenta la identificación y roles de varios miembros de una institución educativa, así como su correo electrónico. Adicionalmente, analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en dicha institución, y propone objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos para promover una mejor gestión con énfasis en las TIC.
PLAN DE GESTION DE TIC´S del Colegio nieves cortés picón (1)Adriana Briceño
Este documento presenta el plan de gestión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) del Colegio Nieves Cortés Picón para el año 2012. Se conforma un equipo de gestión de TIC's liderado por el rector y tres coordinadores. Se establecen la misión, visión, propósitos y metas relacionados con el uso pedagógico de las TIC's. Adicionalmente, se realiza un análisis DOFA y se propone un plan de acción para mejorar la infraestructura TIC y vinc
El documento presenta la misión, visión y equipo de gestión de una institución educativa. Incluye un diagnóstico institucional con fortalezas, oportunidades, amenazas y dificultades en cuatro áreas de gestión. Finalmente, presenta objetivos, metas y planes de acción para incorporar las TIC en la dirección, administración, academia y comunidad.
El documento presenta el plan de gestión para el uso de las TIC en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Luruaco en Colombia para el año 2012. El plan busca implementar el uso de las TIC para fortalecer los procesos institucionales y facilitar el acceso a recursos tecnológicos. Incluye un diagnóstico, objetivos, líneas estratégicas y acciones para promover el uso de las TIC entre la comunidad educativa, dotar de recursos tecnológicos a la institución y sens
Plan de gestión de uso y manejo de tics Jorge Eliecer Gaitan AguachicaJhonny CAstilla
El documento presenta el plan de gestión de uso y manejo de TIC de la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán. Se describe el diagnóstico institucional, la visión, misión y objetivos, así como las líneas estratégicas y programas propuestos para mejorar la gestión directiva, académica, administrativa-financiera y comunitaria a través de la implementación y uso de las TIC. El plan busca capacitar a docentes y estudiantes en el uso pedagógico de las TIC y mejorar los procesos de
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Francisco José de Caldas. El plan busca lograr que la comunidad educativa haga un uso razonado de las tecnologías para estar preparados en una sociedad basada en la información y comunicación. El plan incluye objetivos como cambiar el rol del profesor y favorecer la participación de los estudiantes mediante el uso de las TIC. También presenta la conformación de un equipo de gestión de TIC, un diagnóstico institucional, y la misión,
Este documento presenta el plan de mejoramiento en apropiación profesional de TIC de la Institución Educativa Rural La Danta Sonson. El plan busca implementar el uso de las TIC en las cuatro áreas de gestión de la institución (directiva, académica, administrativa y comunitaria) a través de capacitaciones, dotación de equipos e infraestructura, y proyectos que involucren las TIC en los procesos educativos.
La Institución Educativa Nuestra Señora del Perpetuo Socorro busca integrar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en sus procesos formativos para que sus estudiantes puedan competir a nivel local, regional, nacional e internacional. Su plan estratégico incluye capacitar al 80% de los docentes en el uso de las TIC para el 2013, implementar las TIC en un 30% de sus sedes para el mismo año, e involucrar a la comunidad educativa en un 70% en dicha implementación.
Este documento presenta la identificación y roles de varios miembros de una institución educativa, así como su correo electrónico. Adicionalmente, analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en dicha institución, y propone objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos para promover una mejor gestión con énfasis en las TIC.
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC de la Institución Educativa Santa Teresita de Pijao. El plan busca ampliar la cobertura educativa mediante el uso de las nuevas tecnologías para mejorar la calidad y eficiencia. Incluye un análisis DOFA, objetivos, metas y planes de acción para las cuatro áreas de gestión que buscan implementar y fortalecer el uso pedagógico de las TIC en la institución.
Plan de gestión de uso de las tic i.e. punta de yanez 2012INEPDY
Este plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Punta de Yánez tiene como objetivo incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión educativa de la institución. Para lograr esto, se conformó un equipo de gestión que elaboró un diagnóstico, estableció una visión, misión y objetivos, y diseñó una matriz estratégica y un plan de acción para implementar el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución en los próximos años.
Este documento presenta el plan estratégico de TIC para la Universidad de Medellín para el periodo 2010-2014. Los objetivos estratégicos son: 1) definir el direccionamiento para incorporar las TIC, 2) ofrecer programas virtuales y 3) fortalecer la investigación en educación virtual. La estrategia es usar las TIC en la educación presencial y virtual. El plan de acción incluye proyectos para definir políticas de TIC, implementar programas virtuales y mejorar los procesos virtuales, con responsables, fases, product
Plan de gestion de uso de tics instecnico 2012.magota1961
Este documento presenta el equipo de gestión para el uso de las TIC en una institución educativa. Incluye los nombres, cargos, documentos de identificación y correos electrónicos de 10 miembros del equipo. Además, contiene la misión, visión, propósitos y metas del plan de gestión de TIC de la institución para los próximos años. Finalmente, describe cuatro líneas estratégicas, programas y proyectos para implementar el plan de gestión del uso de las TIC en la institución.
