El documento presenta la situación de aprendizaje mensual del 7 al 29 de enero. Durante la primera quincena, del 7 al 15 de enero, los estudiantes explorarán diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, el modelado y la escultura para expresar sus ideas, sentimientos y fantasías. Algunas de las actividades incluyen dibujar experiencias de vacaciones, juguetes recibidos, modelado con plastilina y diferentes técnicas artísticas como la pintura con espuma y la escultura con

1. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE MENSUAL: 7 al 29 de enero.
CAMPO
FORMATIVO
COMPETENCIA ACTIVIDADES HABILIDAD TIEMPO MATERIAL
Expresión y
Apreciación
Artísticas
Expresa sus ideas
sentimientos y
fantasías mediante la
creación de
representaciones
visuales usando
técnicas con materiales
variados.
“creamos y nos divertimos”
-Dibujaran experiencias vividas durante las
vacaciones.
-plasmaran los juguetes que recibieron por los
reyes magos.
-Moldearan con plastilina
-Técnica de espuma de colores
-Técnica de soplado
-Técnica de paisaje en tercera dimensión.
-Técnica de moldeadocon yeso y cepillo de
dientes.
-Visual
-verbal-
Lingüística
Intrapersona
l
7 días
Del 07 al
15 de
enero
-hojas blancas
-espuma para afeitar
-pintura vegetal
-platos desechables
-popotes
-papel cascaron
-pintura azul, blanca,
rosa, amarilla.
-bolsa desechable
-yeso -pintura
-cepillos de dientes
usados
Expresa mediante el
lenguaje oral, gestual y
corporal, situaciones
reales o imaginarias en
representaciones
teatrales sencillas.
“imagino, invento y expreso”
-Narración del cuento “La gallinita roja”
-Asignar personajes y ensayar dialogo
-Elaborar escenografía
-Ensayo del cuento
-Dramatización del cuento a los demás grupos
-Narración del cuento “el señor conejo” con apoyo
de imágenes tamaño carta.
-Participación de 5 papás en representación de un
cuento con guiñoles.
-Elaboración de un cuento inventado a partir de los
ya escuchados.
-compartirán fotografías de algún cuento leído en
casa con papás, luego realizaremos un collage para
exponer en filtro.
-Corporal
kinestésica
-Verbal
lingüística.
9 días
Del 18 al
28 de
enero.
-pellón
-disfraces
-imágenes tamaño
carta
-hojas blancas
-fotografías

2. PERIODO: DEL 07 AL 15 DE ENERO DE 2016
SITUACIÓN DE DIDACTICA: “Creamos y nos Divertimos”
Propósito: Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes
artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros
contextos.
Competencia Aprendizajes Esperados
Nombre: “ ”
Actividades
Tiempo Material
Expresa sus ideas
sentimientos y
fantasías mediante
la creación de
representaciones
visuales usando
técnicas con
materiales
variados.
-Experimenta con materiales,
herramientas y técnicas de la
expresión plástica, como
pintura dactilar, collage,
crayones, etc.
-Crea mediante el dibujo, la
pintura, el grabado y el
moldeado; escenas, paisajes y
objetos reales o imaginarios a
partir de una experiencia
vivida.
-Explica y comparte a sus
compañeros las ideas
personales que quiso
expresar mediante su
creación.
Platicaremos a cerca de sus experiencias vividas
durante el periodo vacacional y luego realizaran
un dibujo a cerca de lo mismo.
Jueves 07 -hojas blancas
Dibujaran en hoja blanca los juguetes que recibieron
de los Reyes Magos.
Viernes 08 -hojas blancas
Proporcionaremos plastilina y moldearan animalitos
según la imagen que se les muestre en una tarjeta.
Lunes 11 -plastilina
Realizaremos una técnica de expresión artística en base
a espuma y colorante artificial, en la cual ellos crearan
sus propias obras según su imaginación e inventiva.
Martes 12
-espuma para afeitar
-pintura vegetal
-platos desechables
Se proporcionara en cartulina un paisaje el cual
decoraran con la técnica del soplado utilizando
diferentes colores de pinturas.
Miércoles
13
-cartulina
-popotes
-pinturas (azul,
amarilla, verde, rosa,
naranja)

3. Se brindara un octavo de cascaron el cual cubrirán con
pintura azul por completo, luego esperaremos que
sequen y se podrán una bolsita como guante para
formar las nubes con pintura blanca sobre el fondo
azul.
Con los conitos de papel higiénico realizaremos flores
las cuales también pintaran usando sus pinceles. Para
finalizar se pegara la flor sobre el fondo del cieloque
se realizó.
Jueves 14
-papel cascaron
-pintura azul, blanca,
rosa, amarilla.
-bolsa desechable
-rollo de papel
higiénico
-pincel
Realizaremos sobre platos desechables esculturas de
sus manos usando yeso, luego que seque con la
técnica del cepillo de dientes lo decoraremos con
diversos colores.
Viernes 15
-platos
desechables
-yeso
-pintura
-cepillos de
dientes usados