PLAN DE PERMANENCIA Y
GRADUACIÓN.
KAREN LIZETH HUERTAS AVENDAÑO
01S13
TESTIMONIOS
• Presentan varios estudiantes que en algún momento de su carrera tuvieron
inconvenientes y tuvieron que retirarse de la universidad.
Nos dan claros ejemplos de que la universidad hará lo que sea posible por
que todos y cada uno de sus estudiantes lleguen a culminar su carrera.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
DERECHOS CONSTITUCIONALES
• OBJETIVO DE FORMACIÓN: Identificar los principios que se han
establecido en la constitución y los derechos que tenemos al ser nacidos o
habitantes de Colombia.
• RUTA DE APRENDIZAJE: Encontramos un caso de la vida real en el
que se vulneran los derechos de la persona. En este debemos leer y
comprender el caso analizarlo para así dar una solución al problema.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO (TIC)
• OBJETIVO DE FORMACIÓN: Utilizar un proceso mental para
organizar e interpretar información para así identificar una situación en
especifica y dar solución a esta.
• RUTA DE APRENDIZAJE: Esta conformado por tres casos.
1. Se representa en forma de historieta una situación vivida acerca del área
de lectoescritura.
2. En este caso se define por el pensamiento lineal en como hacemos uso
de nuestro pensamiento realizando interrogantes.
3. Aquí damos respuesta a un test dando respuesta a lo que hemos
aprendido.
REGLAS DE ORTOGRAFIA
• OBJETIVO: Tener en cuenta en un escrito las reglas básicas de la
ortografía.
• RUTA: Es muy importante tener en cuenta en la elaboración de un escrito
o en el caso expuesto una hoja de vida las normas básicas de la ortografía
ya que en esta damos evidencia de lo que hemos aprendido.
CAMPAÑAS
PROCESO DE INDUCCION
La universidad san mateo cada semestre presenta un proceso de inducción con el
fin de:
•Presentar la institución misión, visión, etc.
•Recorrido por la institución.
•Presentación de los decanos de cada carrera.
•Presentación de gerencia de sistemas para asignar usuarios contraseñas y carnet.
Y dar una breve explicación acerca del uso de la plataforma.
•Examen de admisión con el fin de determinar falencias en cada asignatura.
VIVE EL ORGULLO MANTEÍSTA
 Richard Rangel: Llega a la fundación san mateo en 1989 para
remodelación de la biblioteca. El inicio de su proceso como educador fue
en el año 2003 con un curso de circuitos digitales en el programa de
sistemas y telecomunicaciones. Trabaja hasta el 2005 como docente de
tiempo completo, en el 2009 fue asignado como decano de la facultad de
ingenierías.
• APRENDIENDO SOBRE ANSIEDAD:
¿Por qué nos angustiamos? la manera en la que pensamos provoca nuestra
ansiedad esta en nuestras manos aprender a controlarla.
Nuestras emociones no siempre son las mismas cuando nerviosos,
desconfiados o temerosos nos comportamos de diferentes manera en
cada una de ellas y también depende el por que de ese estado de animo.
Cuando la situación se complica debemos ser positivos y buscar la manera
de dar solución si se presenta un caso de angustia si por el contrario
somos pesimistas nuestra ansiedad incrementara y será mas difícil dar
solución a nuestro problema.
• DEPRESION: Se presenta en personas con algún tipo de alteración
psicológica, esta hace que el afectado adopte conductas de aislamiento o
malestar esta sobre pasa el sentirse “hundido” o “triste” esta conducta
afecta también la salud física y como fin puede llevar a esta a la muerte.
COMUNICACIÓN Y CALIDAD
• MOVIMIENTOS CORPORALES: Al momento de leer es importante
adoptar una buena postura y tener presente que el único movimiento que
necesitamos es el de los ojos.
• VOCALIZACION: Al momento de leer es importante hacerlo
mentalmente y no hacer ningún movimiento con los labios ya que esto
nos distrae de lo realmente importante y no entenderemos lo leído.