El documento presenta el plan de acción para la implementación de las TIC en una institución educativa. El plan contiene 5 proyectos principales: 1) Capacitación TIC, 2) Herramientas virtuales de comunicación, 3) Ajuste curricular en las TIC, 4) Ambientes TIC, y 5) TIC sostenible. Cada proyecto tiene objetivos, responsables y cronograma definidos. El plan también incluye la evaluación y seguimiento de los proyectos mediante indicadores.
Este documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Eustaquio Palacios. El plan busca capacitar a docentes y padres de familia en el uso de las TIC, actualizar los equipos tecnológicos, y articular el uso de las TIC en el currículo. El plan incluye objetivos, programas y acciones concretas en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y comunitaria para lograr la formación integral de los estudiantes usando las TIC.
El documento presenta el plan de gestión TIC de la Escuela Normal Superior "Juan Ladrilleros" en Buenaventura. Resume el diagnóstico actual sobre el uso de TIC en la institución, identificando fortalezas como la motivación de los actores y oportunidades de capacitación, pero también debilidades como recursos limitados y baja integración de TIC. El plan propone objetivos, misión, visión y un equipo de gestión para superar las dificultades e implementar las TIC de forma transversal, beneficiando a docentes, estudiant
La Institución Educativa Santa Teresita de Pijao, Quindío busca ampliar el uso de las TIC en la educación. Su plan de gestión incluye capacitar al personal en TIC, construir una página web, mejorar la comunicación interna y externa usando TIC, e implementar nuevas metodologías didácticas con TIC para mejorar la calidad educativa. El plan también busca motivar a la comunidad educativa a usar TIC para el aprendizaje colaborativo.
Este documento presenta el direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa Rural San Miguel del Tigre. Se proponen objetivos como crear un blog institucional, liderar cambios en los planes de estudio a través del uso de TIC, y propiciar ambientes que motiven el uso de nuevas tecnologías entre la comunidad educativa. Para lograr estos objetivos, se incluyen líneas estratégicas como la capacitación docente, la implementación de proyectos pedagógicos
Este documento describe las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la Institución Educativa Carlos Enrique Cortes Herrera en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). También presenta propósitos, metas, objetivos y acciones para mejorar el uso de las TIC en la institución en los próximos años.
Maestría en gestión de la tecnología educativaYady Romero
El documento presenta los fundamentos de la educación mediada por TIC y la integración de las TIC en la educación. Su objetivo es formar estudiantes capaces de incorporar las TIC de manera creativa e innovadora para construir conocimientos. El documento fue elaborado por Yadira del Socorro Romero como parte de un proyecto institucional para integrar las TIC en la Institución Educativa "San Francisco de Asís".
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLOlitecom
El documento presenta el plan de gestión de la Institución Educativa Presbítero Horacio Gómez Gallo. La institución fue creada en 1961 para ofrecer educación técnica agropecuaria en la región. Actualmente cuenta con 24 dependencias incluyendo rectoría, salas de sistemas, salones, granja integral, entre otros. El documento incluye la matriz DOFA sobre el uso de TIC, la misión, visión y propósitos de la institución con respecto a las TIC, y el plan de acción para construir un plan de uso
Plan de manejo en uso de medios y tic escobar velezescobarvelez2
Este documento presenta el plan de manejo en uso de medios y TIC de la Institución Educativa Monseñor Escobar Vélez. Incluye la lista de contactos de la institución, la visión y propósitos de la institución, objetivos y líneas estratégicas relacionadas con la integración de las TIC, y acciones inmediatas para capacitar a docentes, crear recursos educativos y mejorar los procesos educativos mediante el uso de las TIC.
Microsoft Word Plan De GestióN De Uso De Ti Csguestcf641b0
El documento presenta el plan de gestión de TICs para la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Incluye la conformación de un equipo de gestión de TICs, un diagnóstico de la situación actual del uso de TICs que identifica fortalezas como la infraestructura disponible pero también debilidades como la falta de políticas para fomentar las TICs, y establece objetivos estratégicos para mejorar el uso educativo de las tecnologías en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión de TICs para la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Primero, describe la conformación de un equipo de gestión de TICs. Segundo, realiza un diagnóstico de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la institución en el uso de TICs. Tercero, establece el direccionamiento estratégico del plan, incluyendo objetivos, políticas institucionales, líneas estratégicas, programas y proyectos para mejorar el uso de T
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Santa Teresa. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC, la visión y misión con respecto a su uso, y objetivos, políticas y programas para mejorar la adopción de las TIC. El plan busca conformar un equipo de TIC, capacitar docentes, e incorporar las TIC en los procesos educativos, administrativos y de comunicación para mejorar la formación.
Presentacion plan de gestion tic 24 de mayoJesus Galarcio
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa 24 de Mayo en Cereté, Córdoba. El plan incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de las TIC, la visión, misión y objetivos con respecto a las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC en los procesos académicos y administrativos de la institución a corto, mediano y largo plazo. El objetivo general es mejorar los procesos organizativos y pedagógicos a través
Este documento presenta el plan de gestión de uso y medios TIC de la Institución Educativa Los Andes de Chigorodó. El equipo de gestión está conformado por docentes y una egresada. Se realiza un diagnóstico con debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. La visión es contar con equipamiento tecnológico para 2015. Se establecen propósitos, metas y áreas de gestión como directiva, académica, administrativa y de la comunidad. Finalmente, se presentan matrices de direccionamiento estr
Este documento presenta el plan de gestión de uso y medios TIC de la Institución Educativa Los Andes de Chigorodó. El equipo de gestión está conformado por docentes y una egresada. Se realiza un diagnóstico con debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. La visión es contar con equipamiento tecnológico para 2015. Se establecen propósitos, metas y áreas de gestión como directiva, académica, administrativa y de la comunidad. Finalmente, se presentan matrices de direccionamiento estr
La Institución Educativa Santa Teresita de Pijao, Quindío busca ampliar el uso de las TIC en la educación. Su plan de gestión incluye capacitar al personal en TIC, construir una página web, mejorar la comunicación interna y externa usando TIC, e implementar nuevas metodologías didácticas con TIC para mejorar la calidad educativa. El plan también busca motivar a la comunidad educativa a usar TIC para el aprendizaje colaborativo.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Francisco José de Caldas. El plan busca lograr que la comunidad educativa haga un uso razonado de las tecnologías para estar preparados en una sociedad basada en la información y comunicación. El plan incluye objetivos como cambiar el rol del profesor y favorecer la participación de los estudiantes mediante el uso de las TIC. Asimismo, se conformó un equipo de gestión de TIC y se realizó un diagnóstico institucional para identificar
El documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC de la Institución Educativa Santa Teresita de Pijao. El plan busca ampliar la cobertura educativa mediante el uso de las nuevas tecnologías para mejorar la calidad y eficiencia. Incluye un análisis DOFA, objetivos, metas y planes de acción para las cuatro áreas de gestión que buscan implementar y fortalecer el uso pedagógico de las TIC en la institución.
Plan de gestión de uso de las tic i.e. punta de yanez 2012INEPDY
Este plan de gestión de uso de las TIC en la Institución Educativa Punta de Yánez tiene como objetivo incorporar las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión educativa de la institución. Para lograr esto, se conformó un equipo de gestión que elaboró un diagnóstico, estableció una visión, misión y objetivos, y diseñó una matriz estratégica y un plan de acción para implementar el uso de las TIC en las diferentes áreas de gestión de la institución en los próximos años.
Este documento presenta el plan estratégico de TIC para la Universidad de Medellín para el periodo 2010-2014. Los objetivos estratégicos son: 1) definir el direccionamiento para incorporar las TIC, 2) ofrecer programas virtuales y 3) fortalecer la investigación en educación virtual. La estrategia es usar las TIC en la educación presencial y virtual. El plan de acción incluye proyectos para definir políticas de TIC, implementar programas virtuales y mejorar los procesos virtuales, con responsables, fases, product
Plan de gestion de uso de tics instecnico 2012.magota1961
Este documento presenta el equipo de gestión para el uso de las TIC en una institución educativa. Incluye los nombres, cargos, documentos de identificación y correos electrónicos de 10 miembros del equipo. Además, contiene la misión, visión, propósitos y metas del plan de gestión de TIC de la institución para los próximos años. Finalmente, describe cuatro líneas estratégicas, programas y proyectos para implementar el plan de gestión del uso de las TIC en la institución.
El documento presenta el plan de acción para la implementación de las TIC en una institución educativa. El plan contiene 5 proyectos principales: 1) Capacitación TIC, 2) Herramientas virtuales de comunicación, 3) Ajuste curricular en las TIC, 4) Ambientes TIC, y 5) TIC sostenible. Cada proyecto tiene objetivos, responsables y cronograma definidos. El plan también incluye la evaluación y seguimiento de los proyectos mediante indicadores.
Este documento presenta el plan de gestión TIC de la Institución Educativa Eustaquio Palacios. El plan busca capacitar a docentes y padres de familia en el uso de las TIC, actualizar los equipos tecnológicos, y articular el uso de las TIC en el currículo. El plan incluye objetivos, programas y acciones concretas en las áreas de gestión directiva, académica, administrativa y comunitaria para lograr la formación integral de los estudiantes usando las TIC.