COMPETENCIAS DE ESCRITURA
• ANFIBOLOGÍA: Consiste en el doble sentido que puede general mas de
una interpretación.
• ARCAISMO: Consiste en decir una frase o palabra de forma incorrecta.
Correcto Incorrecto
Calcetines para caballeros de lana Calcetines de lana para caballero
Correcto incorrecto
Escogencia Elección
• BARBARISMO: consiste en escribir o pronunciar mal las palabras o
emplear vocablos impropios.
• REDUNDANCIA: Consiste en la repetición innecesaria de conceptos o
palabras.
Correcto Incorrecto
Poner los puntos sobre las ies Poner los puntos sobre las is
Correcto Incorrecto
Sube y… Sube arriba y…
• VULGARISMO:
Correcto Incorrecto
Aceptar Acetar
Entrar Dentrar
Nadie Nadien
PROGRAMA SOS
VIDEO SOS
La fundación san mateo brinda métodos a los estudiantes que están por
iniciar su carrera universitaria y a los que se encuentran cursando para que
ellos encuentren la mejor manera de continuar en esta y llegar a ser
profesionales y no ver como opción posponer su semestre.
CONTÁCTENOS
QUIENES SOMOS
• En la fundación san mateo tienen planes para los estudiantes que están
cursando 10 y 11 y están próximos a ingresar a la educación superior.
ofrecen acompañamiento para cada una de las áreas en las que el
estudiante demuestre falencias así mismo ayudan a guiar al estudiante a
escoger su carrera examinando sus habilidades e intereses, por medio de
esto evaluara el perfil de cada carrera y brindara ayuda al estudiante o
aspirante para que de esta forma no tenga que posponer sus estudios.
CONTACTENOS
• Plan de permanencia y graduación
Teléfono: 330 9999 Ext. 109 – 101
Correos electrónicos:
tutorias@sanmateo.edu.co
orientacion@sanmateo.edu.co

Plan de permanencia

  • 1.
    PLAN DE PERMANENCIAY GRADUACIÓN. KAREN LIZETH HUERTAS AVENDAÑO 01S13
  • 2.
    TESTIMONIOS • Presentan variosestudiantes que en algún momento de su carrera tuvieron inconvenientes y tuvieron que retirarse de la universidad. Nos dan claros ejemplos de que la universidad hará lo que sea posible por que todos y cada uno de sus estudiantes lleguen a culminar su carrera.
  • 3.
  • 4.
    DERECHOS CONSTITUCIONALES • OBJETIVODE FORMACIÓN: Identificar los principios que se han establecido en la constitución y los derechos que tenemos al ser nacidos o habitantes de Colombia. • RUTA DE APRENDIZAJE: Encontramos un caso de la vida real en el que se vulneran los derechos de la persona. En este debemos leer y comprender el caso analizarlo para así dar una solución al problema.
  • 5.
    HABILIDADES DEL PENSAMIENTO(TIC) • OBJETIVO DE FORMACIÓN: Utilizar un proceso mental para organizar e interpretar información para así identificar una situación en especifica y dar solución a esta. • RUTA DE APRENDIZAJE: Esta conformado por tres casos. 1. Se representa en forma de historieta una situación vivida acerca del área de lectoescritura. 2. En este caso se define por el pensamiento lineal en como hacemos uso de nuestro pensamiento realizando interrogantes. 3. Aquí damos respuesta a un test dando respuesta a lo que hemos aprendido.
  • 6.
    REGLAS DE ORTOGRAFIA •OBJETIVO: Tener en cuenta en un escrito las reglas básicas de la ortografía. • RUTA: Es muy importante tener en cuenta en la elaboración de un escrito o en el caso expuesto una hoja de vida las normas básicas de la ortografía ya que en esta damos evidencia de lo que hemos aprendido.
  • 7.
  • 8.