El documento presenta el plan de gestión TIC de la Escuela Normal Superior "Juan Ladrilleros" en Buenaventura. Resume el diagnóstico actual sobre el uso de TIC en la institución, identificando fortalezas como la motivación de los actores y oportunidades de capacitación, pero también debilidades como recursos limitados y baja integración de TIC. El plan propone objetivos, misión, visión y un equipo de gestión para superar las dificultades e implementar las TIC de forma transversal, beneficiando a docentes, estudiant
La Institución Educativa Santa Teresita de Pijao, Quindío busca ampliar el uso de las TIC en la educación. Su plan de gestión incluye capacitar al personal en TIC, construir una página web, mejorar la comunicación interna y externa usando TIC, e implementar nuevas metodologías didácticas con TIC para mejorar la calidad educativa. El plan también busca motivar a la comunidad educativa a usar TIC para el aprendizaje colaborativo.
Este documento presenta el direccionamiento estratégico para el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa Rural San Miguel del Tigre. Se proponen objetivos como crear un blog institucional, liderar cambios en los planes de estudio a través del uso de TIC, y propiciar ambientes que motiven el uso de nuevas tecnologías entre la comunidad educativa. Para lograr estos objetivos, se incluyen líneas estratégicas como la capacitación docente, la implementación de proyectos pedagógicos
Este documento describe las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la Institución Educativa Carlos Enrique Cortes Herrera en relación con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). También presenta propósitos, metas, objetivos y acciones para mejorar el uso de las TIC en la institución en los próximos años.
Maestría en gestión de la tecnología educativaYady Romero
El documento presenta los fundamentos de la educación mediada por TIC y la integración de las TIC en la educación. Su objetivo es formar estudiantes capaces de incorporar las TIC de manera creativa e innovadora para construir conocimientos. El documento fue elaborado por Yadira del Socorro Romero como parte de un proyecto institucional para integrar las TIC en la Institución Educativa "San Francisco de Asís".
PLAN DE GESTION _PRESBITERO_HORACIO_GOMEZ_GALLOlitecom
El documento presenta el plan de gestión de la Institución Educativa Presbítero Horacio Gómez Gallo. La institución fue creada en 1961 para ofrecer educación técnica agropecuaria en la región. Actualmente cuenta con 24 dependencias incluyendo rectoría, salas de sistemas, salones, granja integral, entre otros. El documento incluye la matriz DOFA sobre el uso de TIC, la misión, visión y propósitos de la institución con respecto a las TIC, y el plan de acción para construir un plan de uso
Plan de manejo en uso de medios y tic escobar velezescobarvelez2
Este documento presenta el plan de manejo en uso de medios y TIC de la Institución Educativa Monseñor Escobar Vélez. Incluye la lista de contactos de la institución, la visión y propósitos de la institución, objetivos y líneas estratégicas relacionadas con la integración de las TIC, y acciones inmediatas para capacitar a docentes, crear recursos educativos y mejorar los procesos educativos mediante el uso de las TIC.
Microsoft Word Plan De GestióN De Uso De Ti Csguestcf641b0
El documento presenta el plan de gestión de TICs para la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Incluye la conformación de un equipo de gestión de TICs, un diagnóstico de la situación actual del uso de TICs que identifica fortalezas como la infraestructura disponible pero también debilidades como la falta de políticas para fomentar las TICs, y establece objetivos estratégicos para mejorar el uso educativo de las tecnologías en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión de TICs para la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. Primero, describe la conformación de un equipo de gestión de TICs. Segundo, realiza un diagnóstico de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de la institución en el uso de TICs. Tercero, establece el direccionamiento estratégico del plan, incluyendo objetivos, políticas institucionales, líneas estratégicas, programas y proyectos para mejorar el uso de T
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Santa Teresa. Incluye un diagnóstico de la situación actual de las TIC, la visión y misión con respecto a su uso, y objetivos, políticas y programas para mejorar la adopción de las TIC. El plan busca conformar un equipo de TIC, capacitar docentes, e incorporar las TIC en los procesos educativos, administrativos y de comunicación para mejorar la formación.
Presentacion plan de gestion tic 24 de mayoJesus Galarcio
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las TIC de la Institución Educativa 24 de Mayo en Cereté, Córdoba. El plan incluye un diagnóstico institucional sobre el uso actual de las TIC, la visión, misión y objetivos con respecto a las TIC, y un plan de acción para implementar las TIC en los procesos académicos y administrativos de la institución a corto, mediano y largo plazo. El objetivo general es mejorar los procesos organizativos y pedagógicos a través
Este documento presenta el plan de gestión de uso y medios TIC de la Institución Educativa Los Andes de Chigorodó. El equipo de gestión está conformado por docentes y una egresada. Se realiza un diagnóstico con debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. La visión es contar con equipamiento tecnológico para 2015. Se establecen propósitos, metas y áreas de gestión como directiva, académica, administrativa y de la comunidad. Finalmente, se presentan matrices de direccionamiento estr
Este documento presenta el plan de gestión de uso y medios TIC de la Institución Educativa Los Andes de Chigorodó. El equipo de gestión está conformado por docentes y una egresada. Se realiza un diagnóstico con debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. La visión es contar con equipamiento tecnológico para 2015. Se establecen propósitos, metas y áreas de gestión como directiva, académica, administrativa y de la comunidad. Finalmente, se presentan matrices de direccionamiento estr
La Institución Educativa Santa Teresita de Pijao, Quindío busca ampliar el uso de las TIC en la educación. Su plan de gestión incluye capacitar al personal en TIC, construir una página web, mejorar la comunicación interna y externa usando TIC, e implementar nuevas metodologías didácticas con TIC para mejorar la calidad educativa. El plan también busca motivar a la comunidad educativa a usar TIC para el aprendizaje colaborativo.
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Francisco José de Caldas. El plan busca lograr que la comunidad educativa haga un uso razonado de las tecnologías para estar preparados en una sociedad basada en la información y comunicación. El plan incluye objetivos como cambiar el rol del profesor y favorecer la participación de los estudiantes mediante el uso de las TIC. Asimismo, se conformó un equipo de gestión de TIC y se realizó un diagnóstico institucional para identificar
Este documento presenta el plan de gestión del uso de TICs de la Institución Educativa Rural Camilo González Fernández en Concordia, Antioquia. El equipo de gestión estará conformado por 10 docentes y la directora. La misión es implementar el uso responsable de TICs para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. La visión es que para 2017 todos los docentes estén capacitados en el uso de TICs. Los objetivos son fortalecer los procesos institucionales con TICs y mejorar el desempeño
Plan de gestion de uso de las tics en la institución educativa técnica agrope...alvarosanchezcarvajal
Este documento presenta el plan de gestión del uso de las TICs en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Pajarito Boyacá. El plan busca formar a los actores educativos en el uso de las TICs, ajustar los procesos pedagógicos y curriculares hacia el uso de las TICs, y aplicar las TICs en los diferentes programas educativos. El plan contiene objetivos, políticas, programas y proyectos específicos para lograr estos fines en el periodo 2013-2014.
Este documento presenta la información básica de la Institución Educativa Rural María Goretti en Manizales, Caldas, Colombia. Describe sus propósitos y metas para mejorar los procesos académicos, administrativos y de comunicación con la comunidad a través de la incorporación y uso efectivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
Plan de gestion de uso de tics institucionlasfloresEfrain Abello
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Distrital Las Flores. Describe la visión, misión y principios de la institución, e identifica su equipo de gestión. Luego, realiza un diagnóstico sobre el uso actual de TIC e incluye el plan de acción con 3 objetivos: 1) organizar un equipo de gestión y plan de TIC, 2) destinar recursos para dotación tecnológica, y 3) introducir las TIC como herramienta pedagógica. Finalmente, det
Plan de gestión de uso de tics institución Efrain Abello
Este documento presenta el plan de gestión de uso de TIC de la Institución Educativa Distrital Las Flores. Describe la visión, misión y principios de la institución, e identifica su equipo de gestión. Luego, realiza un diagnóstico sobre el uso actual de TIC e identifica fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Finalmente, propone objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos para mejorar la gestión, dotación y uso pedagógico de las TIC en la institución.
Formato conformacion del_equipo_de_gestion_y_diagnostico_institucional1Maria Julio Meza
El documento describe los planes de la Institución Educativa Técnica Acuícola San Francisco de Asís para formar un equipo de gestión de TIC y mejorar el uso de la tecnología en la escuela. El plan incluye conformar un equipo de gestión de TIC, realizar un diagnóstico del uso actual de TIC, y desarrollar programas y proyectos como talleres, capacitaciones, y el uso de la web 2.0 para mejorar la integración de TIC en todos los procesos educativos.
El documento presenta el equipo de gestión de la Institución Educativa Pedro de Heredia, con sus nombres, roles e información de contacto. Luego realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, amenazas y debilidades en las áreas de gestión. Finalmente propone objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas y proyectos para implementar el uso de las TIC en la institución.
Plan de gestion de uso de las tic cer el canoangelavelez56
Este documento presenta la información de los profesores y la visión del Centro Educativo Rural El Cano en Caldas, Colombia. El resumen incluye los objetivos, líneas estratégicas y acciones inmediatas para implementar el uso de las TIC en las áreas de gestión directiva, académica, administrativo-financiera y de la comunidad.
Plan de gestion uso de medios tic Agustin Nietoardillita1
La Institución Educativa Agustín Nieto Caballero presenta un plan de gestión de las TIC con la esperanza de obtener apoyo económico del gobierno municipal para implementarlo. El plan busca cualificar a la comunidad educativa en el uso de las TIC, formar estudiantes competentes en esta área y aplicar las TIC de manera transversal en todas las áreas del conocimiento.