    PROCESO DE INDUCCION Launiversidad san mateo cada semestre presenta un proceso de inducción con el fin de: •Presentar la institución misión, visión, etc. •Recorrido por la institución. •Presentación de los decanos de cada carrera. •Presentación de gerencia de sistemas para asignar usuarios contraseñas y carnet. Y dar una breve explicación acerca del uso de la plataforma. •Examen de admisión con el fin de determinar falencias en cada asignatura.
  • 9.
    VIVE EL ORGULLOMANTEÍSTA  Richard Rangel: Llega a la fundación san mateo en 1989 para remodelación de la biblioteca. El inicio de su proceso como educador fue en el año 2003 con un curso de circuitos digitales en el programa de sistemas y telecomunicaciones. Trabaja hasta el 2005 como docente de tiempo completo, en el 2009 fue asignado como decano de la facultad de ingenierías.
  • 10.
    • APRENDIENDO SOBREANSIEDAD: ¿Por qué nos angustiamos? la manera en la que pensamos provoca nuestra ansiedad esta en nuestras manos aprender a controlarla. Nuestras emociones no siempre son las mismas cuando nerviosos, desconfiados o temerosos nos comportamos de diferentes manera en cada una de ellas y también depende el por que de ese estado de animo. Cuando la situación se complica debemos ser positivos y buscar la manera de dar solución si se presenta un caso de angustia si por el contrario somos pesimistas nuestra ansiedad incrementara y será mas difícil dar solución a nuestro problema.
  • 11.
    • DEPRESION: Sepresenta en personas con algún tipo de alteración psicológica, esta hace que el afectado adopte conductas de aislamiento o malestar esta sobre pasa el sentirse “hundido” o “triste” esta conducta afecta también la salud física y como fin puede llevar a esta a la muerte.
  • 12.
    COMUNICACIÓN Y CALIDAD •MOVIMIENTOS CORPORALES: Al momento de leer es importante adoptar una buena postura y tener presente que el único movimiento que necesitamos es el de los ojos. • VOCALIZACION: Al momento de leer es importante hacerlo mentalmente y no hacer ningún movimiento con los labios ya que esto nos distrae de lo realmente importante y no entenderemos lo leído.
  • 13.
    COMPETENCIAS DE ESCRITURA •ANFIBOLOGÍA: Consiste en el doble sentido que puede general mas de una interpretación. • ARCAISMO: Consiste en decir una frase o palabra de forma incorrecta. Correcto Incorrecto Calcetines para caballeros de lana Calcetines de lana para caballero Correcto incorrecto Escogencia Elección
  • 14.
    • BARBARISMO: consisteen escribir o pronunciar mal las palabras o emplear vocablos impropios. • REDUNDANCIA: Consiste en la repetición innecesaria de conceptos o palabras. Correcto Incorrecto Poner los puntos sobre las ies Poner los puntos sobre las is Correcto Incorrecto Sube y… Sube arriba y…
  • 15.
    • VULGARISMO: Correcto Incorrecto AceptarAcetar Entrar Dentrar Nadie Nadien
  • 16.
  • 17.
    VIDEO SOS La fundaciónsan mateo brinda métodos a los estudiantes que están por iniciar su carrera universitaria y a los que se encuentran cursando para que ellos encuentren la mejor manera de continuar en esta y llegar a ser profesionales y no ver como opción posponer su semestre.
  • 18.
  • 19.
    QUIENES SOMOS • Enla fundación san mateo tienen planes para los estudiantes que están cursando 10 y 11 y están próximos a ingresar a la educación superior. ofrecen acompañamiento para cada una de las áreas en las que el estudiante demuestre falencias así mismo ayudan a guiar al estudiante a escoger su carrera examinando sus habilidades e intereses, por medio de esto evaluara el perfil de cada carrera y brindara ayuda al estudiante o aspirante para que de esta forma no tenga que posponer sus estudios.
  • 20.
    CONTACTENOS • Plan depermanencia y graduación Teléfono: 330 9999 Ext. 109 – 101 Correos electrónicos: tutorias@sanmateo.edu.co orientacion@sanmateo.edu.co