Presentacion plan de gestión en tic colcarmenhxavier08
El documento destaca la importancia de la alfabetización tecnológica en la educación para que las personas puedan comprender, evaluar, usar y transformar la tecnología. También menciona que el desarrollo de habilidades científicas y tecnológicas es necesario para resolver problemas y tomar decisiones en la vida diaria.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa “Aura María Valencia” para el año 2013. El plan busca consolidar un equipo de gestión de medios y TIC, diseñar una propuesta de formación para directivos y docentes en el uso pedagógico de las TIC, y hacer un uso más eficiente de la infraestructura tecnológica existente para mejorar los procesos educativos.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa El Dos. Incluye un equipo de gestión, diagnóstico institucional, misión, visión, propósitos y metas, direccionamiento estratégico y plan de acción. El objetivo general es motivar a docentes y estudiantes sobre el uso de las TIC como herramienta esencial y acceder a conocimientos sobre tecnologías para usarlas en todas las áreas.
Este documento presenta el plan de gestión de TIC para el Instituto Técnico IPC Andrés Rosa. El plan busca consolidar un equipo líder y un plan estratégico para aprovechar las TIC en los procesos educativos, administrativos y de la comunidad. El plan incluye objetivos, líneas estratégicas, programas y proyectos enfocados en incorporar las TIC en las diferentes áreas. Asimismo, presenta un plan de acción para implementar el uso de TIC en la institución.
Este documento presenta el plan de gestión de uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) del colegio San Carlos. El plan incluye un diagnóstico institucional sobre las TIC, la visión, misión y objetivos relacionados con las TIC, la dirección estratégica y planes de acción para implementar las TIC en las gestiones directiva, académica y administrativa-financiera de la institución.
Direccionamiento estrategico. j.ivan cadavid urraoNARIA EMMA
Este documento presenta una matriz de direccionamiento estratégico para el plan de gestión de usos de medios y TIC en la Institución Educativa Monseñor J. Iván Cadavid Gutiérrez de Urrao. La matriz describe los objetivos, políticas, líneas estratégicas, programas, proyectos y acciones en cinco áreas: directiva, administrativa y financiera, académica, comunitaria y de comunicación interna y externa. El objetivo general es implementar el uso de las TIC y medios de comunicación para mejorar la comunic
1. COLEGIO NIEVES CORTÉS PICÓN
PLAN DE GESTION DE LAS TIC”S
EQUIPO DE GESTION TEMÁTICAS TIC”S
JAVIER QUECHO MOGOLLÓN RECTOR
FLOR ANGELA MEZA DE NARANJO COORDINADORA
ADRIANA BRICEÑO ARENAS COORDINADORA
CESAR AUGUSTO MANTILLA BLANCO COORDINADOR
2012
2. INTRODUCCIÓN
El plan de gestión de las TIC”S es la herramienta fundamental para la planeación
institucional que marcará todos los procesos relacionados con las estrategias
pedagógicas relacionadas con la implementación del mundo de la virtualidad en la
transversalidad del plan de estudios de la institución.
Es un compromiso tecnológico que adquiere la institución para brindar a sus
estudiantes todas las herramientas virtuales para que se desenvuelvan de manera
competente en el mundo globalizado en el cual van a desarrollar su proyecto de
vida, además de brindar a todos los docentes todas los implementos virtuales para
que transformen sus escenarios de aprendizaje de manera virtual y de esta forma
facilitar que los estudiantes apliquen sus conocimientos de manera asertiva en la
resolución de los problemas que se le van a presentar en su vida laboral y social.
3. COLEGIO NIEVES CORTÉS PICÓN
PLAN DE GESTION DE LAS TIC”S
CONTENIDO
1. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL PLAN
DE GESTION DE TICS.
2. CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE
TIC”S
3. MISION, VISION PROPÓSITOS Y METAS
4. MATRIZ DOFA TIC”S INSTITUCIONAL
5. PLAN DE ACCION
4. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL PLAN DE GESTION DE TICS.
Líneas
Objetivos Política Institucional
Estratégicas
Fomentar un proceso bidireccional de uso de Valorar el trabajo colaborativo Elaborar un plan
las TIC”S en la institución que facilite la como instrumento de planeación y de trabajo
apropiación de las competencias tecnológicas desarrollo de las actividades incluyente
para fortalecer los procesos virtuales que se institucionales a toda la
desarrollan en la institución comunidad
educativa
Transversalizar desde todas las áreas del plan Aplicar la tecnología virtual en el Implementación
de estudios junto con los proyectos direccionamiento estratégico de las políticas
institucionales la apropiación del uso de las institucional y en el intercambio en TICC”S en
TIC”S como herramientas pedagógicas para el pedagógico que se suscita al todas las
desarrollo de todos los procesos de enseñanza interior de las aulas en todos los actividades de la
aprendizaje. procesos de enseñanza vida institucional
aprendizaje
Gestionar acuerdos para la realización de Direccionamiento estratégico para Gestionar apoyo
alianzas estratégicas para implementar e la búsqueda de alianzas en TIC”S en conectividad
innovar los procesos relacionados con las TICS Posicionar la institución dentro de con al SEM Girón
en la institución. las comunidades virtuales. Uso
Incentivar a todo el estamento educativo para institucional de la página web del
que haga parte de la comunidad virtual colegio.
COLNICOPI, y que haga uso racional y efectivo
de las herramientas virtuales puestas a
disposición por el colegio
5. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL PLAN DE GESTION DE TICS.
Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace?
Educared Ciudadanía digital IInstitcionalizar el uso de Administrativos,Docentes
Módulos Comunidades herramientas de creación e Y Directivos docentes
fundación virtuales innovación tales como :web 2.0
telefónica google docs, google grups,google
calendar bubbl.us,
prezi,
movie maker,
tondoo,
Formación Implementación de Manejo de herramientas web Directivos docentes y
computadores áreas inteligentes en Docentes.
para educar la isntitución
CPE, AFT Virtualización Mejorar la conexión banda ancha SEM Girón
institucional para las aulas de informatica y
Creación del Blog las aulas virtuales con que cuenta
institucional y el colegio.
década una de las Motivar la creación de blogs a
áreas del nivel de áreas y de la institución
conocimiento
6. •CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE TIC”S
Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación Correo Electrónico
JAVIER QUECHO
RECTOR 91249902 Jaquemate1119@gmail.com
MOGOLLON
ADRIANA BRICEÑO
COORDINADORA 37556163 Adribriceno771_@hotmail.com
ARENAS
CESAR AUGUSTO
COORDINADOR 13837276 Cesarin55@yahoo.com
MANTILLA BLANCO
FLOR ANGELA
COORDINADORA 28097348 Florang16qhotmail.com
MEZA DE NARANJO
ANA MERCEDES
DOCENTE INFORMATICA 28237791 anamercedesramirezo@gmail.com
RAMIREZ OCHOA
BARBARA GARCIA
DOCENTE INFORMATICA 63337648 marelenarangel@hotmail.com
VEGA
ADELA CALDERON
DOCENTE PRIMARIA 28098615 Adecalo7@hotmail.com
POVEDA
NELCY TOLOZA
DOCENTE CIENCIAS NATURALES 28098893 Neltole10@hotmail.com
LEON
MARGARITA
ALEXANDRA DOCENTE INGLES 63510162 Marga_alex12@yahoo.com
VASQUEZ ACEVEDO
AMPARO SANCHEZ
DOCENTE PRIMARIA 63332706 Amparo_sanchez77@hotmail.com
GARCIA
MAURICIO
MARTINEZ
DOCENTE PRIMARIA 91274085 maojaveriano@yahoo.com
CORREDORCORRED
OR
MARELVY BECERRA
DOCENTE CIENCIAS NATURALES 63334815 Mare_773@hotmail.com
MARIN
MARIA INES MARIN
DOCENTE PRIMARIA 28098701 Mariness23@hotmail.com
CARVAJAL
7. •MISION, VISION PROPÓSITOS Y METAS
Visión: En el año 2014, el colegio Nieves Cortes Picón del Municipio de Girón, será una institución líder a nivel Municipal en el diseño y
desarrollo de ambientes de aprendizaje y reconocida por la adquisición, apropiación y utilización de las nuevas pedagogías en tic en la formación
de maestros.
Misión: El colegio Nieves Cortes Picón del Municipio de Girón, incorporara las tic como herramientas y estrategias pedagógicas para facilitar y
contextualizar los procesos de construcción del conocimiento en la formación de maestros en todos sus niveles, respondiendo así a los cambios
y exigencias de la sociedad actual.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Desarrollar procesos de Realizar la revisión del PEI en sus cuatro componentes fundamentales que permitan
formación, apropiación y incorporar las TIC”S en los procesos de enseñanza aprendizaje institucionales.
aplicación en TIC para cualificar Reorientar las metas del PEI en función de la apropiación de las temáticas TIC”S .
a los docentes, personal Elaborar el cronograma y el plan de gestión de formación en TIC”S institucional,
administrativo y demás liderando estos procesos el equipo de Gestión liderado por el Rector, el equipo de
miembros de la comunidad coordinadores, docentes y estudiantes.
educativa que nos permitas Adecuar la infraestructura tecnológica que permita el cum plimiento de las metas
ofrecer una educación de propuestas en formación TIC”S.
calidad, mayor cobertura, Al finalizar el año 2014 capacitar al 100% de los docentes en temáticas TIC”S
eficiencia y sostenibilidad.
Gestión Implementar el uso de las tic Hasta el año 2014 los directivos y docentes habrán generado propuestas
Académica como herramienta de apoyo en pedagógicas didácticas e investigativas en todos los niveles y las areas del
los procesos de aprendizaje en conocimiento mediadas por las tic con proyección a convertir la institución en un
las diferentes áreas del laboratorio pedagógico interactivo.
conocimiento Entre el año 2013 y el 2014 la totalidad de los docentes de la institución, habrán
generado recursos de aprendizaje donde involucren las tic para apoyar los procesos
académicos y formativos de los estudiantes.
Gestión Utilizar de manera eficiente y Capacitar a la comunidad educativa para que acceda a la información institucional
Administrativo – eficaz la infraestructura que se encuentra en la plataforma virtual de la institución.
Financiera tecnológica, institucional, Realizar un plan anual de reglamentación, mantenimiento, cuidado y actualización
optimizando los procesos de la infraestructura tecnológica existente en la institución.
educativos y, las prácticas
pedagógicas.
Gestión de la Generar una cultura del buen Al 2014 la comunidad educativa hará un buen uso del registro y seguimiento del
Comunidad uso de las tic y valorarlas como rendimiento escolar de los estudiantes empleando la plataforma virtual institucional..
herramientas de apoyo al trabajo Al 2014 el 100% de la comunidad educativa hará un buen uso de todas las herramientas
y a la extensión de la comunidad que brinda la pagina web institucional
educativa
8. •MATRIZ DOFA TIC”S INSTITUCIONAL
En el diseño de esta matriz se tuvo en cuenta las oportunidades, amenazas, debilidades y fortalezas relacionadas
con los procesos para la implementación de las TIC”S en la institución.
GESTION DEBILIDADES y/o OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIFICULTADES
Se cuenta con el
acompañamiento de la SEM
Girón para mejorar la
conectividad al interior de la Compromiso directivo en
Disminución de los recursos del
Mejorar la institución, gracias al convenio el posicionamiento
estado para la implementación de
conectividad al con la empresa UNE institucional como la
Directiva aulas virtuales debido al estado de
interior de la El equipo de gestión institución mejor dotada
la institución que requiere
institución institucional de las TIC”S y las en materia de TIC”S en el
periódicos mantenimientos
dinamizadoras del aula virtual municipio de Girón
realizan acompañamiento a
todos los procesos virtuales
que se viven en la institución.
Disminución de
Administr
recursos para el -Construcción de la tercera Apropiar un rubro anual
ativa y Desmejora de las condiciones
mejoramiento de las aula de informática en la sede para el mantenimiento de
Financier locatarias de las aulas virtuales
TIC”S a nivel A las aulas virtuales
a
institucional
Existencia de un equipo
directivo y docente
capacitado en TIC”S,
igualmente la
Mejoramiento de las Deserción escolar por motivo de
Fortalecimiento institucional en colaboración de las
Académic competencias cambios de vivienda y necesidad
materia de TIV”S al interior de dinamizadoras del aula
a tecnológicas de los de trabajo por parte de los
la institución. virtual y el
estudiantes. educandos
acompañamiento
docente en materia de
TIC”S por parte de
Telefónica de España.
Fortalecimiento de Daño en equipo y estructura física
los conocimientos Capacitación en TIC”S a Existencia de tres aulas de las aulas TIC”S por falta de
Comunid
en TIC”S de la través de acciones de especializadas en TIC”S sentido de pertenencia
ad
comunidad proyección comunitaria en la institución institucional de algunas personas
educativa de la comunidad educativa.
9. •PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCION
Propósito: Lograr el trabajo virtual en todas las áreas del conocimiento
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Mejorar la estructura en materia de TIC”S en la institución a nivel físico y pedagógico
Resultado 1: Mejoramiento de los procesos de enseñanza aprendizaje en materia de uso de TIC”S en la institución
Indicador del Resultado: uso al 100% de las cuatro aulas virtuales con que cuenta la institución en sus dos sedes.
Actividades
/ Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Rector
Establecer lineamientos en Equipo de
Segundo
Reuniones materia pedagógica para Coordinadores Seguimiento permanente a las
semestr
de consejo implementar los procesos de Docentes de actividades programadas por el consejo
e del
académico trabajo de las TIC”S en todas informática y académico
2013
las áreas del conocimiento dinamizadoras del
aula virtual
Rector
Seguimiento permanente a los planes de
Equipo de
Segundo área y diarios de clase de los docentes
Capacitació Vincular al 100% los docentes Coordinadores
semestr para verificar la implementación de las
n virtual a de la institución en los procesos Docentes de
e del capacitaciones en TIC”S ofrecidas por la
docentes de formación en TIC”S informática y
2013 institución en sus procesos diarios de
dinamizadoras del
enseñanza aprendizaje.
aula virtual
Realizar
Implementar procesos de TIC”s
acciones
en la institución que vinculen a Rector
encaminada
toda la comunidad educativa Equipo de Establecer en el cronograma de
s a la Segundo
fortaleciendo las relaciones Coordinadores actividades y en el plan operativo del año
vinculación semestr
virtuales con otras comunidades Docentes de 2013 los encuentros virtuales de la
de la e del
por medio de intercambios informática y institución y las actividades que impliquen
institución 2013
virtuales, periódico digital, dinamizadoras del el uso de TIC”S.
a las
página web, participación en aula virtual
comunidad
chat y encuentros por skipe
es virtuales